我校隆重召開師德師風建設研討會
啟航網訊 9月23日,我校在前湖校區藝術樓會議室隆重召開師德師風建設研討會。校黨委副書記黃親國,校長助理高益慶,以及各院系黨委(總支)書記及教務處、人事處、宣傳部等有關領導參加了會議。會議由黃親國書記主持。
在會上,各院系介紹了在師德師風建設方面的具體做法,進行了經驗交流。各院系普遍認為我校師德師風建設是比較到位的,各院系領導和廣大教師是比較重視的,也取得了一些成績,積累了一些經驗:一是狠抓教師的思想政治工作,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;二是加強青年教師的教育和培訓,采取教案評比、講課比賽、名師輔導、領導談心等方式,幫助青年教師健康成長;三是把師德師風建設與教學質量聯系在一起抓,各院系以學校教學評估和更名大學為契機,大力促進師德師風建設;四是發揮黨支部的戰斗堡壘作用,將保持共產黨員先進性教育活動與師德師風建設聯系起來,把學風建設與黨員發展聯系起來;五是強調育人方針,重視大學生創新精神和創新能力的培養,在學習、生活、考研、就業等方面關心學生。五是重視典型宣傳,學校加強了對教學名師、教學骨干的宣傳力度,各院系也樹立了先進教師的典型,號召廣大教師向先進教師學習。
與會代表認為:以人為本是師德師風建設的關鍵,教書育人是基礎,關心教師的生活是前提,構建體制是保障。
同時,與會代表也指出了師德師風建設中存在的問題:一是極少數教師敬業精神不夠,教學投入少,言談舉止不夠得體;二是組織師生聯誼交流不夠;三是受新老校區條件限制,群體活動的開展較難;四是教學管理不夠嚴格,引發了一些教學事故。
最后,與會代表對我校《關于進一步加強和改進師德建設的意見》進行了討論,提出了在教師的考核指標中,要強化師德師風的指標;要培養激勵機制,擴大對師德師風的獎勵面;在全院開展好教師標準的大討論;切實構建關愛教師體系、凝聚人心,因為關心比說教更有效等許多寶貴的建議。
(編輯:頁風 攝影:頁風)
在會上,各院系介紹了在師德師風建設方面的具體做法,進行了經驗交流。各院系普遍認為我校師德師風建設是比較到位的,各院系領導和廣大教師是比較重視的,也取得了一些成績,積累了一些經驗:一是狠抓教師的思想政治工作,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;二是加強青年教師的教育和培訓,采取教案評比、講課比賽、名師輔導、領導談心等方式,幫助青年教師健康成長;三是把師德師風建設與教學質量聯系在一起抓,各院系以學校教學評估和更名大學為契機,大力促進師德師風建設;四是發揮黨支部的戰斗堡壘作用,將保持共產黨員先進性教育活動與師德師風建設聯系起來,把學風建設與黨員發展聯系起來;五是強調育人方針,重視大學生創新精神和創新能力的培養,在學習、生活、考研、就業等方面關心學生。五是重視典型宣傳,學校加強了對教學名師、教學骨干的宣傳力度,各院系也樹立了先進教師的典型,號召廣大教師向先進教師學習。
與會代表認為:以人為本是師德師風建設的關鍵,教書育人是基礎,關心教師的生活是前提,構建體制是保障。
同時,與會代表也指出了師德師風建設中存在的問題:一是極少數教師敬業精神不夠,教學投入少,言談舉止不夠得體;二是組織師生聯誼交流不夠;三是受新老校區條件限制,群體活動的開展較難;四是教學管理不夠嚴格,引發了一些教學事故。
最后,與會代表對我校《關于進一步加強和改進師德建設的意見》進行了討論,提出了在教師的考核指標中,要強化師德師風的指標;要培養激勵機制,擴大對師德師風的獎勵面;在全院開展好教師標準的大討論;切實構建關愛教師體系、凝聚人心,因為關心比說教更有效等許多寶貴的建議。
(編輯:頁風 攝影:頁風)