全校作風建設工作會（攝影／紀興）

　　啟航網訊　　要發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個節點一個節點堅守，一個問題一個問題解決，不松勁、不停步、再出發，一刻不停歇地推動作風建設向縱深發展，作風建設永遠在路上。

　　5月29日下午，我校在逸夫樓學術報告廳舉行全校作風建設工作下半段會議。黨委書記郭杰忠、校長羅勝聯出席會議并講話，全體在家校領導、副科級以上干部、基層學院各專業系（部）負責人參會。會議由黨委書記郭杰忠主持。

黨委書記郭杰忠主持會議并作總結講話

校長羅勝聯講話

　　會上，校領導黃士安、周世健、何興道、劉衛東、聶威、楊曉光、熊震宇、顧有平分別發言，對照查擺了分管單位、部門及自身工作作風方面存在的突出問題，剖析形成的原因，并就下一步整改工作提出措施與建議。

校領導發言（一）

　　黃士安在發言中強調，要堅定目標導向與問題導向相結合，建立健全長效機制，掌握特征、探索規律、創新方法、常抓不懈，通過強化教育監管、推動作風整改，完善運行機制、促進作風轉變，加強組織領導、層層抓好落實等舉措，堅決清除作風積弊、不斷弘揚新風正氣，徹底整改作風建設中存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出問題，全面實現學校改革發展的工作目標。

　　周世健結合實際情況分析指出，作風問題出現的原因在于放松了黨性修養、理想信念出現偏差，工作注重形式、不注重實效，考核機制不健全、沒有形成正向激勵，制度建設不健全、沒有固化作風建設成果等，強調領導干部要帶頭堅定信念、作敢于擔當的表率，要帶頭爭創一流、作高效服務的表率，要帶頭求真務實、作真抓實干的表率，要帶頭提升能力、作善于學習的表率，要帶頭遵守紀律、作嚴守規矩的表率。

　　何興道提出了學工線上在“怕、慢、假、庸、散”方面存在的突出問題，要求學工戰線上的干部職工在作風建設方面對自己要求應更高更嚴格，強調指出，作風建設永遠在路上！帶頭改變工作作風是我們每位干部義不容辭的責任。我們要嚴格要求自己，勇于擔當、實事求是、加快改革、積極進取，爭取為學校發展作出更大貢獻。

　　劉衛東聚焦本科教學系統中“怕、慢、散”三方面的突出問題，號召廣大教職員工行動起來，著力改進工作作風，以本科教學審核評估工作為抓手，認真對照檢查自身工作中存在的問題和不足，積極整改，切實落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字方針，為提升學校人才培養質量和辦學水平履行我們應盡的責任、作出我們應有的貢獻。

校領導發言（二）

　　聶威談起了自己對作風建設的認識，深刻剖析了分管部門及其自身在學科建設、博士點申報等工作中存在的“怕、慢、假、庸、散”等問題與不足，強調指出在今后工作中要進一步加強作風建設，堅持問題導向，認真查擺問題，梳理出務實的整改措施，以“搶”的意識、“爭”的勁頭、“拼”的勇氣，進一步增強敢于擔當、勇往直前、攻堅克難的氣魄和韌勁，拿出更多的新招、實招、硬招，鍥而不舍地把工作做實做好。

　　楊曉光在發言中強調學校要堅決破除格局不高、怕干事、事難辦等方面的突出問題，拿出追求高標準嚴要求的勇氣，把自己擺進去，正視問題、分析原因、想出對策，勇于擔當、改變作風、提高服務能力與效率，不妄自菲薄、不瞻前顧后，以一往無前的勁頭向目標進發，不斷提升學校科研實力與水平。

　　熊震宇一一分析了分管部門和學院在作風建設方面存在的突出問題，對整改舉措提出明確要求，要大興學習之風、提高思想認識，要明確職能部門的工作職責、提升責任意識，要完善規章制度、樹立同心協力干事業的理念，強調要以身作則、率先垂范，堅決把作風建設擺在更加突出的位置，提升分管部門工作能力和水平。

　　顧有平就學校政治生態情況作了分析，指出存在學校領導班子的權威性和信任感受到重大損害，具有高校特點的形式主義官僚主義較為嚴重、責任擔當不夠、作風不實，基層組織建設弱化等問題，要在進一步的作風建設中加以改進。

四個職能部門負責人發言

　　隨后，人事處、教務處、學工處、后勤處等職能部門的負責人將單位工作與學校實際工作結合起來，針對問題，剖析原因，提出了今后整改的辦法和方案。

　　校長羅勝聯發表講話，強調作風建設永遠在路上。就為什么要推進作風建設，羅勝聯指出，我們的政治站位高不高、核心意識強不強，充分體現在作風建設上。我們要認真學習習近平總書記關于作風建設的重要講話和省委書記、省長劉奇在全省作風建設工作會議上的講話精神，充分認識推進作風建設的重要性；在中國特色社會主義進入新時代的關鍵時刻，我們如何強化和豐富新時代的內涵，需要通過作風建設來檢閱，需要展示新氣象新作為，需要“擼起袖子加油干”；目前學校也進入攻堅克難、爬坡過坎的關鍵時期，如何提升學校實力，如何在“雙一流”建設、博士點單位建設工作中取得好成績，靠的是硬作風、是實干擔當、是全校上下的共同努力。

