座談會場（攝影／紀(jì)興）

　　啟航網(wǎng)訊　　9月27日，南海艦隊副參謀長張傳書少將、南海艦隊參謀部辦公室主任王小華大校一行來校，就國防生、士官生人才培養(yǎng)工作進行調(diào)研。期間，學(xué)校黨委書記傅克剛會見了張傳書少將一行。下午3時，校長羅勝聯(lián)、副校長劉衛(wèi)東在辦公大樓第一會議室與來賓座談，駐校選培辦，學(xué)校黨政辦、教務(wù)處、國防生教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同座談。

　　羅勝聯(lián)對張傳書少將來校指導(dǎo)表示熱烈歡迎，對南海艦隊長期以來對我校國防生培養(yǎng)工作的關(guān)心、支持、幫助表示衷心感謝；希望軍地雙方進一步加強合作交流，推動軍隊人才培養(yǎng)工作。

張傳書少將一行參觀校史館、飛行器工程學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、無損檢測教育部重點實驗室

張傳書少將與羅勝聯(lián)校長一起種下香樟樹

　　劉衛(wèi)東在匯報中簡要介紹了學(xué)校基本情況，重點闡述了國防生、士官生軍隊人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀及取得的成績。南昌航空大學(xué)國防生和士官生培養(yǎng)工作，在教育部和軍隊親切關(guān)懷下，在省委、省政府和教育廳的大力支持下，軍地雙方不懈奮斗、開拓創(chuàng)新。十余年來，軍地雙方圍繞“培養(yǎng)軍地通用高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才”的目標(biāo)，緊緊抓住國防生、士官生培養(yǎng)工作中的機制建設(shè)、培養(yǎng)方案、思政建設(shè)和制度保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，凝聚共識、齊抓共管、攻堅克難，完成了戰(zhàn)略性的“三步走”：第一步，構(gòu)建了以“一個基礎(chǔ)、兩個遵循和三個保證”（即以突出高校主體地位、凝聚軍地共識為重要基礎(chǔ)，以高等教育規(guī)律和軍事人才成長規(guī)律為基本遵循，以高效的協(xié)調(diào)運行機制、科學(xué)的教育管理機制、嚴(yán)格的考核淘汰機制為根本保障）為核心的“昌航模式”，奠定了國防生人才培養(yǎng)的事業(yè)根基。第二步，狠抓“四個結(jié)合”，保證育人方向。這“四個結(jié)合”為：與開放式教育環(huán)境相結(jié)合，筑牢國防生、士官生從軍入伍的思想根基；與正規(guī)化軍政訓(xùn)練相結(jié)合，磨礪建功軍營的綜合素質(zhì)；與多類型特色文化相結(jié)合，培養(yǎng)高尚的道德情操；與長效性機制建設(shè)相結(jié)合，激發(fā)成長成才的不竭動力。第三步，探索“軍民融合”，描繪發(fā)展藍圖。幾年來，軍地雙方圍繞理念融合，把依托培養(yǎng)工作推向了促進簽約高校科學(xué)發(fā)展水平和部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)兩個提升的新高度；圍繞目標(biāo)融合，實現(xiàn)了高等教育面向市場和軍事教育面向戰(zhàn)場兩個育人目標(biāo)的高度統(tǒng)一；圍繞體系融合，整合了軍隊優(yōu)勢資源，實現(xiàn)共享與雙贏。同時，劉衛(wèi)東也談到了目前軍隊人才培養(yǎng)工作存在的問題及對下一步工作開展的建議，希望在軍隊和地方黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校上下共同努力，在昌航軍隊人才培養(yǎng)工作方面取得更大的成績、創(chuàng)造更大的輝煌！

　　張傳書少將在講話中對昌航長期以來為南海艦隊培養(yǎng)大批高質(zhì)量人才表示感謝，表示通過此行調(diào)研了解，將把好的意見和建議帶回去認(rèn)真研究，共同推動工作的開展。

　　座談會后，來賓一行參觀了校史館、飛行器工程學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、無損檢測教育部重點實驗室，對我校科技創(chuàng)新能力和學(xué)生的工程實踐能力表示肯定與贊許。在國防生教育學(xué)院，張傳書少將聽取了學(xué)院的匯報，并在臥龍山國防林種下了一棵象征友誼的香樟樹。