體育學院胡國欽老師

　　胡國欽老師，中共黨員，現任體育學院體育運動場館管理中心辦公室副主任，是一名基層一線的普通工作者。由于工作踏實，表現優異，2008、2012、2013年度考核優秀，2008―2010聘期考核優秀，2015年度科級干部考核優秀，2016年度榮獲“優秀共產黨員”稱號。做好本職工作的同時，他積極參與學校工會文體活動，2007-2012先后擔任學校機關工會工會委員、工會副主席等職務，由于工作熱心，有奉獻精神，2009-2012年連續四年獲得“優秀工會工作積極分子”。

　　五一國際勞動節即將到來之際，我去采訪這位大學里的“勞動者”。初見胡國欽老師時，他正與體育運動場館中心的同事們商討游泳館工作，只見他身穿一件淺色襯衫，格外精神。在和他通過短信取得聯系時，得知他今天下午有會議要開。雖然他是個大忙人，但是他依然很樂意抽出時間接受我的采訪。他熱心地將我讓進辦公室，與筆者展開了一次愉快的交談。

　　隨風入夜，潤物無聲

　　當我談及游泳館接待大廳布置得十分溫馨時，胡老師說：“學校游泳館曾經閑置很久，在學校領導的關心下，游泳館才得以啟動改造并投入使用。當時我聯系學工處資助中心，發動勤工助學學生，將游泳館打掃得一塵不染，聯系資產處把臥龍崗替換下來的沙發淘過來布置大廳。”后來他帶我去參觀游泳館，剛改造好的游泳館看上去非常整潔干凈。他笑著說：“這次我們游泳館可是花了大力氣，頂棚維修時掉下的油漆把游泳池弄得很臟，我和同事們用鋼絲球擦洗了整整一星期。為了能盡快開放，體育學院的曹冰老師還組織了上游泳課的同學幫忙，現在游泳池底的每一塊瓷磚可都是純手工擦洗出來的，絕對干凈！”

　　胡國欽老師工作時有一個習慣，就是隨身帶著筆記本。“體訓館3樓網球場照明燈有3盞不亮。”“羽毛球場的頂棚昨夜下雨有漏水現象。”“昨晚臺風，足球場有許多塊草皮被掀起來了，學生踢球容易被絆倒。”……這些都是胡老師每天在本子上記著的一些事。每天早上他都是帶著這本工作本把校園內的每個運動場所走一遍，仔細記下所有的問題，然后分類及時進行維修，爭取以最快的速度解決問題，確保場地完好，保證體育教學的正常運行和師生體育鍛煉。

 　　當談及他對工作的看法時，他說：“我的工作不像搞教學、科研的老師那樣，可以為學校的建設做出巨大的貢獻，我干的都是一些日常平凡的瑣事，我只想把工作做好，為師生提供更好的服務。當看到同學們在剛翻新的足球場上開心地踢球時，我覺得我的工作就是非常有意義的”。他的話深深地打動了我。在平凡的崗位上，胡國欽老師辛勤工作，默默奉獻，沒有豪言壯語，只是把體育場館當做自己的家，把場館的管理工作當成自己的事業，把服務理念切實貫徹到自我的實際工作中，帶好頭認認真真，不折不扣完成工作。

　　虛懷若竹，清氣如蘭

 　　“我不奉獻誰奉獻，我不吃虧誰吃虧”是他工作中一貫堅持的做事風格。游泳館項目在2013年國家體育總局頒布首批高危體育項目位列高危榜首。他自從從事這個行業以來，就始終把安全工作擺到首位，雙休日，國家法定節假日和暑假上班已經是他的常態化工作。2015年自擔任場館中心辦公室副主任之后，他更是將壓力變為動力，每日檢查督促各個場館的日常開放情況，并做好工作日志，臟活累活從不含糊，干的比場館里任何人都多。他常說，場館中心人員不足，他只有帶頭干，大家才會心甘情愿跟著干。這種任勞任怨的奉獻精神和踏踏實實干工作的實干精神，得到了同事和領導們的一致好評。

　　在生活中，他是個熱心腸的人，總是善于發現他人難處，并積極伸出援助之手，盡自己最大的努力幫助有需要的人，向困難人員捐款捐物的活動更是積極參加。在個人利益得失面前，他從不計較，恭謙禮讓在他身上表現得淋漓盡致。他曾把2013年聘期考核加工資的名額主動讓給單位上一位快退休的職工。每年的評優也是偏向在青年職工發掘，鼓勵他們進步成長。虛懷若竹，清氣如蘭，也正是他這種胸懷使得幾年來場館中心工作人員關系融洽，工作配合默契。

　　責任擔當，奮斗不止

　　胡國欽老師常說，自己就是體育運動場館的管家，如何科學合理安排場館的使用，既不會使場館過度無序開放而造成學校資產的破壞，又不能讓場館閑置造成學校資源的浪費，力求實現學校體育場館使用效能最大化。他也積極尋求社會資源，面向市場，提升場館自我造血功能，嘗試“以館養館”的良好局面。在管理學校游泳館的過程中，胡老師刻苦鉆研，上網收集資料，向專業人員請教，并結合我校游泳館實際情況，制定出《游泳館安全管理辦法》、《游泳館衛生管理制度》、《突發事件應急程序》等十個場館管理制度，并按照工作程序制作了游泳館工作流程圖，將制度責任落實到人，落實到實處。如今游泳館已經是一個工種齊全、制度完備、運行流暢的場館，很多師生都把游泳當成自己健康生活的一部分了。這期間，胡國欽老師也得到了成長，從一個門外漢成為了業務精通的專家，游泳館恒溫熱泵加熱系統和水處理凈化系統的使用和維修、太陽能地暖循環系統、水處理凈化工藝等等游泳館里的全部工作他都了如指掌，他將這些日常積累的工作經驗匯編成工作使用手冊，手把手地教授給游泳館的每一個工作人員。

　　我采訪完畢，他也有還有事情要忙，我們就這樣分開了。很感謝這次有機會來了解學校默默奉獻的人以及學校的工作。在和胡國欽老師的交談中，我感受到他的平易近人，懂得了要管理好一塊陣地的辛苦與不易，也領略到了他對工作的執著與信仰。體育學院王勇書記也評價他說，在“兩學一做”的學習教育中，基礎在學，關鍵在做。胡國欽同志作為一名中共黨員，把“學”和“做”都融入在自己的行動中。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”南昌航空大學有這么多年的發展，難道不正是因為有許許多多像胡國欽老師這樣的教職員工在默默奉獻著自己嗎？在昌航人身上，總有那么些執著的信仰讓我們感動，并為之喝彩，受之鼓舞。