　　全校上下要在作風建設的推進中，深刻理解和正確認識形勢，切不可有僥幸心理，作風建設不是一陣風、不是吹喇叭，要有始有終、一抓到底；要正確認識角色定位，將做好做優作為行動指南，完成好學校交給的各項任務，盡職盡責盡力完成好工作；要將學校發展與個人發展緊密結合起來，真正形成命運共同體，將個人事業與學校事業同步推進、共同發展。

　　全校師生員工要把提升學校辦學實力與聲譽放在首位，任何一個昌航人都沒有理由松懈，要將出色完成自身工作的“小目標”融入學校辦學實力和聲譽提升的“大目標”中，為學校發展作出貢獻；要通過作風建設不斷完善自我、突破自我，努力實現在錘煉中進步、在革新中提高；要以目標為導向建立機制，讓依法依規成為工作常態，通過明晰各部門職責、制訂規章制度，確保工作有條不紊地進行，通過作風建設，推動學校大發展、提升師生的滿意度。

　　郭杰忠在總結講話中傳達了全省教育系統作風建設工作部署視頻會議精神。會議深入學習貫徹全省作風建設工作會議精神，堅持問題導向，深刻查擺當前全省教育系統干部作風存在的“怕、慢、假、庸、散、浮”等作風頑疾，提出務實有效舉措，形成狠抓作風建設的強勁態勢，進一步弘揚新風正氣，清除作風積弊，為建設教育強省、辦好新時代人民滿意教育、奮力譜寫富裕美麗幸福現代化江西新篇章提供堅強有力的作風保障。

　　就如何進一步將我校作風建設向縱深推進，郭杰忠提出了三點要求：

　　第一，通過學習，要進一步提高對作風建設工作重要性的認識。首先，我們對學校形勢有了清醒的認知。當下，是昌航發展攻堅克難的關鍵時期，我們要面對現實、不甘落后、奮起直追，實現彎道超車，成敗在“作風”上，決定因素在干部、在教師隊伍中。打硬戰的時候到了，該奮斗、該出力的時候到了，全校上下要拿出真本領，形成干部好作風，教師好教風，學生好學風、校園好校風，以作風建設的轉變促進學校大發展、學校能力大提升；其次，我們對學校存在的問題有了更清晰的認知。針對“怕、慢、假、庸、散、浮”等方面的突出問題和師德師風方面存在的問題，我們要對號入座、認真查擺、找出對策；針對巡視整改中沒有整改到位的問題，要進一步加強整改，對在巡視“回頭看”的過程中整改不利的單位個人、在學校巡查工作中發現問題的單位個人要問責、追責，絕不做表面文章；最后，我們對學校今后的發展目標和任務有了更清晰的認知，要認真排查在領導作風、思想作風、工作作風、生活作風、教風、學風、校風等方面存在的問題，以作風建設提振精氣神、促進大發展，在服務我省航空產業發展方面有新貢獻、新突破，努力實現博士點、國家級科研獎勵、國家級教學科研平臺平臺、新的學科進入ESI全球排名前1%等方面的新突破。

　　第二，作風建設不是一陣風，要常抓不懈、久久為功。要堅決杜絕“雨過地皮濕”“雷聲大、雨點小”的現象，從黨委書記、黨委領導班子成員帶頭，抓好“關鍵少數”，針對問題從自身做起、從我做起，以上率下、上行下效；要從自身工作、各部門實際出發，認認真真、切切實實地查找問題、對號入座；要將作風建設與學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，學會抓住機遇、創造機遇，學會去創去抓去闖，努力實現進位趕超。

　　第三，要針對重點問題，找準著力點，對于干部當中不作為、慢作為、在其位不謀其政的行為，要加大處理力度，發揮好監督問責實際作用，形成有錯必究、有責必問的責任追究機制；要深入抓、見實效，持久抓、見長效，不斷鞏固和擴大已經取得的成果，認真落實作風建設各項制度，通過深化改革，從體制機制層面進一步破題，為作風建設形成長效化保障。

　　郭杰忠強調指出，我們個人榮譽與學校榮譽息息相關。全校上下要實現作風大轉變，在“干部好作風、教師好教風、學生好學風”上下大氣力，使作風建設成為一種需要、一種習慣，通過抓學習、抓整改、抓關鍵，不搞形式主義、注重實際成效，不斷促進學校更快更好地發展。