啟航網訊　　智能制造是數字經濟的皇冠，是數字經濟的實體經濟，智能制造人才的培養對傳統制造產業的數字化、智能化改造升級，助推數字經濟的發展有著重要意義。為全面落實國家和江西省關于數字經濟發展的規劃，構筑數字經濟人才培養聚集地，優化專業實踐教學體系，推動專業“政產學研用”協同發展，3月11日上午，學校在N310召開“教育部—瑞士GF智能制造實踐基地”建設推進會。教育部——瑞士GF教育合作項目辦公室成員朱忠誼、GF公司專家王敏，學校副校長郭正華及教務處、航空制造工程學院、工程訓練中心負責人及智能制造相關教師代表出席會議。

　　郭正華在致辭中對朱忠誼、王敏一行的到來表示熱烈歡迎，對教育部——瑞士GF公司（瑞士喬治費歇爾集團）在推進教育產教融合、校企合作方面所做的工作表示衷心感謝，并就此次建設項目作了簡要介紹。郭正華強調要堅持實踐育人，以“重德育”“厚基礎”“強實踐”“能創新”“有潛質”的要求培養學生，以“學在南航”的教風和學風教育引導學生。郭正華指出，此次建設項目將有助于加強技能型人才職業培訓的互動和交流，滿足人才培養過程中專業實習實訓、社會培訓、技能鑒定等各方面的需求。

　　朱忠誼、王敏介紹了教育部——瑞士GF教育合作項目的進展情況，同時闡述了瑞士創新生態系統、公共教育的資源及公司未來的發展方向；表示雙方開展戰略性合作，一定會有效提升我國智能制造領域人才培養國際化水平，完善創新智能制造技術技能型人才培養模式。

　　會上，雙方還就基地建設技術相關細節進行了溝通交流，表示將全力推進教育部——瑞士GF智能制造實踐基地建設項目落地見效。