啟航網訊　　自我校開展向石秋杰同志學習活動轉入檢查整改階段以來，全校各基層黨委、總支、直屬支部思想上毫不松懈，繼續(xù)深入學習石秋杰同志先進事跡，對照事跡進行自我剖析，尋找差距，緊密結合各單位的實際工作，以學踐行。

一、思想重視　深化學習

　　我校向石秋杰同志學習活動轉入檢查整改階段后，全校各基層黨委、黨總支、直屬黨支部思想上不懈怠、不動搖，進一步深入學習石秋杰同志先進事跡，領會其精神實質，按照檢查整改階段的總體部署和要求，結合各單位自身實際，制定并下發(fā)了各單位關于開展向石秋杰同志學習活動檢查整改階段的通知，同時召開了轉段動員大會、領導班子民主生活會、支部組織生活會、學生主題班團會，通過多種形式的集中學習和討論，使廣大師生、黨員職工進一步明確“學習石秋杰，學什么、怎么學”、“學了以后怎么辦”等問題。如飛行器工程學院在召開學院專題民主生活會后，又分別召開了學院民主黨派座談會、學院院聘五崗和六崗教師座談會、學院廉政工作座談會、學院工會骨干座談會等四個座談會，進一步征求意見；材料科學與工程學院團委舉辦了“懷秋杰、感師恩、弘精神、世相傳”主題觀摩團會。

二、對照分析　尋找差距

　　全校各基層黨委、黨總支、直屬黨支部通過組織學習和討論，緊密結合自身思想實際，從思想和靈魂深處尋找與石秋杰同志的不足和差距。黨支部成員開展了批評與自我批評，黨員干部特別是領導干部查找在理想信念方面的不足、思想作風的差距，并寫出了深刻的自我剖析材料，提出了有針對性的整改意見和措施；教職員工在愛崗敬業(yè)、工作作風等方面進行了認真檢查，發(fā)現自身的不足，提出了切實可行的自我剖析材料與整改措施；各班級召開了主題團會或班會，就學習目的、學習態(tài)度、學習動力方面查找存在的突出問題，要求學生黨員寫出自我剖析材料，同時根據所存在的問題及時提出整改措施，基本形成自我查找、自我剖析、自我整改、自我提升的良好氛圍。如海軍學院黨員領導干部率先垂范，帶頭征求群眾意見、帶頭開展談心活動、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭制定整改措施并進行整改，同時提出征求意見突出“廣”字、相互談心突出“透”字、自我剖析突出“深”字、組織生活和民主生活會突出“誠”字、批評意見突出“準”字。離退休處將教職工的剖析材料進行了對外張貼公布，自覺地接受群眾監(jiān)督。

三、學以踐行　成效初顯

　　檢查整改階段就是要求在學習中尋找差距，在工作中真正扎實改進，關鍵在于踐行。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部在檢查整改階段結合實際，開展了形式多樣的學習與實踐活動。如外國語學院以開展向石秋杰同志學習活動為契機，全院上下齊心投入參與省級品牌“工人先鋒號”的建設。針對員工在后勤服務育人意識上存在的不足，資產經營管理公司擬在全公司范圍內開展“優(yōu)質服務月”活動，以設立“共產黨員崗”，開展“文明服務窗口評比”、“服務技能比賽”等活動形式為載體，致力于提升后勤服務的專業(yè)化水平，增強后勤職工的服務育人意識。經濟管理學院召開專業(yè)班主任會議和教師演講會，讓優(yōu)秀教師現身說法，樹立身邊先進教師典型。體育學院整合現有教師力量，對困難學生和考研學生實行一幫一工程。測試與光電工程學院大力加強學風、班風和學生干部隊伍建設，對留級和學習困難學生進行幫扶，強化對學生考研和就業(yè)的指導。馬克思主義學院結合學院課程特色，將廉潔教育引入思想道德修養(yǎng)、法律基礎等課程中去。

　　總體來說，各基層黨委、總支、直屬支部在檢查整改階段，基本上都按照學校黨委的要求，完成了規(guī)定的各項任務和要求。但是，也存在一些問題和不足，主要表現在：

　　1、自我剖析材料的深度不盡相同。有的單位教職員工能夠結合自身工作實際，認真撰寫自我剖析材料，材料寫得認真深刻；有的單位教職工的自我剖析材料內容簡單，不夠深刻。

　　2、學習活動進度不一致。有的單位行動迅速，支撐材料準備充分；有的單位行動遲緩，相關材料準備不足。

　　目前，檢查整改階段已告一段落，學習活動已經轉入學習見成效階段，希望各單位繼續(xù)高度重視此項活動，思想上不麻痹、不放松，行動上持之以恒，進一步推動學習活動深入開展。