六月的南昌，草木葳蕤。第十三屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽江西賽區(qū)決賽勝利落下帷幕，我校代表隊(duì)以兩項(xiàng)特等獎(jiǎng)、三項(xiàng)一等獎(jiǎng)、總分450分的成績(jī)問鼎決賽冠軍并獲得第十四屆挑戰(zhàn)杯江西賽區(qū)決賽的承辦權(quán)。

學(xué)生：在挑戰(zhàn)中成長

　　創(chuàng)新、高效。王子港是來自飛行器學(xué)院的學(xué)生，他的團(tuán)隊(duì)所制作的垂直起降固定翼飛行器獲得了第十三屆挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)。談到挑戰(zhàn)杯時(shí)，他印象最深的是創(chuàng)新與合作。“首先是我們?cè)诩夹g(shù)上采取了創(chuàng)新的方式，結(jié)合兩種不同材料，使這個(gè)飛機(jī)模型更具有創(chuàng)新意義；其次是由于我們團(tuán)隊(duì)的九個(gè)人都是教官，互相之間比較默契，所以即便有意見不合的時(shí)候，我們也可以比較理智地處理，工作起來效率也比較高。”

　　忙碌、充實(shí)。來自航空制造學(xué)院的胡錦揚(yáng)同學(xué)和他的團(tuán)隊(duì)?wèi){借“智能清潔群機(jī)器人”獲得二等獎(jiǎng)。他說，自從準(zhǔn)備比賽的一年多以來，每天在創(chuàng)業(yè)園起早摸黑的研究，反復(fù)的實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)為了比賽付出很多，也遇到了很多困難。但他認(rèn)為，大學(xué)期間一定要找一些有意義的事情去做，要讓自己忙碌起來，這樣才能感覺到充實(shí)，同時(shí)希望通過做挑戰(zhàn)杯，學(xué)習(xí)到一些課堂上學(xué)不到的東西，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　堅(jiān)持、合作。比賽獲獎(jiǎng)后，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表感言：“經(jīng)歷是一種財(cái)富,挑戰(zhàn)杯最大的收獲在于比賽過程中所得到的歷練。這種經(jīng)歷會(huì)讓我們養(yǎng)成正確的思考問題的方法，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，提升我們實(shí)踐動(dòng)手能力，開闊我們視野，讓我們明白什么是堅(jiān)持，什么是合作等等。現(xiàn)在想來，這些將使我們大學(xué)生終生受益。”

　　感恩、幸福。測(cè)試與光電工程學(xué)院陳婧倩的團(tuán)隊(duì)作品獲得特等獎(jiǎng)。她說：“沒有老師的指導(dǎo)，沒有學(xué)校的支持，我們不會(huì)取得這么好的成績(jī)。榮譽(yù)屬于大家，是我們大家共同努力地結(jié)果，感謝我們的老師、感謝我們的團(tuán)隊(duì)。天道酬勤，只有付出和堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。現(xiàn)在比賽結(jié)束了，回首大家準(zhǔn)備比賽一起討論的日子，全是幸福的記憶”。

教師：無私奉獻(xiàn)為校爭(zhēng)光

　　無私奉獻(xiàn)。挑戰(zhàn)杯是一項(xiàng)綜合性賽事，比賽涉及到項(xiàng)目督導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)、后勤保障、交通協(xié)調(diào)、作品展示及答辯現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)等各項(xiàng)事情，程序復(fù)雜，但每個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都直接會(huì)影響比賽的結(jié)果。為全面細(xì)致地做好備戰(zhàn)參賽工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，校團(tuán)委制定了詳細(xì)的參賽方案。顏瓊老師負(fù)責(zé)本次大賽的具體協(xié)調(diào)，從賽前學(xué)生上交材料格式的審定、參賽作品宣傳材料的制作，到賽時(shí)帶隊(duì)出戰(zhàn)，簽到、領(lǐng)餐費(fèi)、交會(huì)務(wù)費(fèi)、擺桌子、布展板等瑣事，顏老師晝夜忙于參賽工作。今年的六一兒童節(jié)，她忙碌在比賽現(xiàn)場(chǎng)，而自己兩歲的女兒卻只能留在家中。“學(xué)生交上來的材料我們要一一審定，格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等不能出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。”顏瓊老師說。據(jù)悉，比賽前，為了能向省組委會(huì)提交準(zhǔn)確的申報(bào)書材料，我們校團(tuán)委的老師晚上十二點(diǎn)鐘還在學(xué)校的打印店里忙碌。

　　為校爭(zhēng)光。從比賽準(zhǔn)備階段開始，大家心里都有一個(gè)夢(mèng)想：比出好成績(jī)，為校爭(zhēng)光。從項(xiàng)目的初期遴選評(píng)審到比賽現(xiàn)場(chǎng)作品的參展布置，都有專人跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。有些項(xiàng)目指導(dǎo)教師平時(shí)工作較為繁忙，只能在夜晚抽出時(shí)間指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展研究，解決技術(shù)難題，并不辭辛苦，親自遠(yuǎn)赴外地帶回項(xiàng)目組急需的參賽資料。我校還為參賽選手精心定制了統(tǒng)一的參賽服裝。決賽現(xiàn)場(chǎng)，我校選手整齊劃一的隊(duì)服成為賽場(chǎng)一道靚麗的風(fēng)景線。決賽三天時(shí)間，我校參賽選手與指導(dǎo)老師是唯一的一支從未離開活動(dòng)場(chǎng)地堅(jiān)守著自己作品的參賽隊(duì)伍，大家都堅(jiān)守著心中那份為校出戰(zhàn)的榮譽(yù)和神圣的職責(zé)。顏瓊老師動(dòng)容地描述我校參賽隊(duì)伍:“走出校門，我們就代表了南昌航空大學(xué)，參賽學(xué)生和指導(dǎo)老師都很愛校，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能代表學(xué)校參賽他們都感到很光榮，比賽中的所有事情都能做到整齊劃一，做事更加地認(rèn)真細(xì)致。”

　　任重道遠(yuǎn)。省賽結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)代表過去。國賽作品的遴選與作品報(bào)送工作已經(jīng)拉開序幕。按照挑戰(zhàn)杯組委會(huì)的規(guī)定，我校作為挑戰(zhàn)杯發(fā)起高校，可以有三件作品直送國賽，三件作品通過省賽組委會(huì)報(bào)送。參加國賽作品資料的進(jìn)一步完善、權(quán)威人士的認(rèn)可推薦、作品的推廣使用等方面都還需要指導(dǎo)教師和參賽選手付出更多的心血和努力，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。