啟航網訊
同學們：
大家好！
　　在今天這個隆重、盛大、莊嚴的畢業典禮上，看到這么多充滿青春活力的大學畢業生就要踏上人生道路中新的臺階，我的心情非常喜悅，非常激動。青春確實是無比美麗和讓人心動的，我真的好羨慕你們啊！我甚至產生一種莫明的幻想：如果時光能夠倒流50年，我也能作為一個剛畢業的大學生坐在這里接受學校領導和老師們的祝福，那該多好啊！
　　今年恰好是現代物理學的開創者和奠基人愛因斯坦逝世50周年和“愛因斯坦奇跡年”100周年。所謂“奇跡年”，就是在1905年，26歲的愛因斯坦建立了狹義相對論和提出了光量子論，取得了奇跡般的歷史性成就。1915年，36歲的愛因斯坦發表了廣義相對論。1917年，38歲的他提出受激輻射理論，成為激光的理論基礎。1921年，他由于光電效應方面的成就而獲得諾貝爾物理學獎，當時也只有42歲。同學們，在如此光輝的成就面前，相信誰都會用最熱烈的掌聲來紀念20世紀最偉大的科學家愛因斯坦！
　　為什么愛因斯坦的人生道路會如此輝煌呢？這是一個人們普遍感興趣而又難回答的問題，有人干脆簡單地歸因于愛因斯坦具有一個與眾不同的結構復雜的大腦。近幾個月來我閱讀了一些資料，也進行了一些思考和分析，對這一問題有了一個初步的看法，但要在大庭廣眾面前亮出來還有些膽怯。今天情緒較高，就壯壯膽亮出來供大家參考和評議吧。我初步認為，天賦固然是個不可否認的因素，但愛因斯坦身上呈現的4個鮮明特點的綜合應該是更重要的因素。這四個特點是：好奇、勤奮、叛逆、和諧。
　　第一個特點——好奇。愛因斯坦曾說過：“我們所能有的最美好的經歷是對神秘的感悟。它是堅守在真正藝術和真正科學發源地的基本感情。誰要是體驗不到它，誰要是不再有好奇心，也不再有驚奇的感覺，那就如同行尸走肉一般。” 愛因斯坦的這段話說得多么透徹，多么深刻。是啊，任何科學發現都從好奇開始，任何科學家都把揭開科學問題內在秘密的那一刻作為自己最美好、最幸福的時刻。如果失去了這種基本感情或基本興趣，就失去了強有力的驅動力，失去了科學發現的可能性。其實這個道理同樣適用于走上非科研性質的工作崗位的同學，如果你對所從事的工作產生了濃厚的興趣和感情，那么你的事業就已經成功了一半。當然，興趣和感情不僅取決于個人的性格和愛好，而且取決于對該工作的社會意義的認識程度。
　　第二個特點——勤奮。愛因斯坦自我評價說：“我的智力發展的比較晚，以致成年之后才對空間和時間感到好奇和疑惑，而正常人在童年時就想過這些東西了。”雖然這段自白不能完全否定愛因斯坦成功的天賦因素，但我相信與天賦相比，勤奮的作用會更大一些。愛因斯坦自幼勤奮學習，在瑞典聯邦工業大學學完物理學后，1902年被瑞士專利局錄用為技術員，從事發明專利申請的技術簽定工作，他連續三年利用業余時間勤奮開展科學研究，并在1905年奇跡般地創立了狹義相對論和光量子論。我們完全可以想象出當時他付出了何等艱辛的勞動代價！我在以往的開學典禮和畢業典禮上都希望同學們做到“三勤”，今天我再次把這個已伴隨我數十年的座右銘獻給大家供參考，那就是“勤學習、勤實踐、勤思考”。
　　第三個特點——叛逆。愛因斯坦從小就有一種“叛逆”的性格和精神，他對德國的一些中學很不滿意，而瑞士的一所中學卻引起他的好感，認為那里的老師不迷信權威，而且思想自然獨特，于是他從德國轉往瑞士學習直至獲得博士學位。在學術領域，他始終是蔑視權威的“叛逆者”，他風趣地說 ：“為了懲罰我對權威的蔑視，命運使我本人成了權威。”他還尖銳地指出：“一個由沒有個人獨創性和個人志愿的規格統一的個人所組成的社會，將是一個沒有發展可能的不幸社會。”我們可從愛因斯坦的上述觀點中得到如下啟示：科學從來沒有絕對真理，任何科學理論總是不斷被更準確或更全面的科學理論所取代；科學界從來沒有絕對權威，任何學術權威總是被有所發現或有所前進的新的學術權威所超越。因此，我由衷地相信，只要在座的畢業生能在今后的工作中不斷弘揚愛因斯坦的偉大科學精神，敢于叛逆、敢于創新、敢于超越，那么奇跡一定會在你們中間出現！
　　第四個特點——和諧。愛因斯坦在《論教育》一文中指出：“學校應該永遠以此為目標：學生離開學校時是一個和諧的人，而不是一個專家。”現在同學們不妨自問一下：自己已達到這個目標沒有？愛因斯坦在這里提到的“和諧的人”，是指全面和諧發展而適應社會多樣化要求的人，而全面和諧發展的重點是培養獨立思考和判斷的總體能力。愛因斯坦本人正是全面和諧發展的一個典范。與此同時，愛因斯坦還是巴赫、莫扎特和貝多芬的“音樂迷”和“發燒友”，他本人又非常愛拉小提琴，從6歲開始就與小提琴形影不離，結下了不解之緣。我相信，和諧的音樂之聲在陶冶他的情操、提升他的精力、激發他的靈感方面會起到一種奇妙的作用。同學們，為了你們成功的未來，希望你們努力成為一個全面和諧發展的人才，在和諧的環境下生活，在和諧的團隊中工作，在和諧的社會里茁壯成長！
　　總之，好奇、勤奮、叛逆、和諧這四個特點正是閃亮在愛因斯坦身上最珍貴的東西，值得大家好好學習和發揚光大。
　　同學們，你們中間的大多數人即將離開母校，母校留戀你們，你們留戀母校，但為了國家、社會和人民的需要，你們終究還得展開青春的翅膀飛向全國各地，充滿自信地踏上人生道路的新臺階，在那里扎根、成長、開花、結果。母校衷心祝愿你們事業成功，前途無量，并在祖國的各個角落里，為加速提升科技創新能力、全面建成小康社會和努力構建和諧社會展現出絢麗燦爛的青春年華！