【評估動態(tài)】學(xué)校召開本科教學(xué)工作審核評估專家意見反饋會
學(xué)校召開本科教學(xué)工作審核評估專家意見反饋會
吳盡昭代表評估專家組向?qū)W校反饋審核評估的總體情況
黨委書記郭杰忠出席反饋會
校長羅勝聯(lián)代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言
省教育廳副巡視員葉寶凌講話
啟航網(wǎng)訊 11月22日下午,南昌航空大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估專家意見反饋會在臥龍港三樓會議室舉行。審核評估專家組組長廣西大學(xué)黨委副書記、副校長吳盡昭等11位專家組成員,省教育廳副巡視員葉寶凌,學(xué)校黨委書記郭杰忠、校長羅勝聯(lián)等全體在家校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教輔單位主要負(fù)責(zé)人及各教學(xué)單位黨政負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組成員參加會議。
根據(jù)教育部要求,本次審核評估專家圍繞“五個度”,通過聽課看課、查閱文卷、基層走訪、深度訪談等多種方式,對學(xué)校本科教學(xué)情況進(jìn)行了全面深入的考察,對學(xué)校本科教學(xué)工作有了深入了解,對本科教學(xué)工作中存在的問題形成了基本看法。
吳盡昭代表評估專家組向?qū)W校反饋了審核評估的總體情況。專家組于11月19日至11月22日考察了南昌航空大學(xué)本科教學(xué)情況,共走訪19個二級學(xué)院(中心),33個職能部門及科研機構(gòu)、教輔單位,4個校外實踐教學(xué)基地;深度訪談了校領(lǐng)導(dǎo)13余人次;聽課看課46余門次;調(diào)閱42門課程的5269份試卷和32個專業(yè)的1344份畢業(yè)(設(shè)計)論文;召開了教師、學(xué)生及管理人員等參加的座談會29場,共計260人;查閱了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)經(jīng)費使用、教學(xué)管理制度、質(zhì)量監(jiān)控與保障等方面的支撐材料,并核實了相關(guān)數(shù)據(jù)材料等。專家組通過比較深入的考察分析,綜合專家組全體成員個人考察意見,對南昌航空大學(xué)本科教學(xué)工作形成了集體意見。
吳盡昭代表審核評估專家組總結(jié)了南昌航空大學(xué)本科教學(xué)工作中的辦學(xué)特色:
一是辦學(xué)定位清晰,堅持走自身特色發(fā)展道路。學(xué)校形成了航空特色鮮明的辦學(xué)定位,并以辦學(xué)定位引領(lǐng)和推動學(xué)校各方面工作。二是堅持以立德樹人為根本使命,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校逐步形成了教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生愛校榮校的良好校園氛圍,學(xué)生在潛移默化中形成崇學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。三是依托行業(yè)優(yōu)勢,推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人。學(xué)校通過以學(xué)生能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步完善校企合作培養(yǎng)機制,以“定制班”等方式,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與航空企業(yè)需求的“無縫”對接。四是育人措施推陳出新,雙創(chuàng)教育成效顯著。學(xué)校形成了組織育人、管理育人、服務(wù)育人完美結(jié)合的育人氛圍,在校生滿意度高,畢業(yè)生和用人單位評價好。學(xué)校以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系為載體,以創(chuàng)新實驗實踐教學(xué)平臺管理體制為依托,著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,在各類競賽中屢獲佳績,在省內(nèi)外高校產(chǎn)生了廣泛影響。五是彰顯辦學(xué)特色,營造航空國防精神育人氛圍。學(xué)校始終強化航空國防的辦學(xué)特色,以航空國防情結(jié)為紐帶、營造獨特育人文化環(huán)境,以航空國防教育為載體,將航空國防精神教育融入人才培養(yǎng)全過程,為國家和區(qū)域航空航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持和科技支撐的成效日趨顯現(xiàn)。
專家組一致認(rèn)為:學(xué)校辦學(xué)定位明確,人才培養(yǎng)目標(biāo)思路清晰,與國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng),本科教學(xué)工作中心地位牢固;師資隊伍建設(shè)和教學(xué)資源持續(xù)投入,朝著質(zhì)量向好的態(tài)勢發(fā)展,基本教學(xué)資源得以保障;教學(xué)研究與改革穩(wěn)步推進(jìn),教學(xué)管理規(guī)范,初步建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系;以學(xué)生為中心的理念得到落實,立德樹人措施有力,在地方高水平大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面做出了積極的探索和實踐,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生和社會對學(xué)校人才培養(yǎng)的滿意度較高,人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果達(dá)成度較好。
在肯定成績的同時,吳盡昭、宮能平、周珊、劉爽、楊旭靜、楊瑞霞、楊玉海、翁家寶、景麗英等專家組成員突出問題導(dǎo)向,本著幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、實現(xiàn)發(fā)展的目的,逐一進(jìn)行了個人意見反饋,圍繞師資隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)公共課程建設(shè)、教學(xué)經(jīng)費投入、國際化視野拓展、教學(xué)質(zhì)量保障體系運行等方面提出了可行性建議。
專家組反饋意見后,羅勝聯(lián)代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言,對各位專家的辛勤工作和鼎力支持表示感謝。羅勝聯(lián)指出,在學(xué)校進(jìn)行博士授權(quán)單位建設(shè)和雙一流建設(shè)的重要時期,專家組的全面診斷和開出的“良方”,對我們?nèi)嫣岣弑究平逃|(zhì)量具有重要指導(dǎo)意義。意見既肯定了本科教學(xué)的傳統(tǒng)和特色,也切中了客觀存在的問題和要害,同時提出了今后整改的方向。學(xué)校將照單全收專家組的寶貴意見建議,并做好三個方面的工作:一是提高政治站位,統(tǒng)一思想認(rèn)識,積極研究部署;二是堅持問題導(dǎo)向,逐項整改落實,盡快形成學(xué)校的整改方案和整改時間表,深入鞏固評建成果,扎實、全面地推進(jìn)整改工作。三是建立長效機制,強化本科教學(xué)中心地位,把審核評估整改工作融入學(xué)校改革發(fā)展之中,以一流本科教育教學(xué)水平助推學(xué)校一流學(xué)科建設(shè),早日實現(xiàn)全面建成“工科優(yōu)勢突出、航空特色鮮明的多科性教學(xué)研究型大學(xué)”的目標(biāo)。
葉寶凌在講話中強調(diào),專家組對南昌航空大學(xué)本科教學(xué)工作的成績給予了充分肯定,對存在的問題提出了準(zhǔn)確而中肯的意見和建議,希望學(xué)校能以此次審核評估為契機,以全面深化綜合改革為龍頭,以本科教育教學(xué)整改工作為抓手,持續(xù)發(fā)力,為建設(shè)江西高等教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。他還對學(xué)校提出了三點具體要求:一要高度重視專家反饋意見,切實抓好整改提高。二要堅持立德樹人根本任務(wù),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,深化人才培養(yǎng)模式改革,完善人才培養(yǎng)機制,為我省航空產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展培育更多優(yōu)秀人才。三要抓住“雙一流”建設(shè)契機,全面提升綜合辦學(xué)實力,在創(chuàng)建高水平教學(xué)研究型航空大學(xué)進(jìn)程中贏得主動,實現(xiàn)新跨越。
本次反饋會后,專家組將根據(jù)審核評估的考察情況,形成正式的審核評估報告。學(xué)校將在此基礎(chǔ)上形成整改方案,并抓好整改落實工作。