專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)（攝影／紀(jì)興）

　　啟航網(wǎng)訊　　為提升專業(yè)負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校本科教學(xué)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，10月20日，學(xué)校舉辦“加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，完善質(zhì)量保障體系，扎實(shí)做好本科教學(xué)工作”為主題的專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)為期一天。校黨委書記郭杰忠、校長(zhǎng)羅勝聯(lián)出席并講話，培訓(xùn)會(huì)由副校長(zhǎng)劉衛(wèi)東主持。各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)，工程訓(xùn)練中心正、副主任，各教學(xué)單位的系、教研部、實(shí)驗(yàn)中心正、副主任共140余人參訓(xùn)。

黨委書記郭杰忠做總結(jié)發(fā)言

校長(zhǎng)羅勝聯(lián)出席開(kāi)班儀式并講話

副校長(zhǎng)劉衛(wèi)東主持培訓(xùn)會(huì)并作專題報(bào)告

　　羅勝聯(lián)出席開(kāi)班儀式并講話。他指出本次培訓(xùn)會(huì)安排的培訓(xùn)內(nèi)容緊湊豐富，緊密結(jié)合了當(dāng)前學(xué)校本科教學(xué)的重點(diǎn)工作，希望與會(huì)人員珍惜機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。他向與會(huì)人員提出了三點(diǎn)期望：一要貫徹“以學(xué)生為中心”的理念，用心去做好本科教學(xué)工作。二要站在特色發(fā)展的角度去做好本科教學(xué)工作。堅(jiān)持和深化我校注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)，走特色發(fā)展之路。三要完善教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控貫徹到本科人才培養(yǎng)的全過(guò)程，保障學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　為做好學(xué)校下一階段重點(diǎn)推進(jìn)的工程教育專業(yè)認(rèn)證、審核評(píng)估、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)等工作，本次培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)了三位外校專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告。南昌大學(xué)材料科學(xué)與工程系主任郭洪民作了工程教育專業(yè)論證的輔導(dǎo)報(bào)告，詳細(xì)解讀了工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心理念、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證工作發(fā)展趨勢(shì)，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)介紹了認(rèn)證申請(qǐng)、自評(píng)報(bào)告撰寫、專家進(jìn)校考察等各環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵工作、需要注意的問(wèn)題和可汲取的經(jīng)驗(yàn)。南昌大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)江雄心以《淺釋本科教學(xué)工作審核評(píng)估》為題，詳細(xì)解讀了審核評(píng)估的原則和指標(biāo)體系，全面介紹了所在學(xué)院在審核評(píng)估過(guò)程中的組織保障、準(zhǔn)備工作、自評(píng)報(bào)告撰寫等方面的典型做法、經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng)。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)譚光興教授在《國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)技術(shù)》的專題報(bào)告中，從教學(xué)成果的概念、教學(xué)成果獎(jiǎng)的特點(diǎn)、教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)條件、教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)技術(shù)等四個(gè)方面展開(kāi)論述，并對(duì)教學(xué)成果的總結(jié)凝練、教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的材料要求和注意事項(xiàng)作了詳細(xì)介紹。

　　劉衛(wèi)東以《本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建》為題作專題報(bào)告，闡述了教育質(zhì)量及教育質(zhì)量形成的規(guī)律，介紹了教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建的一般理論和遵循的原則，在此基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建我校集課程、專業(yè)、學(xué)院、教育教學(xué)資源、學(xué)校五位一體的質(zhì)量保障體系的整體思路和實(shí)踐進(jìn)度。他強(qiáng)調(diào)，教育教學(xué)質(zhì)量的形成是有規(guī)律的，教育質(zhì)量管理要遵循質(zhì)量管理的一般原則，要用質(zhì)量管理的思維、原理和方法解決教育質(zhì)量的問(wèn)題，才能收到事半功倍的效果。教務(wù)處負(fù)責(zé)人作了《新形勢(shì)下專業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升的思考》的報(bào)告，圍繞新工科建設(shè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證和雙一流建設(shè)，有針對(duì)性的提出了我校本科專業(yè)建設(shè)需要切實(shí)加強(qiáng)的主要內(nèi)容，以此來(lái)提升專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)建設(shè)水平。教育教學(xué)評(píng)估中心負(fù)責(zé)人作了《南昌航空大學(xué)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況》的報(bào)告，根據(jù)委托的第三方——麥可思公司提供的數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行了研究分析，指出了存在的主要問(wèn)題，提出了持續(xù)改進(jìn)的建議。

　　在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，材料科學(xué)與工程學(xué)院負(fù)責(zé)人分享了金屬材料工程專業(yè)在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革等方面的主要舉措和典型經(jīng)驗(yàn)，闡述了做好一個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人在能力和素養(yǎng)方面應(yīng)具備的要求。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，介紹了該專業(yè)近年來(lái)的建設(shè)思路、主要舉措和特色，分享了參加本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　郭杰忠最后作總結(jié)發(fā)言。他首先強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)的中心地位，肯定了舉辦本次專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)的重要意義。進(jìn)而指出了當(dāng)前本科人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的幾個(gè)突出問(wèn)題。在此基礎(chǔ)性上，他對(duì)新時(shí)代下如何做好本科人才培養(yǎng)工作提出了四點(diǎn)要求：一、要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生的主客體關(guān)系是互相轉(zhuǎn)化的，正確對(duì)待教師“功利性”和學(xué)生“實(shí)用化”的問(wèn)題，引導(dǎo)其中積極的正面因素，控制消極的負(fù)面因素，使問(wèn)題朝著有利的方向發(fā)展。二、積極鼓勵(lì)和支持有利于提高教學(xué)質(zhì)量的各類教育教學(xué)改革。三、系（部）的教學(xué)研討活動(dòng)要繼續(xù)堅(jiān)持和加強(qiáng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，有效促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。四、全體教師要在人才培養(yǎng)過(guò)程中牢固樹(shù)立改革意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和價(jià)值意識(shí)。

本次培訓(xùn)凝聚了全校共識(shí)、匯聚了改革合力，為做好下一階段本科教學(xué)的重點(diǎn)工作和深化教育教學(xué)改革奠定了良好的基礎(chǔ)。