啟航網訊　　10月20日下午，學校師德師風建設場第三場專題報告會在圖書館六樓視頻會議室舉行。教學評估中心主任王龍鋒教授作了題為《現代教學語境下大學教師職責的思考》的專題報告，相關學院的教師代表聆聽了報告，報告會由黨委宣傳部部長饒國賓主持。

　　王龍鋒教授首先根據高等教育所面臨的新形勢和所肩負的新使命，詮釋了大學教師職責的新內涵。王教授認為，教師的職責不僅要傳道、授業、解惑，更要激發。他說激發學生悟道比傳道更重要，激發學生學會學習比授業更重要，激發學生獨立思考比解惑更重要，教學現狀呼喚激發教育。清晰地解答了現代教學語境下大學教師職責究竟是什么及為什么的問題。

　　接著，王龍鋒教授結合自己多年的一線教學實踐及教學管理經驗，詳細地闡述了大學教師，特別是青年老師，應該如何履行好教師職責的問題。他說，履行好教師職責不僅要掌握學科知識，還要具有教育理念、具備職業道德；履行好教師職責不僅要傳授知識，更要引導精神、探討方法；履行好教師職責要建設平等密切的師生關系。

　　關于建設平等密切的師生關系，他強調要建立以生為本、平等相處、相互尊重、授業加激發、直接對話與交流、師長加朋友、基于賞識教育的七類師生關系。

　　王龍鋒教授最后深情地引用了胡總書記在清華大學建校100周年大會上的一段話與大家共勉：“廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。”精彩的講演在熱烈的掌聲中降下帷幕。