我校舉行主題教育校領導班子調研成果交流會

省委第十一巡回指導組副組長、新余市政協副主席黃永旭作總結講話

黨委書記郭杰忠作調研發言并對下一階段工作提出整改意見

學校領導班子成員分別作調研發言

　　啟航網訊　　為貫徹落實中央、省委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，交流調研成果，梳理存在問題，研究對策辦法，推動主題教育取得實實在在的成效，10月23日，我校在臥龍港三樓會議廳召開校領導班子調研成果交流會。省委第十一巡回指導組副組長、新余市政協副主席黃永旭，省委第十一巡回指導組成員、省核工業地質局辦公室副主任李濤出席活動，我校領導班子全體成員以及中層干部參加了此次交流會。

　　黨委書記郭杰忠通過深入機關、學院召開座談會，聽取基層支部書記匯報、到教室聽課以及隨機訪談等形式，對“學校黨政機關和領導干部作風建設”問題進行了深入調研。之所以選擇對這一問題進行深入調研，郭杰忠指出，從主題教育的根本任務來看，我們不僅要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，更需要鑄就新時代人民教師的高尚師德，團結帶領廣大教師肩負起培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重任；從主題教育的目標要求來看，主題教育開展得好不好、抓得緊不緊、師生滿意不滿意，關鍵要看干部隊伍認識是否到位、措施是否到位、作風是否到位。作為教育工作者，只有不忘教育初心，我們才能更好地認清自己的工作目標，培養擔當民族復興大任的時代新人；從主題教育與作風建設的關系來看，作風、教風、學風以及干事創業的氛圍，關系到學校的精神風貌，關系到主題教育效果，關系到學校教育的辦學成敗，尤為關鍵。

　　郭杰忠指出，通過調研發現學校總體情況較好，風清氣正的政治生態正在形成，但仍然存在對理論學習不系統、不深入、學習還停留在“知”的層面，主題教育開展形式較單一等思想作風問題；在有的領導干部身上仍然存在 “怕、慢、假、庸、散”等作風問題；有的教師敬業精神不夠、時間精力投入不足，有些教師責任心不強、教學狀態不佳，部分學生學習積極性不高及考風建設有待加強等教風學風問題。

　　郭杰忠從個人方面、干部隊伍方面、教師隊伍方面、制度方面深入分析了問題形成的思想根源，并提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施：

　　一是以“不忘初心、牢記使命”主題教育為切入點，學深悟透、學懂弄通做實新思想。要突出抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，并轉化為廣大師生的情感認同和行為習慣，牢牢把握“立德樹人”這個根本任務，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，達到理論上成熟、思想上清醒、行動上堅定的目的。

　　二是以全面提高人才培養質量為核心點，優化教風學風。要從培養擔當民族復興大任的時代新人的高度來認識教風學風的重要性，堅持從嚴治教、從嚴治學、從嚴管理，以“人才培養質量提升年”為契機，大力加強教風學風建設。

　　三是以密切與人民群眾、與師生的聯系為著力點，改變干部作風。要堅持把師生利益放在第一位，問政于民、問需于民、問計于民、問效于民，真正做到干部在一線服務，情況在一線掌握，問題在一線解決，工作在一線推動。要堅持和落實領導干部群眾接待日及聯系基層學院、專家教授代表、民主黨派和黨外人士代表、學生班級等制度，定期組織開展專題調研，認真研究解決實際問題。

　　其他校領導依次交流發言，就調研選題、調研中發現的突出問題、問題產生的根源分析及整改舉措和工作建議進行了闡述：

　　黨委副書記黃士安針對“我校民主黨派及無黨派人士履職盡責發揮作用情況”進行調研，提出要從加強學習、加強民主黨派和無黨派人士的思想政治引領、改進和完善工作機制，發揮好民主黨派和黨外代表人士的積極作用、建立和完善支持民主黨派、統戰團體和無黨派人士履職盡責發揮作用的保障機制等方面，進一步保持和保障我校民主黨派及無黨派人士在履職盡責上發揮作用。

　　副校長周世健從“資源整合、開放共享，全面提升大型儀器設備的使用效率與效益”這一主題切入，提出要從加強學習、改進作風，加強實驗技術隊伍建設，全面推進專業學院大型儀器設備共享工作，建立大型儀器設備共享實體平臺，設立大型儀器設備開放共享基金，全面實施大型儀器設備共享工作等六個方面進行整改，為科技創新服務、為社會服務。

　　副校長何興道通過調研，對我校“大學生創新創業課外教育存在的問題”提出了解決方案：一是高度重視、加強宣傳，多舉措提高學生創新創業課外教育實踐參與率；二是加強組織，完善機制，多層面出臺政策鼓勵學科融合創新；三是加強溝通，擴展項目，多渠道利用校友創新創業資源；四是加強建設、拓展平臺，多方位完善創業服務體系。

　　副校長劉衛東在 “本科教學工作提質增效”方面，針對現存的學生學籍異動周期過長、實驗教學示范中心作用發揮不夠、專業發展不均衡、教學成果獎產出不穩定等影響本科教學工作發展的問題，提出了立項支持各示范中心建設、完善專業結構優化機制、主導建立優秀教學成果的前期培育經費投入機制等詳細具體的解決方案。

