【改革再出發】大力實施人才強校戰略 不斷開創人才工作新局面
學校召開2013年人才工作會
學校召開2013年人才工作會。(攝影 羅暉)
啟航網訊 為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,總結“十二五”以來人才隊伍建設取得的成績與經驗,分析存在的問題與不足,進一步明確“十二五”后期人才工作的目標任務和主要措施,大力實施人才強校戰略,為建設高水平有特色航空大學提供堅強的人才和智力支撐。12月20日,學校在逸夫樓報告廳隆重召開2013年人才工作會。校領導傅克剛、余歡、黃士安、黎明、王玉芝、羅勝聯、唐星華、劉衛東出席會議,會議由黨委副書記黃士安主持。各單位黨政負責人、高層次人才代表、青年教師代表參加會議。
黨委書記傅克剛強調要充分認識人才工作的重要性,積極實施人才強校戰略。
校長余歡作了《深化認識 創新機制 大力實施人才強校戰略 不斷開創人才工作新局面》的人才工作報告。
會上,校長余歡作了《深化認識 創新機制 大力實施人才強校戰略 不斷開創人才工作新局面》的人才工作報告。報告對“十二五”前期人才工作作了全面回顧,指出“十二五”以來,學校認真貫徹落實全國、全省《教育發展規劃綱要》和《人才發展規劃綱要》,大力實施人才強校戰略,人才工作成績顯著。堅持引進和培養并舉,重點加強高層次人才隊伍建設。加大培訓力度,強化教師教學能力、實踐能力、科研創新能力培養。深化人事制度改革,重視人才的服務保障工作,構建長效的激勵機制。人才隊伍建設有力地促進教學、科研和學科建設,人才工作成效彰顯。
會上對江西省第三批“贛鄱英才555”入選者、第九屆“昌航之春”獲得者、“臥龍之星”進行了表彰。
在充分肯定人才工作成績的同時,余歡強調人才問題仍然是制約學校發展的關鍵因素和重要瓶頸,面對新形勢、新情況和新任務,當前人才隊伍與建設高水平有特色航空大學的目標和要求還有較大差距,突出表現在以下三個方面:人才隊伍結構性矛盾仍然突出,高層次領軍人才和高水平創新團隊依然短缺,人才隊伍建設制度創新不夠。
報告明確了“十二五”時期后期人才工作的指導思想和總體要求,以科學發展觀為指導,樹立科學人才觀,大力實施人才強校戰略,緊緊圍繞學校發展戰略目標,以教師隊伍建設為重點,以優勢特色學科為主線,進一步加強高層次領軍人才的引進培養;進一步加強青年教師隊伍建設,優化隊伍結構;進一步加強教學團隊、學科創新團隊建設;進一步統籌教師隊伍、黨政管理隊伍、工勤技能等三支隊伍的協調發展;進一步抓好人才引進、培養開發、考核評價、選拔任用、流動配置以及激勵保障等機制建設;進一步創新人才工作體制機制,形成一套與學校事業發展相適應的人事人才政策體系和黨管人才、部門協同、強化學院主體的人才工作大格局,打造一支規模適度、結構合理、素質優良、富有創新活力的人才隊伍。
余歡在報告中指出,采取八個方面的有力措施,實現人才工作的總體目標。一要加強組織領導,努力形成人才工作的合力。二要創新體制機制,健全完善人才政策體系。三要加大投入力度,建立健全人才工作經費保障機制。四要高端引領,圍繞優勢特色學科,加強高層次人才隊伍建設。五要圍繞博士化、國際化、工程化,加快青年教師隊伍建設。六要統籌兼顧,推進各類人才協調發展。七要加強和改進師德師風建設。八要以人為本,營造良好的人才生態環境。
組織部、人事處負責人對會議討論文件進行說明。
副校長劉衛東宣讀了對江西省第三批“贛鄱英才555”入選者、第九屆“昌航之春”獲得者、“臥龍之星”表彰決定,臺上在座領導為獲獎個人頒發榮譽證書。
