山東大學(xué)李平生教授來校做學(xué)術(shù)報告
啟航網(wǎng)訊 4月25日晚7點,山東大學(xué)李平生教授于我校前湖校區(qū)教學(xué)樓G601為文法學(xué)院師生作了一場主題為“當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)”的學(xué)術(shù)報告。文法學(xué)院院長肖華鋒,黨委書記黃柯,副書記、副院長陳利卿,老師譚振江、易灼君及學(xué)生聆聽了報告會。報告會由院長肖華鋒主持。
報告會上,李教授以人文素養(yǎng)為核心,旁征博引地分析了當(dāng)前社會上正反兩個現(xiàn)象:美國弗吉尼亞理工大學(xué)槍擊案和向海軍大連艦艇學(xué)院教授方永剛學(xué)習(xí)的熱潮。
談到人文素養(yǎng)的培養(yǎng),李教授提出了三點看法。即一要學(xué)習(xí)人文知識;二要學(xué)習(xí)人文方法,不要簡單地做線性判斷而應(yīng)多思維多角度地思考;三要追求人格的完善。他強調(diào),作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在良好的校園讀書環(huán)境,珍惜大學(xué)的人生經(jīng)歷,全面地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),做復(fù)合型人才,提高人文知識、人文方法和人文素養(yǎng)。
最后,李教授以“兔子和烏龜賽跑”的故事告誡廣大青年學(xué)子,人生不能偷懶,要選好方向、目標,為將來的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展平臺打下基礎(chǔ),永不放棄,永遠追求。
報告會結(jié)束,李教授還熱情地解答了同學(xué)們關(guān)于英語學(xué)習(xí)、人文素養(yǎng)等問題。
(編輯:余海)
報告會上,李教授以人文素養(yǎng)為核心,旁征博引地分析了當(dāng)前社會上正反兩個現(xiàn)象:美國弗吉尼亞理工大學(xué)槍擊案和向海軍大連艦艇學(xué)院教授方永剛學(xué)習(xí)的熱潮。
談到人文素養(yǎng)的培養(yǎng),李教授提出了三點看法。即一要學(xué)習(xí)人文知識;二要學(xué)習(xí)人文方法,不要簡單地做線性判斷而應(yīng)多思維多角度地思考;三要追求人格的完善。他強調(diào),作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在良好的校園讀書環(huán)境,珍惜大學(xué)的人生經(jīng)歷,全面地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),做復(fù)合型人才,提高人文知識、人文方法和人文素養(yǎng)。
最后,李教授以“兔子和烏龜賽跑”的故事告誡廣大青年學(xué)子,人生不能偷懶,要選好方向、目標,為將來的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展平臺打下基礎(chǔ),永不放棄,永遠追求。
報告會結(jié)束,李教授還熱情地解答了同學(xué)們關(guān)于英語學(xué)習(xí)、人文素養(yǎng)等問題。
(編輯:余海)