啟航網訊　　

　　記者：我國航空事業開創至今，航空精神在發展中起著重要作用。在您看來，什么是航空精神？對廣大航空學子來說，如何樹立這種精神？

　　李明：我國的航空事業從無到有、從弱到強，經歷了一段艱苦創業、嚴謹求實、團結奉獻的奮斗史。在我看來，航空精神是一種持之以恒的態度，遇到困難依舊矢志不移，不達目的決不罷休；同時，永遠不要忘記歷史賦予我們的責任和使命，在這種責任感的感召下，為國家、為人民無私奉獻、頑強拼搏、努力奮斗。吳大觀同志就是所有航空人應該學習的楷模，在他心里，始終裝著的是祖國的發展還有他熱愛并為之奮斗了一生的航空發動機事業！

　　記者：作為一個科研工作者，應該具備什么樣的素質？換言之，什么品質最重要？

　　李明：其實，在任何一個行業領域要想出成果，都需要付出巨大的努力，所以很多寶貴的品質是共通的，比如勤奮、比如迎難而上、比如團結互助等等。就我個人的一些經歷來看，從事科研的工作者應該不斷學習、不斷積累知識，就是那句老話“活到老、學到老、研究到老”；要對自己所從事的專業始終熱愛，對未知的領域始終懷抱興趣并不斷探索新問題、尋求新方法。科研工作有的時候是很細小很煩瑣的，這個時候就更應該發揚嚴密、嚴謹的作風，不馬馬虎虎、草率了事，無論事情大小，都同樣要做好。相信有了這樣的精神和品質，才能不斷攻堅克難、取得勝利。

　　記者：當前我國社會轉型和深刻變革引起社會利益結構的變化，給人們思想觀念帶來了猛烈沖擊，大學生價值觀念也產生新的變化。您如何看待這個問題？

　　李明：在我們讀書學習的那個年代，樹立的是“國家需要我們干什么，我們就干什么”的思想，一切服從組織的需要。隨著時代的發展、社會的進步，當代大學生們面對的選擇越來越多，價值觀也悄悄發生著變化，價值觀核心由社會本位向個人本位偏移、價值目標由理想主義向現實主義轉變、價值取向由單一型向多樣化發展、價值評價標準由內在精神型轉向外在功利型。當然，一個時代有一個時代的主旋律，但無論何時，大學生們都不應該忘記自己肩膀上的責任。古語云，修身、齊家、治國、平天下。希望廣大學子在任何時候都要記得，在滿足自身需要、個人價值最大化的同時，更要肩負起歷史的責任，為國家、為社會貢獻自己的力量。

　　記者：您既是學術權威，同時又是博導，可以說，也是教師中的一員吧。就如何當好一名老師，您有什么看法和建議？

　　李明：在我們那個團隊里，我很注重發揮團隊的作用，在集體力量的帶動下，全體成員擰成一股繩，個人的作用和優勢也能最大化。我舉這個例子就是想說，當好一名老師，要注意發揮學生的主觀能動性，幫助他們把潛質都挖掘出來，但同時又要注重培養他們的團隊合作意識，學會與人交往、學會與人共事，這點對他們未來走上工作崗位大有裨益。另外，“學高為師、身正為范”，一名好的教師必須以身作則，為學生樹立榜樣，無論在學術上還是為人上，都是如此。南昌航空大學的老師們責任重大啊，希望你們能為航空事業培養出更多更好的優秀人才！