編者按：學校承擔著培養社會主義建設者和接班人的使命。勤儉節約辦教育，建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境和校園文化，促使廣大師生繼承和發揚勤儉節約的光榮傳統，樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，促進青少年一代健康成長；勤儉節約辦教育，建設節約型校園，有利于促進學校節約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；勤儉節約辦教育，建設節約型校園，對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”具有重要意義。啟航網將以節儉故事、評論文章等方式，形成宣傳聲勢，創造良好氛圍，大力營造“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化氛圍。及時曝光、報道鋪張浪費現象。

圖書館廣場的LED射燈亮化

　　學校開展勤儉節約辦教育，建設節約型校園活動以來，后勤管理處緊緊圍繞節約能源資源做文章，廣泛宣傳發動，制定和頒布了學校《節能降耗實施方案》，加大了節能技改力度，使我校用電負荷首次負增長，節能型校園初見成效。

廣泛宣傳發動  樹立師生節能意識

節能宣傳活動現場。

　　后勤管理處以全國節能宣傳周為宣傳重點，通過自制的宣傳畫、宣傳圖片，在圖書館、教學樓、學生宿舍、食堂、售電窗口宣傳節能知識，提升學生的節能意識。全年共印制、張貼13000張節能降耗宣傳單，在全校努力營造從我做起、從身邊做起、從點滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙的濃厚節約氛圍。

制定《節能降耗實施方案》  加強能耗管理

    　后勤管理處通過建章立制，切實加強能耗管理，進一步把勤儉節約落實到日常管理的各個方面、各個環節。制定和頒布了學校《節能降耗實施方案》，明確了學校各部門在建設節能型校園工作中的職責和任務。嚴格控制空調、取暖設備使用，氣溫在10度以下或30度以上方可打開空調，10度以可使用取暖設備，嚴禁無人房、敞開門窗使用空調、取暖設備。未經批準，辦公室、實驗室、教學樓等場所嚴禁使用冰箱、電飯煲、電磁爐、微波爐等電器。及時關閉科研儀器設備、電腦（顯示屏）、電風扇、電燈等用電設備電源，及時關閉水龍頭。加強了水電檢修巡視，及時發現并搶修水電故障點20余處，把水電“跑、冒、滴、漏”降低到最低限度。

加大節能技改力度   科技節能顯神威

　節能型加壓泵系統

　　后勤管理處加大節能技改力度，大量采用節約型科技產品，科技節能顯神威。通過建立空氣源系統改造、校園燈LED改造等項目，實現節能管理。改造供水主管網，安裝節水閥等措施節約水資源。完善節電系統改造，改造智能控制開關，根據光照強度自動控制照明燈，節約電能。

1. 通過“合同能源管理項目”的形式，對全校路燈、教室、辦公場所、樓棟公用區、學生公寓走廊等照明燈具進行了改造，更換LED節能燈59045盞，節電率達60。2013年，前湖校區總用電量在學校教育事業持續發展（綜合實驗大樓、工訓大樓全面投入使用，學校實驗室設備及空調數量持續增加）的情況下，首次實現負增長，用電總量下降了5%。
2. 在前湖校區學生公寓1-3層的每間住房的洗漱、淋浴給水管加裝了5560個節水閥，不僅節約了用水，而且還緩解了各高校都普遍存在的高層供水問題。2013年下半年，總用水量減少了近10萬多立方米，節水閥改造費用當年全部回收。
3. 2013年暑假，完成了前湖校區1700米大口徑給水管安裝改造工程，解決了學生公寓高層用水問題。在進行給水系統改造方案論證設計時，后勤管理處技術人員根據學校給水實際狀況與市政自來水壓力情況，結合管路余壓與無負壓變頻系統的增壓功能，在滿足給水要求的前提下，減少加壓泵的開啟時間，耗電量減少60%以上。
4. 在對工作用房A3-A7棟給水總管進行改造時，采用了節能環保鋼塑復合管，并優化了管路走向，減少管路輸送阻力。
5. 2013年暑假，對上海路校區2#分變電站變壓器進行了升級改造，用一臺新型節能的800KVA替代了1965年出廠的560KVA舊變壓器，大大提升了上海路校區家屬區的供電能力。根據上海路校區室外路燈狀況，新增和修復了20多盞路燈，全部使用LED光源，不僅改善了道路照明條件，也節約了照明用電。