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南航要聞

強化學生教育管理 聚焦優良學風建設 努力實現“四個回歸
學校召開2018年年終學生工作例會

來源:學工處 作者:江凡 攝影: 發布時間:2018-12-27 瀏覽次數: 【字體:

學校召開2018年年終學生工作例會

副校長何興道對2019年學生工作提出“四個回歸”的要求

  

  啟航網訊  12月25日,學校在大學生活動中心213會議室召開2018年年終學生工作例會。副校長何興道出席會議并講話,學工部(處)、團委相關負責同志,各學院學生工作負責人、全體輔導員參會。

  會上,信工學院楊旭、國教學院吳華東、音樂學院孫云帆等3位老師,結合參加全省輔導員培訓班學習的收獲,從輔導員的職業使命、素質能力、工作定位等方面,與全體學工干部進行了學習分享;測光學院程璐、信工學院王藝2位老師結合日常工作案例分析,就學生網貸、班級建設及學生骨干培養等問題進行了交流分享。會上還專門學習了《南昌航空大學突發公共事件應急預案(修訂)》,對《輔導員隊伍建設實施細則》征求了意見。

  學工部(處)相關負責同志就“感動昌航”暨“泰豪之星”十佳大學生獎學金評選、元旦期間學生安全教育管理、學生公寓育人、資助育人等工作進行了部署。其中,對如何進一步強化教風學風建設、做好學生教育管理作了特別強調:

  一是全體學工干部要深刻認識到學風建設的重要意義和價值。學風建設的觀測點很多,涉及到學生的成長動機、學習行為、學習效果,也反映在學生的生活狀態上,帶班輔導員要注意在日常工作中,引導學生建立積極健康的生活方式,對不正之風敢抓敢管,對踐行社會主核心價值觀的典型要及時發掘,倡導正能量。

  二是各學院學工部門要總結梳理評估期間好的做法,結合學院學生教育管理實際,形成長效機制。要推進學風建設情況報學工處備案,學工部(處)繼續堅持每周情況通報,對取得實效的好經驗好做法及時推廣,對重視不夠、舉措不佳的情況和現象及時通報。

  三是要對學生分類引導,重點關注。針對一年級學生,要特別關注學生學業問題,對于一年級學生的掛科現象要引起高度重視,及時幫助學生做好大學生活的適應與轉變,實現大學學業發展的正常起步;針對二、三年級學生,要重點關注已經留降級學生和累積不及格學分即將達到25分的學生,進行學業預警幫扶,力爭“老賬漸銷”、“新賬不添”,防止降級;針對四年級學生,要根據畢業班學生不同節點,有針對性地做好干預,對報考研究生的同學及時教育關注,對就業競爭力不強學生及時做好就業指導和必要的幫扶,幫助畢業班學生平穩畢業,成功就業,順利走向社會。

  四是要關注學生教育管理的普遍性與具體化。各學院既要關注學生教育管理的普遍性問題,加強與學工、團委、招生就業、保衛等職能部門的協同,實施普遍性教育引導,每位帶班輔導員更要關注學生個體,在解決學生的具體訴求中,強化學風建設,提升學生滿意度和獲得感。

  何興道向全體學工干部致以衷心感謝,感謝大家2018年辛勤工作,為學校本科教學審核評估、安全穩定和學生發展做出了應有的貢獻,勉勵全體同仁要持之以恒地保平安促和諧,確保歲末年初學生教育管理和諧有序。

  為加強2019年學生教育管理工作,何興道對全體學工干部進行了深入的指導。何興道指出,全體學工干部聚焦安全穩定保平安、關注學生成長提質量,兩年來,在職能部門的綜合協調下,齊心協力、久久為功,為學生安全教育管理和成長服務奠定了一定的基礎。為深入貫徹落實2018年全國本科教育工作會議精神,2019年學生教育管理工作應繼續聚焦“四個回歸”:

  一是回歸常識。聚焦回歸常識,就是要求全體學工干部要抓學風建設,強化學生思想引領,引導學生牢固樹立“大學生再大,還是學生,學生的天職就是要刻苦讀書學習”的意識;要引導學生成長回歸理性,避免僥幸心理,避免投機取巧,要扎扎實實從基礎學起,要學原理、讀原著、悟經典,要引導學生回歸到理性成長的常識上來,厚基礎、寬口徑,在深度和廣度上用勁,練就“一招鮮”的真本領。

  二是回歸本分。聚焦回歸本分,就是要求全體學工干部精心管理、潛心研究、熱心服務、耐心引導、真心溝通,回歸教師的本分,潛心教書育人。精心管理就是要對自己所帶班級學生情況的了解全面具體,認真落實學校各項具體工作部署,到位而不缺位;潛心研究就是要善于對日常事務管理工作總結提煉,發掘現象背后的本質規律,及時開展工作案例分析研究和實踐論文提煉撰寫,形成自己獨特的思想觀點,力爭做有理論的實踐者和會實踐的思想者。學工部(處)要每年組織全體輔導員研發一套學生教育管理工作案例,匯編一冊結合日常工作思考的研究論文;熱心服務就是要把學生當做自己的孩子、當做自己的親人。他們遠離家庭、遠離父母,來到學校求學,輔導員是他們日常接觸最多的老師,大家一定要讓學生感受到輔導員老師的熱心關心,讓他們親近和信任輔導員;耐心引導就是要求輔導員老師要學會寬容,要允許試錯。人的成長過程就是一個不斷試錯的過程,要對學生日常問題有包容心、寬容心,更要有耐心;真心溝通就是希望全體輔導員要想學生之所想,急學生之所急,站在有利于學生發展的立場和角度去看問題想問題,從維護學校大局的角度處理問題,用真誠贏得學生的信任支持。

  三是回歸初心。聚焦回歸初心,就是要求全體學工干部牢記學生思想政治教育根本使命,講政治顧大局,自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權威,牢記“四個意識”,堅定“四個自信”,傾心培養社會主義建設者和接班人。

  四是回歸夢想。聚焦回歸夢想,就是要求全體學工干部與學校發展同向同行,為實現航空報國夢想不懈奮斗。學校第三次黨員代表大會召開,全體師生員工在學校黨委和行政的正確領導下,緊緊圍繞“推進三次創業、建設百年名校”的使命愿景和全面建成“工科優勢突出、航空特色鮮明的多科性教學研究型大學”的奮斗目標,凝心聚力謀發展,學校各項事業蹄疾步穩。近年來,學校發展水平在不斷提升,學生生源素質在不斷提升,全體學工干部肩負著2萬多學生日常思想政治教育與管理的重任,在一以貫之保平安的基礎上,應強化發展理念,在促進學生發展的基礎上,提升學工干部自身素質能力發展,強化個人職業發展規劃,讓自己與學生、學校共同發展,不斷增強學生教育管理的成長獲得感,提升學工干部個人職業素質能力,體現全體學工干部的責任擔當。