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南航要聞

學校召開畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查暨人才培養(yǎng)方案修訂思路匯報會
凝聚全校新共識 奠定人才培養(yǎng)改革思想基礎

來源:啟航 作者:王漢定 攝影: 發(fā)布時間:2014-08-27 瀏覽次數(shù): 【字體:

  學校召開畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查暨人才培養(yǎng)方案修訂思路匯報會。

(攝影  羅暉)

  啟航網(wǎng)訊  8月26日,學校在臥龍崗會議室召開了畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查暨人才培養(yǎng)方案修訂思路匯報會。會議由副校長黎明主持,校領導傅克剛、余歡、黃士安、王玉芝、羅勝聯(lián)、唐星華、何興道、劉衛(wèi)東出席會議。各相關職能部門負責人,各學院院長、書記、教學副院長、學工副書記及系主任參加了會議。

校長余歡高度肯定了本次匯報會凝聚全校新共識、奠定人才培養(yǎng)改革思想基礎、交流畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果的重要意義。  

  會議首先聽取了教育教學評估中心負責人所做的第七次畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查總體報告,以及六個調(diào)研組的詳細匯報。通過本次調(diào)查,學校基本了解了2008-2013屆畢業(yè)生工作、學習、生活狀況,基本了解了用人單位對人才培養(yǎng)的需求,基本了解了畢業(yè)生對在校期間課程設置、教學內(nèi)容與方法、學風建設與學生管理等方面的意見和建議。用人單位普遍反映昌航畢業(yè)生思想素質(zhì)好、動手能力強;下得去、上手快,工作適應性強;具有較強的實干精神和較為濃郁的航空情節(jié)等等。同時,用人單位也提出了希望學校進一步加強學生人文素養(yǎng)、加強學生創(chuàng)新能力等意見。畢業(yè)生非常認可母校強化專業(yè)教育和工程實踐訓練的人才培養(yǎng)特色,使他們在實際工作中受益匪淺,但也提出了若干中肯的建議。

副校長黎明主持會議。  

各相關職能部門負責人,各學院院長、書記、教學副院長、學工副書記及系主任參加了會議。

  招生就業(yè)處負責人匯報了今年招生情況。2014年學校招生工作圓滿完成,生源質(zhì)量穩(wěn)中有升,外省一本生源豐富,錄取的高分考生明顯增多。但專業(yè)之間生源不均衡等情況依然存在。建議繼續(xù)加大宣傳力度,不斷提高學校社會聲譽;繼續(xù)加大實施一本招生力度,有效鞏固學校在生源較好省份的地位。

  教務處負責人就深化人才培養(yǎng)改革作了發(fā)言。針對大力加強學生實踐能力的培養(yǎng),匯報中他提出,要高度重視第二課堂、第三課堂的作用,打造雙師型教師隊伍,優(yōu)化實驗體系,立足應用型人才培養(yǎng)目標對教學內(nèi)容、教學方法進行改革,根據(jù)各專業(yè)實際改善考試考核制度,加強學校與地方企業(yè)、科研院所的聯(lián)系,狠抓教育質(zhì)量工程項目,落實辦學以教師為本、教學以學生為本的理念等。隨后,16個教學單位負責人交流了對 《南昌航空大學關于制訂學分制本科培養(yǎng)方案的實施意見》(校發(fā)[2014]8號)的看法,分別匯報了本單位學分制人才培養(yǎng)方案修訂的總體思路。

  會議結(jié)束時,校長余歡發(fā)表了講話。余歡高度肯定了本次匯報會凝聚全校新共識、奠定人才培養(yǎng)改革思想基礎、交流畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果的重要意義。他指出,從本次畢業(yè)生調(diào)研成果來看,學校在用人單位的影響力很強,在企業(yè)保持了良好聲譽,這些得益于長期的校企合作和人才培養(yǎng)改革。同時,就人才培養(yǎng)工作,他談到,人才培養(yǎng)目標和定位上,要進一步明晰新辦專業(yè)的人才培養(yǎng)目標;辦學特色上,要保持好航空特色這一背景特色,打好專業(yè)特色牌,體現(xiàn)教學模式、實踐教學方面的鮮明特色;人才培養(yǎng)模式上,各教學單位要激活思想,重視“卓越工程師計劃”等人才培養(yǎng)改革項目;課程設置和教學內(nèi)容上,要克服不夠精不夠深的問題,并樹立人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)并舉的理念;實踐性教學環(huán)節(jié)上,要進一步規(guī)范實習實訓;課程安排上,各學年課程分布應進一步科學合理;學生日常管理方面,政工干部要進一步加大關懷指導學生的力度。

  余歡最后強調(diào),全校上下應提高認識,重視人才培養(yǎng)這一中心工作,結(jié)合今年啟動的本科教學審核評估,進一步厘清學校人才培養(yǎng)的定位、規(guī)格和服務面向;突出內(nèi)涵建設,突出特色發(fā)展;要積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進學分制條件下的人才培養(yǎng)改革工作。