啟航網訊 5月30日晚，我校于前湖校區逸夫樓學術報告廳舉辦了“全國挑戰杯”競賽輔導講座。中國協和醫科大學基礎醫學研究所研究員、創新大賽全國評委、“挑戰杯”全國理科評審組組長鄧希賢教授應邀作了題為《淺談“挑戰杯”競賽與創新教育問題》的講座。

　　全國學生聯合會執行主席徐海鑫、江西團省委副書記肖洪波、江西省學生聯合會執行主席牛松林、我校學生工作處處長處長蔡江川、校團委副書記周振浪、校團委副書記周賢群、校團委辦公室主任王秋先、校團委熊瑩及全省高校團委副書記、各高校參加全國“挑戰杯”的選手等共120余人聆聽了此次講座。講座由團省委學校部部長曾萍主持。

　　鄧教授首先從兩個大學生創新的故事切入，通過美國大學生Lederberg與中國學生王光中的事例，向在座的聽眾講述了創新的內涵。他認為，科學探索一般均建立在前人工作的基礎之上，后人通過學習質疑，可能提出前人尚未觸及或未能很好解答的問題。這類問題并無現成答案，其解決途徑亦大多無章可循；只有深化對前人成果的理解，并在此基礎上獨立思考、大膽想象，不受前人思路限制，才能富有創意地解決問題。

　　接著，鄧教授從“挑戰杯”競賽活動當立足于創新教育這一角度進行了獨特的闡述和分析。他指出，科研是一種探索過程，獲取新知識，開拓新領域的活動。課題不分大小，都貴在創新，而“挑戰杯”競賽將科學探索引入高校學子課外科技活動之中，本身就是創新教育；創新教育要旨在變革求新，變革是創新必由之路；變革之道在思維多元化；思維多元化關鍵在獨立思考；而創新則要求智力與非智力因素并重。

　　最后，鄧教授對參加全國“挑戰杯”選手終賽備戰的提出了幾點建議。一、突出重點，提煉論文精華；二、濃縮信息，用好圖表；三、打造精品，不能放過細節；四、多說多練，開展交流。

　　此次講座，鄧教授引用了大量翔實生動的鮮活事例，深入淺出地講解了創新的內涵和本質以及創新型人才的培養、參加全國“挑戰杯”要注意的一些問題和細節。鄧教授的講座讓在場聽眾增長了知識，開拓了眼界，也加強了對參加全國“挑戰杯”的針對性地指導。

　　講座結束后，鄧教授還就參賽選手提出的問題一一作了解答。

（編輯：余海）