我校舉行線上“書記面對(duì)面”活動(dòng)

黨委書記郭杰忠在線回答同學(xué)們提出的問(wèn)題

　　啟航網(wǎng)訊　　面對(duì)焦慮，他細(xì)心撫慰：“行百里者半九十，一定要有耐心”；面對(duì)擔(dān)憂，他堅(jiān)定信心：“你們所擔(dān)憂的，學(xué)校正在著力解決”； 面對(duì)困惑，他諄諄引導(dǎo)：“一代人有一代人的使命”……

　　一場(chǎng)疫情，在對(duì)全國(guó)各行各業(yè)造成沖擊的同時(shí)，也打亂了同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。3月10日下午，一場(chǎng)“在戰(zhàn)‘疫’中成長(zhǎng)——書記面對(duì)面”活動(dòng)，悄然走上云端，學(xué)校黨委書記郭杰忠在學(xué)校逸夫樓第二報(bào)告廳以一種特殊的方式，化身“青春引路人”，上線聆聽(tīng)160余名知行實(shí)踐班同學(xué)們的心理困惑，暢談疫情之下的青年擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，宣傳部、學(xué)工處、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

　　“什么時(shí)候能夠開(kāi)學(xué)？開(kāi)學(xué)后是否能夠得到足夠的防護(hù)？能否為有困難的同學(xué)提供口罩？我們能為學(xué)校的疫情防控做些什么……”因?yàn)橐咔椋昂佟庇采兂闪恕笆罴佟保螘r(shí)能夠返校以及返校之后的防疫準(zhǔn)備工作等問(wèn)題，成為提問(wèn)區(qū)的一大熱點(diǎn)。

　　面對(duì)同學(xué)們問(wèn)題中的焦慮和擔(dān)憂，郭杰忠首先進(jìn)行了介紹和釋疑：“你們現(xiàn)在所擔(dān)心的，就是學(xué)校一直在積極努力做的，并已經(jīng)制訂了詳細(xì)的預(yù)案，方方面面都納入了考慮范疇，當(dāng)然也包括防疫物資準(zhǔn)備在內(nèi)。” 同時(shí)，郭杰忠表示，開(kāi)學(xué)日期要等待教育行政主管部門根據(jù)疫情防控形勢(shì)統(tǒng)一安排，不過(guò)非常歡迎同學(xué)們能以各種形式投入到學(xué)校防疫志愿工作中來(lái)，共同參與學(xué)校防疫秩序的維護(hù)。

　　“目前新冠肺炎已經(jīng)席卷全球，同一事件發(fā)生在不同國(guó)家，采取的方式和發(fā)展方向卻大不相同，是什么原因讓我們國(guó)家能如此迅速地采取這么有效的防控措施呢？”“知”字班高陽(yáng)明同學(xué)的問(wèn)題引爆了提問(wèn)區(qū)的另一個(gè)熱點(diǎn)，大家紛紛表示“我特別自豪我是一個(gè)中國(guó)人”“更加堅(jiān)定了我向黨組織靠攏的決心”。在信息獲取如此便捷的當(dāng)下，世界各國(guó)疫情防控措施的比較，讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)有了更深的理解與體會(huì)。

　　郭杰忠表示，面對(duì)同樣的疫情，對(duì)各個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是治理體系與治理能力的一次大考。我們國(guó)家在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全國(guó)上下艱苦努力，當(dāng)前已初步呈現(xiàn)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)，也獲得了世衛(wèi)組織的高度贊揚(yáng)。這是因?yàn)椋覀儑?guó)家所堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義制度是一切為了人民、人民當(dāng)家作主的制度。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心就是為人民謀幸福，密切聯(lián)系群眾、緊緊依靠人民推動(dòng)國(guó)家發(fā)展也是我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，疫情防控取得積極成效，也彰顯出了我們黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的制度優(yōu)勢(shì)，集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。疫情發(fā)生以來(lái)，我們堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，舉全國(guó)之力全力應(yīng)對(duì)，最終形成抗擊病魔的強(qiáng)大合力。這是一個(gè)值得青年學(xué)子們深入研究和學(xué)習(xí)的課題，郭杰忠希望同學(xué)們能結(jié)合此次疫情，研讀黨的十九屆四中全會(huì)精神，體會(huì)其中概括的我國(guó)社會(huì)主義十三個(gè)方面的制度優(yōu)勢(shì)，在思想上積極向黨組織靠攏，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的行動(dòng)，爭(zhēng)取早日入黨。

　　在此次抗疫的一線人員中，不乏九零后、零零后年輕人的身影，他們的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，也激發(fā)了同齡人們的熱血。不少同學(xué)都急切地向他們信賴的師長(zhǎng)提出自己的困惑：“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何提升自身使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)呢？”

　　郭杰忠耐心地為同學(xué)們解惑：“一代人有一代人的使命，你們首先要明白自己的使命是什么。” 當(dāng)前青年就是要將自身的理想融入中華民族偉大復(fù)興當(dāng)中，為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)，做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。同學(xué)們要有愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，但同時(shí)也要有為國(guó)之力，這就要求我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。如此，方能在需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，挺身而出，大顯身手，肩負(fù)起我們的責(zé)任使命。

　　除此之外，對(duì)如何保護(hù)野生動(dòng)物以構(gòu)建和諧生態(tài)關(guān)系的關(guān)注，對(duì)社區(qū)志愿工作中的困惑，對(duì)人類命運(yùn)共同體的探討等等，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，五十一個(gè)問(wèn)題，郭杰忠都未曾落下，他用或溫情、或耐心、或幽默的回復(fù)，有針對(duì)性地提出了自己的見(jiàn)解。疫情分隔了彼此的空間距離，但“面對(duì)面”的交流卻未因此停止。

　　郭杰忠表示，希望通過(guò)此次特殊的交流方式，讓大家正確認(rèn)識(shí)疫情，正確認(rèn)識(shí)我們的黨和國(guó)家，同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)我們的制度優(yōu)勢(shì)，清醒地看到在疫情防控中的中國(guó)智慧和中國(guó)力量，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做新時(shí)代有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生，在國(guó)家遇到困難時(shí)，能挺得出來(lái)，豁得出去，擔(dān)得起來(lái)，發(fā)揮所長(zhǎng)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。