學校召開全面深化改革領導小組第十三次會議　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（攝影/紀興）

　　啟航網訊　　12月10日上午，校黨委書記、校全面深化改革領導小組組長、大學生創新創業教育改革工作領導小組組長傅克剛主持召開中共南昌航空大學委員會全面深化改革領導小組第十三次會議暨大學生創新創業教育改革工作領導小組會議并發表重要講話。在家校領導、校全面深化改革領導小組副組長黃士安、周世健、黎明、王玉芝、羅勝聯、唐星華、何興道、劉衛東、聶威出席會議。學校全面深化改革領導小組成員、大學生創新創業教育改革工作領導小組成員出席，有關部門、機構負責同志列席會議。

　　會議首先聽取了教務處、校團委、科學技術處、招生就業管理處、實驗室與設備管理處、學生工作處、科技園管理辦公室、人事處、計劃財務處、黨委宣傳部等責任單位部門負責人關于《南昌航空大學深化創新創業教育改革實施意見》及其配套文件實施一個多月來，大學生創新創業教育改革工作進展情況的匯報。之后，與會人員進行了認真的討論。分管教學工作副校長、校全面深化改革領導小組副組長、大學生創新創業教育改革工作領導小組常務副組長劉衛東，分管學生工作副校長、校全面深化改革領導小組副組長、大學生創新創業教育改革工作領導小組副組長何興道，做了主題發言。

　　會議認為，近年來尤其是近一個多月來，學校大學生創新創業教育不斷加強，取得了積極進展和顯著成效，對促進學生全面發展、提高學校教育質量、推動畢業生創業就業、服務國家和區域經濟建設發揮了重要作用。

　　會議指出，深化大學生創新創業教育改革，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、提升高等教育質量的重要舉措，意義十分重大。學校一定要密切結合實際，充分認識深化學校創新創業教育改革的極端重要性；要深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，將推進大學生創新創業教育改革與學校“十三五”事業發展規劃編制結合起來；要以“三嚴三實”的要求和釘釘子的精神，落實主體責任，加強督導考核，把創新創業教育貫穿人才培養全過程，推動各項改革任務真正落到實處。

　　會議要求，學校各級黨政領導干部和廣大師生員工，要乘勢而上，進一步深入推進大學生創新創業教育改革工作。

　　一要進一步加強學習，提高認識。深化高校創新創業教育改革是當前和今后一個時期推進高等教育綜合改革的重要內容。最近，有關大學生創新創業教育、專業轉型發展、辦應用型大學、專業評估、創“雙一流”等高等教育改革的討論很多，廣大師生尤其各級領導干部，只有加強學習，才能深刻領會高等教育內涵建設和提升高等教育質量的時代性要求，牢固樹立先進的創新創業教育理念，努力實現創新創業教育與專業教育的有機融合，由注重知識傳授向注重創新精神、創業意識和創新創業能力培養的轉變，由單純面向有創新創業意愿的學生向全體學生的轉變，努力造就大眾創業、萬眾創新的生力軍。

　　二要進一步科學規劃，系統推進。首先要明晰人才培養定位，應根據學校、學院和專業的具體情況，清晰界定學校、學院和專業三個層次的人才培養定位；其次要強化課程體系建設，結合課程實施大綱的修訂，緊緊圍繞教學內容、教學方式方法、考試考核方法三個方面進行改革創新；第三要加強實驗實踐教學平臺體系建設，突出特色和共享要求，加強軟硬件建設，著力在體制、機制上取得突破；第四要建設“四位一體”的育人體系，將理論課堂、實驗實踐教學課堂、科研競賽活動和創業實踐有機銜接起來、統籌實施；第五要做好全體與特殊的結合，在做好面向全體學生創新創業意識教育的同時，通過“春曉班”、“卓工班”、科研和競賽活動等多種形式，做好特殊需求學生的創新創業教育，構建人才培養的高地；第六要深入推進校企合作，實現資源共享，豐富教學方式和手段，充分發揮企業在人才培養的作用；第七要著力培育創新創業教育特色，應從學校實際出發，密切結合專業特色、學科特色或特色專業、特色學科推進創新創業教育，培育形成創新創業教育特色；第八要注意建立長效機制，學校創新創業教育已有多年嘗試，目前進入一個系統深入推進的階段，對積累的成果需要及時總結提煉，形成制度性的文件，長期堅持。

　　三要進一步突出重點，抓緊推進。大學生創新創業教育要成為學校、學院“十三五”時期人才培養規劃的核心內容。首先各專業、學院要明確人才培養，特別是創新創業教育的具體目標、建設任務或內容、擬采取的手段和措施、資源配置要求等；第二要始終以課程建設、平臺建設和隊伍建設為重點，認真抓好六項重點任務：一是修訂人才培養方案。要堅持立德樹人基本導向，開展人才培養觀念主題大討論，明確創新創業教育目標要求；二是推進協同育人。要推進人才培養與社會需求間的協同，推進學校與其他高校、與政府、社會間的協同，推進學科專業間的協同，建立結構調整、多樣合作、交叉培養新機制；三是強化創新創業實踐。要加強實驗教學資源建設和共享，廣泛搭建實習實訓平臺，辦好各級各類創新創業競賽；四是改革教學管理制度。要建立個性化培養教學管理制度，推行休學創新創業，建立創新創業學分積累與轉換制度，改革學生學業考核評價辦法；五是提升教師創新創業教育教學能力。要改革教師業績和職務晉升的考核評價體系，引進培養相結合積極培養雙師型的教師隊伍，配齊配強創新創業教育教師隊伍；六是建設校園創新創業文化。要把創新創業文化作為大學文化建設的重要內容，有重點、分層次舉辦講座論壇，全方位、多方面開展主題活動。要加大創新創業價值宣傳，發掘樹立創新創業先進典型；第三要加大資源投入。保持校內本科教學資金投入逐年遞增，盡快啟動創新創業基金的設立工作，同時，加強部門之間的協同，有效整合部門資源和社會資源。

　　會議強調，改革工作能不能落實到位，落實責任是關鍵。要抓好部門和學院兩個責任主體，把改革責任理解到位、落實到位，以責促行、以責問效，做到全程跟進、全程負責、一抓到底。學校各部門之間，要加強溝通協調，部門和學院之間要形成上下貫通，以確保改革方案落地生根。

　　會議還傳達學習了習近平總書記12月9日主持召開中央全面深化改革領導小組第十九次會議時的講話精神。