啟航網訊  立德樹人是高校的根本任務,教書育人是教師的本職工作。為表彰長期堅守教學一線、潛心教書育人的優秀教師,進一步鞏固本科教學中心地位,弘揚尊師重教優良風尚。近日,南昌航空大學首屆“教學貢獻獎”評選結果揭曉。其中,數學與信息學院鄭華盛教授、航空宇航學院彭迎風教授兩位教師獲得“突出貢獻獎”,軟件工程學院段喜龍副教授、數學與信息學院魯力副教授兩位教師獲得“優秀貢獻獎”。

南昌航空大學“教學貢獻獎”是由校友捐贈基金支持而設立的專門獎項,旨在支持學校人才培養事業,表彰長期扎根教學一線、師德高尚、教風端正、愛生愛校、教學效果優秀,并在育人工作中做出突出貢獻、深受學生愛戴及同行認可的優秀教師。我校2011級材料化學專業校友熊文凱和1991級電子儀器及測量技術專業校友匡得軍共同率先發起捐款。該校友專項基金已得到廣大校友不斷的積極支持。

對于首次由校友捐贈設立的學校獎教基金獎勵項目,學校經過充分調研和征求意見,出臺了《南昌航空大學“教學貢獻獎勵”實施辦法(試行)》。該獎項實行提名制,分為教學學院提名、教授提名、捐資人提名以及校友提名,不接受個人申報。獎項設卓越貢獻獎、突出貢獻獎、優秀貢獻獎三個等次,對應獎勵金額為人民幣10萬元、5萬元、3萬元。該獎項每兩年評選一次,面向學校在崗教師和仍健在的退休教師,主要表彰獎勵在學校從事一線教學工作滿30年及以上、滿20年及以上、滿10年及以上的教師。主要提名長期扎根基礎課教學一線,且有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心以及弘道追求,深受學生歡迎,在教育教學改革和人才培養中發揮骨干作用、取得突出成績的教師。

首屆“教學貢獻獎”評選工作啟動后,經各提名主體提名,職能部門資格審查、專家評審及學校評委會評審等多輪嚴格評選,最終評出2名“突出貢獻獎”獲獎者與2名“優秀貢獻獎”獲獎者,其中,卓越貢獻獎此次空缺。

“教學貢獻獎”的設立與評選,不僅是對一線優秀教師教學工作的肯定與激勵,更將進一步激發全校教師投身教學、潛心育人的熱情,為學校人才培養質量提升與教育事業發展注入新動力。

首屆獲獎教師簡介

鄭華盛:

數學與信息科學學院教授。從教三十九年來長期扎根本科教學一線,在2009年大病康復后重返教學一線,堅持每學年承擔《高等數學》《數值分析》等公共基礎課程教學及畢業論文指導工作。對待教學工作兢兢業業,認真負責,先后榮獲“江西省教育系統師德先進個人”、江西省“張麗莉式”優秀教師、校“教學十佳”等榮譽。他深耕教學改革,主持完成教育部教改項目及多項省級教改課題,構建了以培養學生創新思維和實踐能力為核心的教學模式。在課程建設方面,他主持省級優質課程,獲省級教學成果二等獎一項,主要參與建設的《高等數學》獲批江西省線上及混合一流課程,獨立和第一作者出版(編)著4部。他十分注重教學團隊建設,通過“傳幫帶”機制指導青年教師成長,助力團隊成功申報多項省級教改項目和一流課程;指導學生多次獲得全國大學生數學競賽和數學建模競賽國家級獎項。

彭迎風:

航空宇航學院教授。長期堅守本科基礎力學教學一線,年均授課超400課時,教學效果優異,先后榮獲江西省“金牌教授”、江西省“新時代學生心中的好老師”、校“教學十佳”等榮譽。她主持建設的《材料力學》獲評國家級一流本科課程,《理論力學》被評為國家級雙語教學示范課程,主講的線上課程選課人數超8萬人,被19所高校引用。主持項目獲江西省教學成果一等獎2項、二等獎1項(均排名第一),2021年獲全國教師教學創新大賽三等獎及省一等獎。帶領的基礎力學課程教學團隊獲“江西省高水平本科教學團隊”,牽頭建設的虛擬教研室入選江西省首批建設項目。

段喜龍:

軟件學院副教授。自2001年任教以來,始終堅守本科專業基礎課教學一線,年均本科課堂授課超200課時,獲校“教學十佳”、“最美教師”等榮譽。作為課程負責人,其主講的《面向對象程序設計》獲評國家級線上線下混合式一流課程,開創了“理論實踐深度融合”的教學模式。主持省級混合式一流課程1門,參與建設省級一流課程及課程思政示范課程,獲江西省教學成果二等獎3項(主持1項)。主持教育部產學合作協同育人項目3項、省級教改課題1項。擔任學院實驗中心主任期間,主持完成省級實驗教學示范中心復評,牽頭建設金航學習工廠,作為核心成員成功申報江西省特色化示范性軟件學院。近五年指導學生獲國家級競賽獎14項、省級獎100余項。

魯力:

數學與信息科學學院副教授。22年來始終堅守本科公共數學教學一線,年均課堂授課超260學時。她主持建設的《線性代數》課程獲評省級線上線下混合式一流課程,在線學習人數超2.7萬,被全國百余所高校選用;主編出版《線性代數》數字教材(高教社),參與編寫教材教輔8部。帶領大學數學教學團隊建成4門省級一流課程,指導青年教師在教學競賽和科研項目中取得優異成績。個人獲江西省青年教師教學競賽三等獎、校教學競賽一等獎等榮譽,指導學生獲全國大學生數學競賽和數學建模競賽國家級獎項多項。其主抓的“數觽工作室”培養的學生講師團隊為全校開展高等數學義務輔導,考研錄取率近100%。

（圖文一審：熊巍  圖文二審：程楠  圖文三審：梁紅波）