啟航網訊　　4月19日下午，大學生科技創新工作會在大學生活動中心213會議室召開。在參觀了第五屆大學生“三小”科技作品展覽后，校團委、教務處、科技處負責人和各學院學工副書記、科研副院長、團委書記代表、指導教師代表參加了會議，學校黨委副書記黃士安、副校長羅勝聯出席了本次會議。

　　校團委書記蘆燕就學校開展大學生科技創新活動的情況做了簡要的匯報后，與會老師就加強大學生科技創新工作中如何激發教師和學生積極性，培育重大的學生科研項目以及搭建立體的科技創新體系，建立學生創新基地等方面展開了熱烈的討論，提出了許多中肯的建議和意見。

　　羅勝聯副校長在聽取了與會老師的建議后指出，大學生科技創新活動是學校科研的一部分。對于如何做好學生科技創新工作他提出了三點意見：第一、要進一步激發大學生參與科技創新活動的積極性，多途徑地讓學生了解到學校科研最新動態；第二、教師要認識到指導學生科技創新是對自身科研的有益補充，不斷提升能力，使自身的科研成為指導學生科技創新的有力支撐；第三、各學院要抓好教師隊伍建設，充分發揮教師在創新人才培養中的主導作用并抓實抓好。

　　最后黨委副書記黃士安作了總結講話。他指出，大學生科技創新是學校育人工作的重要組成部分，做好大學生科技創新工作的基礎在于學院、在于教師，要在學生中不斷普及大學生科技創新活動、不斷提高，爭取出更多、更高層次的成果。他就進一步提高大學生科技創新工作提出了四點意見：一是在認識上要轉變觀念，大學生科技創新工作不能僅僅停留在團學工作層面，要以團學組織為職能組織，教務、科研、專業院系形成齊抓共管的局面。二是大學生科技創新工作要在抓普及、抓提高的基礎上多出成果，出高質量成果，并進一步指出普及提高的重點應在學院層面。三是抓好長效機制建設，并建議教務部門要進一步研究激發學生科技創新的制度性安排，統一納入學生培養體系；科研主管部門要進一步研究出臺對學生科技創新指導教師有效制度性安排，進一步激發教師科研育人的有效途徑。四是團學組織要作為具體職能部門抓好總協調和過程監控，在日常管理上要上水平，強化過程指導。