賈志華老師是工程訓練中心基礎制造實訓部車工實習指導教師。作為一名青年教師，她有著良好的教師素質和優秀的教學水平，常常受到中心及同事們的一致好評，她曾多次代表實訓部參加中心組織的各項競賽活動，取得了驕人的成績，通過比賽得到了鍛煉，獲得了交流，并于2008年獲得“工程訓練中心首屆‘知行杯’操作技能競賽”的一等獎，其后多次榮獲中心講課比賽一、二等獎，并于2012年代表工程訓練中心參加了學校組織的“青年教師講課比賽”，榮獲二等獎。她這個獎的獲得不僅僅是她個人的榮譽，也是工程訓練中心的榮譽，她邁出了傳統機械加工在本科教學中推陳出新的第一步。

　　賈志華老師從教十四年來，始終熱愛自己教學崗位，不斷進取，勤奮好學，在工作中不斷鉆研業務知識，勤于思考，不斷改進教學方法，虛心向經驗豐富的老師學習，取他人之長，補已之短，在課堂上做到上課有教案，課上有教具，課下有講解。用生動的言語和詳盡的資料豐富了課堂教學，并用循循善誘的教學方法，調動學生的積極性，活躍了課堂氛圍。在實訓環節中，能夠耐心細致地講解每一步操作，并且講透做細，不厭其煩地回答學生各種問題，針對不同專業、不同的學生制定符合的實訓計劃，深入淺出，手把手地教，并與學生一起針對加工產品過程中出現的問題從多個方面進行了詳盡的分析和講解，直至學生完全掌握和解決。

　　金工實訓有其特殊性，學生流動性非常大，經常是這位學生剛剛掌握了基本技能，又來了新的同學，如此往復，這就對指導教師的要求特別高，首先要求老師能夠始終保持良好的精神狀態，其次要有飽滿的工作熱情，尤其是能夠一如既往，一視同仁，不厭其煩，每天重復昨天同樣的教學內容。這樣很多老師都感到了體力和精力的雙重疲憊。但是賈志華老師卻始終如故，保持著旺盛的精力，在工作中不斷講解、示范，做到每天如一，年復一年。車工教學在所有實訓教學中是危險程度較高的工種之一，車床設備作為旋轉設備，速度快，危險性高，對于操作的安全性要求的尤其高，精神一旦不集中，很容易出現損壞機床、打壞刀具、傷人等事故的發生，因此學生常常掌握不了這項技術，而產生有厭學怕事的心態，賈志華老師仔細講解車床的每一步操作，對于可能出現的問題做到細致入微地指出和講解，并不斷加強巡視，時刻注意著現場的學生，糾正學生的不規范的操作，一天站下來腳踝都是腫的，其他老師常常勸她坐一坐，多注意休息，但她總是笑笑，她常常談到，指導教師的一時疏忽，如出了安全事故，帶給學生的是一生的痛苦和一個家庭的悲傷。

　　在學生的眼里，她是一位認真負責，關愛學生的稱職老師，在同事眼中，她同樣是一位愛崗敬業的楷模。教學管理辦的教師說“她是一位認真負責，在教學方面成績比較突出的老師，特別是碰到一些班級是混合班的時候，改卷，登記記分冊等，從來不怕麻煩，也從來沒出現過遺漏和錯誤。”

　　金工實習實訓是我校辦校特色之一，教學任務重，尤其是車工教學又是工程訓練中心的支柱教學之一，教學時間長，班次多，常常要放棄雙休日和寒暑假，使得很多老師都無暇照顧到家庭，賈志華老師小孩只有6歲，剛上小學，父親又因腦出血癱瘓臥床需要照顧，賈志華老師從沒有因為家庭的原因而耽誤過教學。

　　賈志華老師僅僅是工程訓練中心青年教師的代表，也表明新的工程訓練中心在學校領導的關懷下，在中心新的領導班子領導下，又一次迎來了大力發展的機遇期。