緊緊圍繞“為祖國勤學(xué)修德·以實踐明辨篤實”，我校“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展的有聲有色。

　　啟航網(wǎng)訊　　今年暑期，我校順利組織開展了2014年暑期大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在活動中，我校結(jié)合學(xué)校航空國防特色和各學(xué)院專業(yè)特點，共組織并獲批國家級重點社會實踐服務(wù)隊1支，省級重點社會實踐服務(wù)隊6支，組織校級重點服務(wù)隊12支，院級社會實踐服務(wù)若干支，總共參與人數(shù)近千人。全校社會實踐隊以及個人分赴我省各地和上海、深圳等省外實踐地以及學(xué)生個人家鄉(xiāng)所在地，深入廣大群眾和基層一線，觀察和服務(wù)地方發(fā)展，收獲和升華成長感悟。

　　今年的“三下鄉(xiāng)”活動緊緊圍繞“為祖國勤學(xué)修德·以實踐明辨篤實”這一主題，對接實踐基地需要，結(jié)合學(xué)科特色和學(xué)生特長，開展了社會主義核心價值觀宣講會、送傳統(tǒng)文化進(jìn)鄉(xiāng)村、義務(wù)維修和普及航空知識、支教蘇區(qū)留守兒童、基層一線企事業(yè)單位走訪調(diào)研等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動，得到了實踐地的熱情支持和高度肯定。同時，校團(tuán)委鼓勵未參加組隊實踐的同學(xué)以個人返鄉(xiāng)的形式就近就便開展社會觀察、“挑戰(zhàn)杯”競賽調(diào)研、大學(xué)生骨干掛職、社區(qū)公益服務(wù)等形式多樣的實踐活動。引導(dǎo)廣大同學(xué)利用暑期走進(jìn)基層，深入社會，深刻感受家鄉(xiāng)變化，領(lǐng)略家鄉(xiāng)豐富的人文資源，將專業(yè)知識與實踐能力相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會的實踐中增長才干。

深入社會一線感受改革創(chuàng)新

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會實踐隊來到宜豐縣，服務(wù)隊通過走訪墾殖場、企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r，看望困難戶，獻(xiàn)愛心、做服務(wù)，調(diào)研當(dāng)?shù)刂行W(xué)教育情況和文化設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀；軟件學(xué)院暑期社會實踐隊奔赴上海開展“行走在IT”社會實踐活動，參加由微創(chuàng)公司舉辦，微創(chuàng)軟件Annie Dong主講的技術(shù)獵奇講座，學(xué)習(xí)微創(chuàng)軟件開發(fā)的surface軟件最新前沿動態(tài)，并開展戶外科技拓展活動；材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實踐隊來到我校定點扶貧點南豐縣東坪鄉(xiāng)，調(diào)研當(dāng)?shù)孛裆鷨栴}。服務(wù)隊分別走訪了東坪鄉(xiāng)轄內(nèi)的田溪村和下堡村，并對該鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等基本民生情況展開了問卷調(diào)查。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化  服務(wù)留守兒童

　　文法學(xué)院依托自身人文優(yōu)勢，其“傳統(tǒng)文化進(jìn)鄉(xiāng)村”社會實踐隊深入南昌縣廣福鎮(zhèn)江家村受到了村民的一致好評。服務(wù)隊通過舉辦“傳統(tǒng)文化”宣講會，深入留守兒童家中教授書法，為他們送去字帖毛筆，提高了村民的文化素養(yǎng)，豐富了業(yè)余生活；藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院深入共青城市開展公益活動，志愿者小分隊利用自己的特長，為幼兒園小朋友開設(shè)生動的繪畫課，為他們插上了藝術(shù)的翅膀；飛行器工程學(xué)院暑期社會實踐隊帶著志愿者們籌集來的近2000本兒童書籍前往石崗鎮(zhèn)保衛(wèi)村保衛(wèi)小學(xué)，開展小學(xué)生暑期課外活動。服務(wù)隊走訪當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，了解保衛(wèi)村的教育情況，并給孩子們普及航空知識，播放趣味科技紀(jì)錄片，帶孩子們玩游戲給他們帶去了歡樂。

領(lǐng)悟紅色精神  踐行核心價值

　　測試與光電工程學(xué)院組建了一支以“我愛我的祖國，實踐興邦”為主題的社會實踐服務(wù)隊，前往贛南蘇區(qū)于都縣。服務(wù)隊以“踐行社會主義核心價值觀弘揚(yáng)新時期蘇區(qū)精神”為主題，向于都中學(xué)的同學(xué)們宣講社會主義核心價值觀和新時期蘇區(qū)精神，隨后向同學(xué)們發(fā)放宣傳冊，與同學(xué)們親切交談，現(xiàn)場氣氛融洽、反響強(qiáng)烈。

鍛煉動手能力  服務(wù)基層群眾

　　信息工程學(xué)院赴浮梁縣社會實踐隊來到浮梁縣三龍鄉(xiāng)，深入農(nóng)戶家中為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們提供電器維修服務(wù)；數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”調(diào)研小組在安義縣城開展了關(guān)于城區(qū)改造問題和工業(yè)污染問題的調(diào)研，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深入的探討，并形成意見反饋當(dāng)?shù)亍?/p>