人們常說(shuō)，“教育事業(yè)，百年樹人，功在當(dāng)代、利在千秋”，講的是從事教育工作，是當(dāng)代人吃苦，后代人享福。我們面對(duì)的是風(fēng)華正茂、充滿想象力的大學(xué)生群體，時(shí)代需要有情懷的教師，就讓這份對(duì)教育的情懷最終歸于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)吧。

　　在昌航校園里，經(jīng)常能見到一名精干的小伙子，常常跟學(xué)生談“擔(dān)當(dāng)精神”，他騎著單車，背著大書包在校園里穿行，還時(shí)常被誤認(rèn)為是學(xué)生。我們問他有車為什么不開，小伙子倒是吟起打油詩(shī)來(lái)“開車麻煩不環(huán)保，走路太慢耽誤事，工作繁雜材料多，背包騎車正適合”。精干的小伙子正是謝大進(jìn)，2015年1月重新回到輔導(dǎo)員崗位上，成為航空制造工程學(xué)院2014級(jí)機(jī)制專業(yè)學(xué)生輔導(dǎo)員，并兼任學(xué)院組織員。2015年度學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2016年學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

謝大進(jìn)（圖／學(xué)工處）

　　背包就是百寶箱

　　謝大進(jìn)自己有部小轎車，但他也很少使用，總是騎著一輛單車，背著大書包，他說(shuō)校園其實(shí)也不大，犯不著開車，而他的背包就是一個(gè)十足的百寶箱。他告訴我們：“輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上沒有固定時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生隨時(shí)可能找你。我辦公地點(diǎn)在院辦（M棟）和學(xué)工辦（25棟）以及學(xué)生所在的宿舍樓、甚至教學(xué)樓之間變換，為了盡快便捷解決學(xué)生的問題，我把工作所需基本物品都隨時(shí)背著，有每日工作任務(wù)本、學(xué)生入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)表、日常表現(xiàn)記錄表、查寢查課記錄表、談話記錄、與家長(zhǎng)聯(lián)系情況記錄，還有學(xué)生請(qǐng)假條、學(xué)生信息一覽表、入黨材料、信簽紙等，分類分盒裝好。這樣一來(lái)，在辦公室、在寢室、在教室、在食堂都可以方便學(xué)生辦事。”筆者順便翻開這些資料，整齊裝在2個(gè)文件夾和2個(gè)文件袋中。所有表格都是他自己設(shè)計(jì)打印的，在學(xué)生日常表現(xiàn)記錄表中，每個(gè)班一張、每個(gè)人一行，分格記錄著學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每隔一段時(shí)間就重新更換，做好統(tǒng)計(jì)存檔，形成了學(xué)生大學(xué)期間的日常表現(xiàn)檔案。

　　所以，謝大進(jìn)從來(lái)不擔(dān)心學(xué)生入黨、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)的條件排名問題，只要攤開記錄本和各項(xiàng)平時(shí)記錄的材料，一目了然；他也隨時(shí)能聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生的電話、QQ、微信、家長(zhǎng)電話都在一覽表中。一有任何情況，核對(duì)信息、聯(lián)系各方的時(shí)機(jī)從來(lái)不會(huì)延誤，學(xué)生隨時(shí)來(lái)電話，各種數(shù)據(jù)、相關(guān)文件都可以立即回復(fù)學(xué)生，而盡量不受自己所在空間的影響。與在極個(gè)別人那里奉行“躲”和“甩”的工作態(tài)度截然不同，在謝大進(jìn)這里，就是一個(gè)詞“擔(dān)當(dāng)”。

　　本來(lái)有些工作，“緩一緩”、“放一放”，甚至“甩一甩”都是有可能的，但正如謝大進(jìn)自己所言，自己做學(xué)生時(shí)，老機(jī)械系的輔導(dǎo)員教導(dǎo)他們的“擔(dān)當(dāng)精神”已經(jīng)成為自己工作基本態(tài)度。對(duì)于這樣的工作態(tài)度，我們深感難能可貴。學(xué)生平日里辦事，不時(shí)會(huì)接到個(gè)別老師“我現(xiàn)在不在辦公室，你過段時(shí)間再來(lái)”、“這個(gè)事情要等我回去查一下再說(shuō)”等等這樣的回復(fù)。盡管我們可以理解機(jī)關(guān)工作或?qū)W生工作的繁雜，難以時(shí)時(shí)滿足學(xué)生的訴求或解答學(xué)生的疑惑，但像謝大進(jìn)這般時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上，把工作背在肩上，騎著單車，以最快最便捷的方式來(lái)到學(xué)生中間，為他們排憂解難，真正隨時(shí)隨地待命，隨時(shí)隨地進(jìn)入工作，這既是一種扎實(shí)勤奮、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，又體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨人心系學(xué)生、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目少F品質(zhì)，著實(shí)讓我們感到由衷敬佩。

