不忘初心，方得始終。

　　她，就是環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院輔導(dǎo)員李薛君，“土生土長”的昌航人，十年來，留戀在輔導(dǎo)員工作崗位上，學(xué)校2015年度十二名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”之一。

李薛君在學(xué)院考研動員會上發(fā)言（圖／學(xué)工處）

　　信念如初

　　那一年，李薛君放棄畢業(yè)回家鄉(xiāng)廣東的發(fā)展機(jī)會，選擇了留校當(dāng)輔導(dǎo)員。雖然歸家發(fā)展是大多數(shù)異鄉(xiāng)人的選擇，但李薛君記得，自己最初的信念是成為一名教師。

　　再幾年，有孕在身的李薛君負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生考研就業(yè)工作，十二月的寒風(fēng)陰冷如針刺，她奔波在教室與宿舍之間，或是幫助學(xué)生在找就業(yè)方向，引領(lǐng)學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”，踏實(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)；或是鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走考研深造的道路，分散就業(yè)壓力，為追求更好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，硬是“掰著指頭”把自己負(fù)責(zé)的畢業(yè)班學(xué)生一個一個情況拎清楚。

　　又幾年，重新?lián)未笠恍律o導(dǎo)員的李薛君為了讓同學(xué)們順利完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，她就抓住主題班會、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等渠道了解同學(xué)們的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。每天晚上堅(jiān)持查看晚自習(xí)或參加主題班會，耐心回答提出的疑問、語重心長。付出便有回報，與同學(xué)們一年多的磨合過后，學(xué)生把李薛君當(dāng)成了知心大姐姐，有困惑時總會第一個想到她。

　　十年如斯，李薛君用自己的辛勤和汗水，成為了環(huán)化學(xué)子青春記憶里最難忘的人之一，她用自己的耐心和責(zé)任心，詮釋了輔導(dǎo)員和大姐姐的親切轉(zhuǎn)換。 

李薛君走訪寢室與學(xué)生親切交流

　　實(shí)干如初

　　依托環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院強(qiáng)有力的科研優(yōu)勢，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，是李薛君很早就琢磨透了的一條路子。十年來，她在這條路上走下來，除了實(shí)干還是實(shí)干。

　　為了激發(fā)新生科研興趣，新生入學(xué)不久，李薛君就把大學(xué)期間的科技競賽資料更新整理，制成指南手冊，細(xì)化到每個專業(yè)對應(yīng)的競賽。包括國家級、省級“挑戰(zhàn)杯”大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生節(jié)能減排科技大賽、環(huán)境友好大賽、環(huán)保設(shè)計(jì)大賽、化學(xué)競賽、英語競賽以及校級的三小項(xiàng)目等等。每個賽事流程和準(zhǔn)備工作她都會向同學(xué)一一說明。她還邀請各類賽事獲獎同學(xué)深入班級進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，在新生當(dāng)中廣泛宣傳科技創(chuàng)新先進(jìn)典型。新生耳濡目染，參加科技創(chuàng)新的念頭就在腦海里扎根了。

　　為了提高學(xué)生創(chuàng)新能力，她鼓勵學(xué)生先思考，后提問。隨著時間的推移，她相信這種能力自然會成為習(xí)慣并且得到相應(yīng)的提高。動手是領(lǐng)會、鞏固和運(yùn)用知識的最有效的手段。她總是和學(xué)生說，看書看累了，就去實(shí)驗(yàn)室逛逛，哪怕是洗洗瓶子也不錯。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生提出自己與眾不同的新結(jié)論、新見解或解決問題的新方法，她及時予以鼓勵，并支持學(xué)生大膽地和專業(yè)老師討論。在創(chuàng)新的道路上，她總是鼓勵學(xué)生敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于打破常規(guī)、不拘一格。

　　在學(xué)生們準(zhǔn)備各類科技競賽打退堂鼓或鬧情緒時，李薛君總是主動與學(xué)科教師溝通，從科學(xué)精神和專業(yè)追求的角度，努力啟發(fā)和開導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)科教師密切配合，共同致力于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展。她總說，自己還是喜歡在學(xué)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)過程中，擔(dān)當(dāng)好監(jiān)督者的角色，專業(yè)發(fā)展的問題，要守著學(xué)生不掉隊(duì)，推著學(xué)生去“圍堵”專業(yè)學(xué)科教師，引導(dǎo)學(xué)生順著積極的方向去創(chuàng)造、去開拓。

　　十年磨一劍，李薛君與專業(yè)教師們齊心合力，與同學(xué)們不離不棄，大家的實(shí)干精神終于結(jié)出碩果。環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)填補(bǔ)了“挑戰(zhàn)杯”競賽國賽一等獎“零”的空白，獲得“全國百團(tuán)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號并榮膺“鄧小平基金”，獲得第十屆全國環(huán)境友好科技競賽三等獎，并成為我省高校在本賽事理念類的唯一獲獎作品。在指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的道路上，李薛君和她的學(xué)生們咬定青山不放松，環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院“學(xué)生科技創(chuàng)新大樓”日漸巍峨。 

李薛君與學(xué)生座談

　　奉獻(xiàn)如初

　　2010年李薛君接手畢業(yè)班考研就業(yè)工作時，正懷著身孕。她端著大肚子在教室開考研動員會，在寢室和學(xué)生們促膝談心，跟學(xué)生們笑稱“我可是代表著兩個人來啊！大家要給我家寶寶做個好表率！”學(xué)生們聽了哈哈大笑，有學(xué)生說，感覺自己要是不努力，都要被“10后”看扁了。經(jīng)過同學(xué)們艱苦備戰(zhàn)，再加上李薛君數(shù)百通與學(xué)生家長的密切電話，一番“里應(yīng)外合”，考研公布成績后，26.5%的學(xué)生上了考研筆試的國家線。而此時離預(yù)產(chǎn)期只有一個星期了，李薛君不僅沒有請假休息，還堅(jiān)持和學(xué)生談心或通電話，鼓勵學(xué)生積極參加面試和調(diào)劑。通過努力，56名同學(xué)成功錄取為研究生，占所帶畢業(yè)生人數(shù)的22.3％，名列全校第一，同時還有3名同學(xué)出國深造。

　　十年彈指一揮間，李薛君完成了從一個青澀女大學(xué)生到負(fù)責(zé)任的大學(xué)輔導(dǎo)員老師的蛻變。這些年在輔導(dǎo)員工作崗位上，她克服人手緊張，主動承擔(dān)重任，除了負(fù)責(zé)所帶本科生工作，還要肩負(fù)起全體162名研究生的日常管理，擔(dān)子雖然重，但她從未松懈，十年如一日，“君”心不變，一如當(dāng)初，執(zhí)著堅(jiān)定，孜孜以求。