分享“人生曲線”　　（攝影　　劉揚(yáng)）

　　啟航網(wǎng)訊　　文法學(xué)院在新生入學(xué)教育周中充分利用自身的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，在教師的指導(dǎo)下，以社會(huì)工作專業(yè)高年級(jí)學(xué)生為工作者，于9月12日至15日在2012級(jí)新生中開展了以“適應(yīng)與成長”為主題的團(tuán)體活動(dòng)，受到2012級(jí)新生的歡迎。

　　離開父母、初入大學(xué)校門的新同學(xué)都可能在面對(duì)新環(huán)境、融入新集體、開始新的學(xué)習(xí)生活的過程中產(chǎn)生諸多的不適應(yīng)，從而引發(fā)心理、情緒困擾。文法學(xué)院2012年共招社會(huì)工作、公共事業(yè)管理、法學(xué)、新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)五個(gè)專業(yè)學(xué)生219名，在新生教育中，文法學(xué)院在社會(huì)工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室中開展了以班級(jí)為單位的團(tuán)體活動(dòng)。工作者本著“平等、尊重、接納、助人自助”的價(jià)值理念，主要運(yùn)用社會(huì)工作的小組（團(tuán)體）工作方法，引導(dǎo)新同學(xué)積極參與精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和小組游戲，通過這些活動(dòng)促進(jìn)組員之間的互動(dòng)與溝通，獲得并分享團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)知自我，學(xué)習(xí)妥善處理人與人之間、人與環(huán)境之間的關(guān)系，增進(jìn)對(duì)新集體新同學(xué)的心理認(rèn)同，激發(fā)內(nèi)在的積極性，從而能以良好的心態(tài)走上新的起點(diǎn)，爭取盡快獲得新的成長與發(fā)展。在活動(dòng)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，大多數(shù)同學(xué)的開心指數(shù)較高，達(dá)到5分。有同學(xué)由衷表示：今天是我進(jìn)入大學(xué)校門以來最開心的一天。

　　作為創(chuàng)新學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，文法學(xué)院自2009年開始嘗試將“適應(yīng)與成長”團(tuán)體活動(dòng)作為新生入學(xué)教育的一部分，至今已連續(xù)開展了四年，得到了新生的普遍認(rèn)可。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，也為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生踐行專業(yè)價(jià)值觀、強(qiáng)化專業(yè)理論和方法的應(yīng)用搭建了有效的實(shí)踐平臺(tái)。繼團(tuán)體活動(dòng)后，社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生還將在一些班級(jí)開設(shè)“成長小組”，深化以“適應(yīng)與成長”為主題的活動(dòng)，使新同學(xué)能獲得更具針對(duì)性的協(xié)助與支持。