隨后,與會人員分組討論了《人才工作報告》、《南昌航空大學2013-2017干部教育培訓規劃》、《南昌航空大學關于進一步加強人才隊伍建設的實施意見》、《南昌航空大學關于加強青年教師隊伍建設的實施意見》,對學校的人才工作提出了很多建設性的意見和建議。校領導傅克剛、余歡、黃士安、黎明、王玉芝、羅勝聯、唐星華、劉衛東分別參加了所在組的討論,認真聽取了與會人員的發言。
下午三時大會舉行閉幕式,材料學院、環化學院、藝術學院相關負責人在會上作了交流發言。
校黨委書記傅克剛作了總結發言,指出這是學校近年來第一次召開人才工作會議,也是學校在加快建設高水平有特色教學研究型大學的關鍵時期召開的一次重要會議,對學校今后一個時期的建設和發展具有十分重大的意義。
傅克剛強調要充分認識人才工作的重要性,積極實施人才強校戰略。充分認識到人力資源是第一資源、人才建設是頭等大事。充分認識到人事制度是關鍵制度、人事工作是復雜工作。始終把人才引進、培養、考核、評價、聘用、流動、保障等體制機制的改革創新當作人才工作的核心內容來抓。充分認識到人才隊伍結構性矛盾、高層次人才短缺是制約學校發展的重要瓶頸。始終把化解結構矛盾、完善政策體系、營造優質環境當作人才隊伍建設的關鍵環節來抓。
傅克剛指出要處理好人才建設的五大關系:一要兼顧好引進人才與培養人才的關系。要將能力而不是出身作為劃分人才的標準,為本土人才和引進人才營造均等的發展機會。引進的人才是人才,現有人才也是人才,要發揮共生效應,實現人才效能的最大化和最優化。二要統籌好拔尖人才與通用人才的關系。一方面要做好優勢學科的高層次人才和學科帶頭人的引進與培養工作;另一方面又要加強支撐學科、基礎學科和新興學科人才隊伍建設步伐,以適應學校發展的整體需要。三要協調好教師隊伍與服務隊伍的關系。繼續加強專任教師、黨政管理、工勤技能三支隊伍建設。努力探索和建立完善不同人才隊伍的分類考核辦法,充分尊重特長、尊重差異、尊重個性,使各類人才充分發揮潛能和作用。四要把握好物質支持與精神鼓勵的關系。盡最大努力為各類人才提供干事業、謀發展的物質條件,千方百計地解決實際困難和后顧之憂。同時,牢固樹立以人為本的理念,在工作上、生活上盡力多關心、多幫助、多體貼,在精神上盡力多交流、多認可、多鼓勵,努力營造尊重人才、關心人才、愛護人才、服務人才的良好環境和氛圍。五要處理好人才隊伍業務能力提升與加強思想道德建設的關系。加強各類人才的業務能力建設,也要堅持以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備的導向,努力使昌航精神和師德真正成為廣大師生員工共同的精神氣質和價值追求。
傅克剛強調要堅持黨管人才的原則,加強對人才工作的領導,努力營造人盡其才、人才輩出的良好環境。“黨管人才”是學校堅持社會主義辦學方向,落實“人才強校”戰略、實現科學發展的根本保證。黨管人才,就是管宏觀、管政策、管協調、管服務,重點做好制定政策、整合力量、營造環境的工作。要加強對人才工作的組織領導和統籌協調,建立統分結合、協調高效的人才工作機制。要進一步解放思想,不斷營造唯才是舉、管理規范、合作競爭的良好人才成長環境。要狠抓落實,不斷提高人才工作水平。
最后,傅克剛指出人才工作是一個系統工程,具有長期性、艱巨性和復雜性。需要我們真抓實干、狠抓落實,大膽改革、攻堅克難,長期努力、堅持不懈。要以這次人才工作會議為契機,全校上下統一思想,齊心協力,我校的人才隊伍建設工作一定會邁上一個新的臺階,為建設高水平有特色教學研究型大學、早日實現“昌航夢”提供強大的人才支持和不竭的發展動力!