謝大進(jìn)為學(xué)生上黨課或主持主題班會(huì) 

　　擔(dān)當(dāng)精神下的“1234”和“12345”

　　2008年9月，謝大進(jìn)成為原航空與機(jī)械工程學(xué)院2008級(jí)15個(gè)班學(xué)生的輔導(dǎo)員。初為人師，倍感責(zé)任重大，這時(shí)，腦海中回響的是當(dāng)年自己輔導(dǎo)員振臂高呼的“擔(dān)當(dāng)精神”，他甚至發(fā)出“寧愿少活幾年也要把學(xué)生培養(yǎng)好！”的誓言。于是，他根據(jù)自己大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，制定了“1234計(jì)劃”----1（一個(gè)核心理念：擔(dān)當(dāng)精神）；2（兩個(gè)好朋友：圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）；3（三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人）；4（四個(gè)一：一個(gè)月讀一本書、寫一篇讀書筆記、寫一篇個(gè)人總結(jié)）。學(xué)校沒有安排期中考試，為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，他找到任課老師，邀請(qǐng)老師為學(xué)生命題出期中考試卷。按正規(guī)考試模式，印試卷、組織考試、教官監(jiān)考、老師批改、公布成績(jī)、分析講解，通過期中考試，學(xué)生了解自身學(xué)習(xí)的差距，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向更明確，勁頭更足，學(xué)生當(dāng)年期末考試取得可喜成績(jī)。沒有人要求謝大進(jìn)這么做，但是，自己是飛制的畢業(yè)生，自然知道該怎么學(xué)才不會(huì)掉隊(duì)，把學(xué)生的成長(zhǎng)擔(dān)在自己肩上，才會(huì)真正為他們著想。

　　黨政辦工作一段時(shí)間后，2015年1月他回到他熱愛的輔導(dǎo)員崗位上，作為14級(jí)機(jī)制專業(yè)和飛制專業(yè)9個(gè)班的輔導(dǎo)員。有人問“你為什么選擇回來(lái)？”他說(shuō)“我熱愛輔導(dǎo)員工作，非常愿意和學(xué)生們一起成長(zhǎng)進(jìn)步”。在全體學(xué)生大會(huì)和各班班會(huì)上，他又帶來(lái)了“12345”，他分析了大學(xué)的任務(wù)、目標(biāo)，身份的轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，制定《每周和每日作息時(shí)間建議表》，提出了“123計(jì)劃”，并約定4個(gè)共同的愿景：“一是立德修身，做良好公民、國(guó)民；二是堅(jiān)持發(fā)展良好的興趣愛好，掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)；三是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)、消滅補(bǔ)考。”他為自己制定“5個(gè)一”——每天與一名學(xué)生談心談話、每周深入寢室一次、每周深入課堂一次、每學(xué)期召開一次全體學(xué)生主題班會(huì)、每學(xué)期聯(lián)系一次家長(zhǎng)。他實(shí)施“寢室管理新規(guī)”——周日晚上至周五期間，不許玩游戲，原則上晚自習(xí)期間不準(zhǔn)在寢室，須前往教室、自習(xí)室學(xué)習(xí)，并有相應(yīng)檢查和處理，相互督促。

　　不可否認(rèn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于過好大學(xué)生活還有著許多迷茫和疑惑，有的同學(xué)還在等待和徘徊，特別是學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較重的工科學(xué)生，稍有遲疑和分神，便會(huì)欠下累累“學(xué)債”，給大學(xué)生活蒙上層層陰影。謝大進(jìn)主動(dòng)出擊、想在前面、干在實(shí)處，解決大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的關(guān)鍵問題—如何安排自己時(shí)間，不僅有助于大學(xué)生消除迷茫，更幫助他們樹立能符合實(shí)際，又著眼全面發(fā)展的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，不失為在校大學(xué)生過好大學(xué)生活的有效方案。