　　副校長聶威就我校“思想政治理論課教師隊伍配置”方面存在的突出問題，提出可通過加快推進思想政治理論課教師隊伍的科學配置、有序優化思想政治理論課教師隊伍結構、逐步實施思想政治理論課教師傾斜性政策等方法進行整改。

　　副校長楊曉光就學校“航空特色彰顯”這一問題進行了深入調研，通過對問題的查找，提出了相應的思路和辦法措施：一是推進大學技術中心（UTC）新模式建設；二是面對國家重大需求，多維推進優勢團隊建設；三是下沉精準對接航空企業需求，牽引學校科研特色發展；四是積極做好牽頭與參與國家“兩機專項”申請工作，凸顯學校的航空特色；五是做好基礎研究的指導工作。

　　副校長熊震宇緊扣“我校校園環境衛生整治”的課題，對學校的環境衛生狀況和存在問題進行了專題調研。針對現存問題，提出了改進措施：一以貫之抓好理論學習，細化整改措施、確保整改效果，做好成果轉化、建立長效機制。

　　紀委書記顧有平就“我校思政課建設存在的突出問題”領題調研，在深入查找問題、分析原因的基礎上，提出從加大思政課師資隊伍的吸引力、著力提高思政課教師績效待遇、通過學校政策助推思政課教學改革等三個方面進行整改。

　　副校長羅旭彪以“破解學科建設的形式主義，打通聚焦航空特色‘最后一公里’的新路徑”為題，對我校學科建設方面存在的問題、形成的原因及整改措施進行了交流。提出要通過理清學科發展思路、打通觀念認知上的最后“一公里”路徑，強化保障監督、打通制度建設上的最后“一公里”路徑，重引領強托舉、打通行動上的最后“一公里”路徑等方法，保證學科發展行穩致遠。

　　校黨委常委、組織部長鄧瑾就“干部建設作風”主題，黨委常委、宣傳部長劉芝平就“校園文化建設”主題，黨委常委、統戰部長代冀陽就“民主黨派參政議政”主題，分別深入一線進行調研，檢視問題，剖析問題形成的思想根源，并提出了解決問題的方法和路徑。

　　黃永旭在總結講話中指出，南昌航空大學領導班子對此次調研工作思想重視、態度認真，做到了情況了解深、問題查找準、原因分析透、對策舉措實，為下一階段高質量轉化調研成果打下了良好的基礎。黃永旭還就學校下一階段的主題教育工作提出了幾點意見：

　　一是要抓理論學習到位。要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，作為根本任務和鮮明的主線，貫穿主題教育全過程，進一步深化對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、時代意義和實踐意義的認識，做到真學、真懂、真用。

　　二是要抓調研成果轉化運用到位。要推動調研報告中指出的問題得到真正的解決，杜絕出現“兩張皮”的現象，切實做好后半篇文章，使調研成果推動主題教育取得實實在在的成效。

　　三是要抓檢視問題到位。檢視問題要注意突出重點，防止碎片化、一般化。要堅持對照黨章黨規，從思想、政治、能力、紀律等方面找差距，講實情，出實招，見實效。

　　四是要抓整改落實到位。要堅持問題導向，真刀實槍解決問題，力避形式主義、官僚主義，防止搞表面整改、虛假整改、紙上整改，要圍繞省委要求，統籌考慮、分工負責、明確責任，做到真干實干、落實到位。

　　郭杰忠對省委十一巡回組對學校主題教育工作的指導與肯定表示感謝，強調要認真領會黃永旭副組長提出的“四個到位”的要求，認真抓好下一步的工作。

　　郭杰忠指出，通過召開此次交流會，全校上下思想上形成了共識，有利于推進相關問題得到更好更快地解決，同時校領導班子為下一階段要開展調研交流工作的基層黨委起了表率作用，希望基層黨委在調研工作中講實情、講問題，把職責和工作擺進去，在思想上找根源、在行動上找差距，切切實實抓好落實。

　　針對下一階段工作，郭杰忠提出了幾點意見：一是要全力以赴抓問題整改。針對此次調研所查找出來的一系列問題，現在能解決的立刻解決，需要工作協調的就配合解決，重大問題需集體決策就討論研究解決，暫時無法解決的要制定長遠政策規劃，推動解決方案落實。同時，還要緊抓諸如博士學位授予權單位申報、產學研用進一步發展、老校區合理利用等問題，毫不松懈地向前推進。二是理論學習要進一步走深走心。10月19日，學校召開了“中國共產黨初心使命的哲學基礎”高層論壇，大家要通過對研討成果的學習，進一步領會開展主題教育的意義；要認真研讀《深入學習習近平關于教育的重要論述》，并對即將召開的十九屆四中全會保持高度關注。三是要將查找問題、整改落實貫穿主題教育的全過程。以習近平總書記關于主題教育重要指示精神為指引，大力發揚刀刃向內的自我革命精神，一層一層抓落實，一級一級壓責任，一個問題一個問題去解決。

　　郭杰忠強調指出，要通過主題教育的扎實開展，真正將要求轉變為自覺的行動，確保主題教育達到預期效果；要以此次主題教育為契機，進一步加強學校黨的建設標準化、規范化工作，從而促進學校跨越式發展。