吳桂平是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一名普通教師。自2005年進(jìn)入學(xué)院以來，他一直在教學(xué)一線崗位上兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利，熱愛教育工作，以其真誠(chéng)熱情的工作態(tài)度、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)受到學(xué)院師生的一致好評(píng)。

　　作為一名工作在一線的普通教師，他具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，始終把教書育人放在首位，積極履行高校教師的神圣職責(zé)，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，全身心地投入教學(xué)和科研。

　　在教學(xué)工作中，他積極主動(dòng)承擔(dān)并很好地完成教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)方式方法上，他能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。他對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)結(jié)合，不僅注重專業(yè)知識(shí)的傳授，也能注意思想上的引導(dǎo)。他非常重視學(xué)生的課外實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，多年來一直積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與各種課外實(shí)踐活動(dòng)，先后帶領(lǐng)學(xué)生參加過“用友杯企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)暨創(chuàng)業(yè)大賽”、“國(guó)際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽”、“全國(guó)高等院校企業(yè)模擬競(jìng)爭(zhēng)大賽”、“中國(guó)——東盟管理創(chuàng)新大賽”、“國(guó)際青年創(chuàng)新大賽”等賽事。

　　自2009年起，在他的動(dòng)員和指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院參與企模類賽事的學(xué)生規(guī)模逐年擴(kuò)大。從最初的一支隊(duì)伍幾個(gè)人擴(kuò)大到現(xiàn)在幾十支隊(duì)伍上百人，從最初的工商管理專業(yè)學(xué)生參加到現(xiàn)在幾乎學(xué)院所有專業(yè)學(xué)生參加，從最初只有三年級(jí)學(xué)生參加到現(xiàn)在大一到大四所有年級(jí)的學(xué)生參與，越來越多的學(xué)生通過參加各類專業(yè)賽事獲得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)和能力。

　　由于參賽學(xué)生不斷增加，他需要付出更多精力和時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生，但他毫無怨言。他始終認(rèn)為只要學(xué)生通過參加這些比賽能獲得知識(shí)、提升能力、不斷成長(zhǎng)，自己的辛苦付出都是值得的。正是在他的不懈努力下，多年來，他所指導(dǎo)的學(xué)生取得了豐碩的成績(jī)。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍先后獲得“2009用友杯企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)暨創(chuàng)業(yè)大賽江西賽區(qū)”一等獎(jiǎng)、“2010全國(guó)高等院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”全國(guó)三等獎(jiǎng)，“2011全國(guó)高等院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”兩項(xiàng)全國(guó)一等獎(jiǎng)、一項(xiàng)全國(guó)二等獎(jiǎng)，“2012年全國(guó)高等院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”一項(xiàng)全國(guó)一等獎(jiǎng)、一項(xiàng)全國(guó)二等獎(jiǎng)以及三項(xiàng)全國(guó)三等獎(jiǎng)，在2012年的“國(guó)際青年創(chuàng)新大賽”中他指導(dǎo)的隊(duì)伍以全國(guó)第四名的成績(jī)?nèi)〉迷撡愂乱坏泉?jiǎng)，打響了頭炮。在今年五月剛剛結(jié)束的“全國(guó)MBA培養(yǎng)院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”和“全國(guó)高等院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”上，他所指導(dǎo)三支隊(duì)伍全部獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。

　　實(shí)踐證明，這些比賽對(duì)提高學(xué)生就業(yè)能力，提升他們的自信、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和抗壓能力，作用非常明顯。這幾年在他的指導(dǎo)下參加過企模比賽的學(xué)生在就業(yè)過程中普遍都很順利。他所指導(dǎo)的學(xué)生中多人被評(píng)為江西省三好學(xué)生、校優(yōu)秀三好學(xué)生、三好學(xué)生等，也有多人曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。正是由于多年來他的不懈付出和努力，我們的學(xué)生在企模比賽中屢屢取得好成績(jī)，為南昌航空大學(xué)在全國(guó)高校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬協(xié)會(huì)乃至全國(guó)高校中贏得了的聲望與威名，并獲得了“2013年全國(guó)高等院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”暨“2013年全國(guó)MBA培養(yǎng)院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽”的總決賽承辦權(quán)。這屆比賽在學(xué)校順利成功地舉辦給全國(guó)四十多支參賽高校的師生留下了良好印象，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們學(xué)校的知名度。這些成績(jī)的取得與吳桂平老師平日付出的大量辛勤勞動(dòng)是密不可分的。

　　在學(xué)生教育和培養(yǎng)方面，他始終堅(jiān)持一種理念：文管類的學(xué)生不僅要注重課堂理論學(xué)習(xí)，更重要的還是要多參與一些專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過參與實(shí)踐活動(dòng)來加深對(duì)課堂理論知識(shí)的理解和掌握。即使在課題申報(bào)上，大都也是圍繞如何提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新實(shí)踐能力來做。正是在這樣一種初衷之下，他和同事們一起努力營(yíng)造學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍，默默的奉獻(xiàn)，為專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水。這幾年的寒暑假以及平常的節(jié)假日，他基本上放棄休息，把大部分精力投入到對(duì)學(xué)生的比賽指導(dǎo)上。

　　作為090951班班主任，他認(rèn)真履行班主任職責(zé)。所帶班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，2011年被評(píng)為江西省先進(jìn)班級(jí)。如今學(xué)生面臨畢業(yè)找工作，他幾乎每個(gè)星期都會(huì)到學(xué)生寢室去走走，與學(xué)生交流，了解學(xué)生就業(yè)情況，及時(shí)為他們提出一些建議和指導(dǎo)，目前班上絕大部分同學(xué)都找到了比較理想的工作。

　　“忍得流年換一顧，茁茁桃李盈路”，正是由于他一直以來默默無聞地工作，甘于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生，非常好的踐行教書育人這一職責(zé)，他先后多次被評(píng)為“校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”、大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。