啟航網(wǎng)訊　　6月8日下午2點，國家知識產(chǎn)權(quán)局專利管理司司長馬維野研究員做客“臥龍人生”文化講壇，在逸夫樓學(xué)術(shù)報告廳作了一場題為“知識產(chǎn)權(quán)——自主創(chuàng)新能力的核心要素”的學(xué)術(shù)報告。報告會由學(xué)校劉志和副校長主持，江西省知識產(chǎn)權(quán)局王軍副局長、國家知識產(chǎn)權(quán)局專利管理司冷魯及我校400余師生參加。

　　首先，馬司長通過對知識產(chǎn)權(quán)的概念、知識產(chǎn)權(quán)的類別、知識產(chǎn)權(quán)的基本性質(zhì)、知識產(chǎn)權(quán)的價值體現(xiàn)和知識產(chǎn)權(quán)概念的混淆等5個方面簡述了有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的基本概念。其中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)中的“知識”乃“智慧”之義，馬司長還就好萊塢巨制動畫片《花木蘭》及《西游記》為例，簡述花木蘭和西游記故事本身屬于中國，但是美國人運用智慧使之成為了他們的知識產(chǎn)權(quán)。“知識”與“智慧”的不同可見一斑。

　　馬司長又指出自主創(chuàng)新中的“自主”與自主知識產(chǎn)權(quán)中的“自主”不是同義詞，自主創(chuàng)新中的“自主”是以自己為主的研發(fā)活動，但不等于獨立自主、自我創(chuàng)新。而自主知識產(chǎn)權(quán)中的“自主”是指權(quán)利人對享有的知識產(chǎn)權(quán)的排他性權(quán)利。所以擁有自主創(chuàng)新成果并不等于擁有知識產(chǎn)權(quán)，也不能排他性的享有自己的創(chuàng)新成果。要想擁有自主創(chuàng)新成果并能排他性的使用，關(guān)鍵在于是否獲得法律的保護，即應(yīng)該積極的申請知識產(chǎn)權(quán)，獲得法律的保護。媒體中經(jīng)常出現(xiàn)的“擁有自主知識產(chǎn)權(quán)”的表達是不當(dāng)?shù)模驗樽灾髦R產(chǎn)權(quán)中的“自主”就已經(jīng)含有擁有之義，自主的必然是擁有的。

　　第二，馬司長主要從三個方面對《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》進行了解讀。第一，認為創(chuàng)造、運用、保護和管理是制定國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要的主要目的之一，與建設(shè)創(chuàng)新型國家、全面建設(shè)小康社會等一道構(gòu)成了制定戰(zhàn)略綱要的目的。第二，分別就創(chuàng)造、運用、保護和管理進行了深入細致的講解，提出激勵創(chuàng)造、有效運用、依法保護、科學(xué)管理的科學(xué)理念，它們之間是源頭、目的、手段和基礎(chǔ)的關(guān)系。第三，認為企業(yè)應(yīng)該沖破認識誤區(qū)，勇于做知識產(chǎn)權(quán)的主體，真正實現(xiàn)建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。

　　第三、馬司長認為，《現(xiàn)代漢語詞典》對“文化”的界定并不準(zhǔn)確。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》，物質(zhì)也是文化而且凡是文化都是財富，事實上，物質(zhì)是文化的載體，不能和文化相提并論，財富也不是文化的特有屬性。文化有多種，所有的文化的總和便是社會氛圍。文化具有傳播性、習(xí)慣性、財富性等特征。中國的文化影響力在于尊重知識傳統(tǒng)、重視榮譽精神等，應(yīng)該關(guān)注文化潛移默化的影響，加以引導(dǎo)從而便于自主創(chuàng)新社會的建立。

　　第四、馬司長指出，當(dāng)今中國存在教育文化束縛創(chuàng)新、缺乏寬容、短于首創(chuàng)等問題，解決這些問題首先要認識到保護知識產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)，其本質(zhì)在于鼓勵競爭、保護壟斷，不僅僅是激勵創(chuàng)新。所以我們要樹立起競爭意識，營造自主創(chuàng)新社會氛圍，同時，也要彰顯我們國家的傳統(tǒng)美德，以誠信立譽。還要培育法制觀念和倡導(dǎo)人本主義。倡導(dǎo)人本主義具體表現(xiàn)為尊重人的首創(chuàng)精神、尊重人的智力成果、尊重人的心理需求。

　　馬司長報告中多處引用今天報紙網(wǎng)絡(luò)中與知識產(chǎn)權(quán)相聯(lián)系的新聞為例進行論述，由淺入深，讓我們受益頗深。最后，馬司長為講壇題詞：“保護知識產(chǎn)權(quán)，享受智慧人生”。報告會在熱烈的掌聲中結(jié)束。