啟航網(wǎng)訊　　為貫徹落實省教育廳《關于印發(fā)〈江西省普通高等學校對口支援貧困縣第四期“結對幫扶工程”工作方案〉的通知》（贛教基字〔2011〕13號）等文件精神，充分發(fā)揮學校優(yōu)勢資源，積極開展結對幫扶措施，3月4日—3月9日，南昌航空大學與上猶縣“手拉手”舉行小學教育教學交流活動。

　　此次小學教育教學交流活動，通過南昌航空大學“結對幫扶”工作組與上猶縣教育局、上猶縣梅水小學、上猶縣寺下小學的多次協(xié)商溝通，經(jīng)學校研究同意，由南昌航空大學附校具體承辦。21位梅水小學和寺下小學語文、數(shù)學、外語教師分配到附校小學各個班，置身校園，與全體小學師生“零距離”，“親密”接觸，跟班學習交流，隨堂聽課，進行了為期一周的教學學習交流生活。

　　經(jīng)過為期一周的教學學習交流活動，上猶縣梅水小學、寺下小學的老師身臨其境，感受到學校濃濃的校園文化。這里，校園管理井然有序，有條不紊；各位老師“早出晚歸”，認真負責、愛崗敬業(yè)；學生活潑可愛、文明懂禮，習慣良好，勤奮拼搏；教學以人為本，尊重個性，因材施教，自主創(chuàng)新。課堂里學生思想在交流，智慧在碰撞，情感在蕩漾，聽不到斥責，更多的是鼓勵。通過現(xiàn)場觀摩，隨堂聽課，示范教學，教學研討，經(jīng)驗交流等多種形式的教學活動，各位老師收獲頗豐，進一步更新了育人理念，完善了教學方法，提高了課堂設計技巧和校園、班級管理藝術。正如梅水小學溫孝貞老師所說：“幾天的學習時間太難得了，過的太快了。一周的教學學習，使我有一種被刷新的感覺，心靈被強烈震撼。讓我們對教學理念，育人藝術，課堂設計，教研方法等方面有了更為深刻的認識。感謝南昌航空大學給我們安排了此次學習的機會！”作為領隊，寺下小學副校長王英老師說：“感謝南昌航空大學為我們提供了學習的平臺，我們學習到了許多教學、教育、教研方法和理念，拓寬了眼界，更讓人敬佩的是貴校領導和老師的愛崗敬業(yè)、甘為人梯的工作態(tài)度和精神，學校以人為本，尊重個性以及學生勤奮拼搏、養(yǎng)成良好的和諧氣氛。”

　　學習期間，副校長、學校“結對幫扶”工作領導小組副組長唐星華，黨委組織部部長、學校“結對幫扶”工作領導小組辦公室主任江澤濤等職能部門負責人看望了上猶縣梅水小學、寺下小學在昌全體教師。