　　嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的黨務(wù)工作

　　M棟的管理員最“煩”謝大進(jìn)，老是晚上21點(diǎn)以后在教室開會(huì)，時(shí)不時(shí)鎖了門才發(fā)現(xiàn)他還在教室。作為一名組織員，謝大進(jìn)要用心做好黨建工作、黨員發(fā)展和教育管理等工作。航制學(xué)院體量大，共有26個(gè)黨支部、470余名黨員，每年發(fā)展新黨員120多名，每屆畢業(yè)生黨員轉(zhuǎn)出200余名，黨務(wù)工作任務(wù)繁重，輔導(dǎo)員工作、組織員工作要同時(shí)兼顧，他只好加班加點(diǎn)，做好黨委的日常工作，寫計(jì)劃、寫總結(jié)、做方案、做宣傳，為不耽誤黨員學(xué)生上課，他只好經(jīng)常夜間21：00后召開黨員大會(huì)、支部會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神文件、指導(dǎo)學(xué)生入黨、加強(qiáng)黨員教育，會(huì)后還經(jīng)常整理黨員、積極分子檔案，一忙就到深夜，所以好多次半夜被鎖在M棟辦公室。

　　黨務(wù)工作更需要耐心和細(xì)心，決不能有閃失，學(xué)生黨員檔案繁雜，謝大進(jìn)本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，規(guī)范管理學(xué)生黨員檔案，調(diào)整支部設(shè)置，配齊支委成員，開展輔導(dǎo)員、支部書記黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；組織開展黨員培訓(xùn)、《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽、《黨章》知識(shí)考試、入黨宣誓儀式等各種活動(dòng)；發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)作用，在重大事件和活動(dòng)中發(fā)揮作用，積極打造一支政治過硬、成績(jī)優(yōu)異、思想先進(jìn)的學(xué)生黨員隊(duì)伍；嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，本著寧缺毋濫的原則，強(qiáng)調(diào)日常考察考核；嚴(yán)把教育關(guān)，建立日常表現(xiàn)檔案，及時(shí)提醒教育，對(duì)不符合條件或違反規(guī)定的按規(guī)定處理。

　　在謝大進(jìn)這里，原原本本按照《黨章》規(guī)定的原則開展工作，成為雷打不動(dòng)的工作信條，有時(shí)候被人說(shuō)成“不好講話”，他卻絲毫不放在心上，有時(shí)候被學(xué)生說(shuō)成“程序太麻煩，太講究”，他更是心安理得，因?yàn)橹x大進(jìn)知道，按《黨章》做好黨務(wù)工作，就是一個(gè)完全沒有伸縮空間的“硬活兒”，不論是誰(shuí)，不論是哪個(gè)環(huán)節(jié)，都沒有例外。敢于革除工作陋習(xí)，敢于理直氣壯地貫徹《黨章》，把做一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)毫不猶豫地樹立起來(lái)，無(wú)不再次彰顯著他內(nèi)心執(zhí)著的“擔(dān)當(dāng)精神”。

　　當(dāng)年高考后，謝大進(jìn)如愿以償?shù)剡M(jìn)入了昌航飛行器制造工程專業(yè)，因?yàn)樗麖男【陀幸粋€(gè)航空航天夢(mèng)。2008年6月，畢業(yè)之際他放棄了進(jìn)入大型航空企業(yè)的機(jī)會(huì)，選擇了留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。他在給家人、給該航空企業(yè)的信上這樣寫道“我國(guó)航空事業(yè)與航空強(qiáng)國(guó)還有較大差距，問題的關(guān)鍵是人才，所以我更愿意留在航空高校服務(wù)，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的航空航天學(xué)子，為航空航天作貢獻(xiàn)。”

　　就這樣，謝大進(jìn)留在了昌航，在這里度過了他最美好的青春年華，烙下了“擔(dān)當(dāng)精神”的印記，并一直帶到了自己的學(xué)生中間。有人說(shuō)，“橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)”。歷史轉(zhuǎn)折之際，需要擔(dān)當(dāng)；世事危難之秋，需要擔(dān)當(dāng)；平凡工作之中，更需要擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)情懷，歷久彌堅(jiān)。