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校園資訊

本科教育教學(xué)審核評估二級學(xué)院巡禮|外國語學(xué)院

來源:教育教學(xué)評估中心、外國語學(xué)院 作者:胡妮 攝影: 發(fā)布時(shí)間:2025-04-08 瀏覽次數(shù): 【字體:

根據(jù)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作安排,為深入推進(jìn)二級學(xué)院自評自建工作,展示各二級學(xué)院在教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)過程中的舉措、特色與成效,學(xué)校決定組織開展本科教育教學(xué)審核評估學(xué)院巡禮活動。本期巡禮學(xué)院:外國語學(xué)院。

學(xué)貫中西語言橋,篤行致新育英才!

1 學(xué)院簡介

歷史沿革

南昌航空大學(xué)外國語學(xué)院成立于2006年3月,其前身是學(xué)校師范部的英語專業(yè),于1984年開始招收兩年制的英語師范專科生。1990年師范部更名為基礎(chǔ)一部,1994年開始招生英語本科專業(yè)(工貿(mào)英語方向),1995年獨(dú)立設(shè)置英語系,2000年開始停止招收專科,實(shí)現(xiàn)全本科招生。2004年,在學(xué)校原航空工業(yè)部法語培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上新增法語專業(yè),招收本科生。2005年,德語專業(yè)成立并于同年開始招收本科生。2006年3月,外國語學(xué)院組建,下設(shè)學(xué)院辦公室、英語系、西語系(含法語和德語專業(yè))以及大學(xué)外語教研一部和大學(xué)外語教研二部。西語系于2011年分設(shè)為法語系和德語系。2014年,增設(shè)國教教研部。

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圖1 學(xué)院歷史沿革

辦學(xué)定位

語通中外,言達(dá)世界。外國語學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針,全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“學(xué)貫中西、篤行致新”的院訓(xùn),在長期教學(xué)科研中踐行“教學(xué)立院、學(xué)科強(qiáng)院、制度管院、改革興院”的治院理念。立足江西,面向全國,為江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國防事業(yè)發(fā)展、中西部發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施培養(yǎng)有家國情懷、有全球視野、有專業(yè)本領(lǐng)的國際復(fù)合型應(yīng)用型外語類人才,為推動中國更好走向世界、世界更好了解中國作出貢獻(xiàn)。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工86人,其中專任教師78人,同時(shí)常年聘請行業(yè)導(dǎo)師15人、外籍教師10余人。專任教師中有教授10人,副教授21人;碩士生導(dǎo)師15人;博士9人,碩士69人;在讀博士5人;“江西省高校學(xué)科帶頭人”1人,“江西省域撥尖人才”1人,“江西省高校中青年骨干教師”2人,“江西省省級(D類)高層次人才”1人,“江西省雙師型教師”3人;“江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1項(xiàng)。

專業(yè)建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有英語、德語和法語3個(gè)本科專業(yè)。其中,英語專業(yè)2004獲評“江西省品牌專業(yè)”,2010年獲評“江西省特色專業(yè)”,2019年獲批“江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,2020年獲批“國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,2021年《2021-2022中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)報(bào)告》中獲評“4★專業(yè)”(四星專業(yè)),在全國924所院校英語專業(yè)中排名第147位。

2006年,學(xué)院獲批“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2011年獲批“外國語言文學(xué)”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及“英語語言文學(xué)”和“德語語言文學(xué)”二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2016年新增“翻譯碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

在2015年的“江西省普通高校本科專業(yè)綜合評價(jià)”中,英語專業(yè)全省排名第三。在2016年的“江西省普通高校本科德語專業(yè)綜合評價(jià)”中,德語專業(yè)全省排名第一。在2022年江西省第二輪本科專業(yè)綜合評價(jià)中,英語專業(yè)獲評“江西省四星專業(yè)”,德語專業(yè)排名全省第二。

圖2 專業(yè)建設(shè)標(biāo)志性成就

三個(gè)專業(yè)自開設(shè)以來,累計(jì)培養(yǎng)了本科畢業(yè)生逾5500人,為全國各地輸送了大批優(yōu)秀的外語外貿(mào)人才和產(chǎn)業(yè)所需應(yīng)用型外語人才,為國內(nèi)國際高水平院校和科研機(jī)構(gòu)提供了大量優(yōu)秀的研究生生源。此外,學(xué)院近三年保持了較高的就業(yè)率和考研錄取率。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提升,去向大多為大專院校、科研機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、大型國企和事業(yè)單位,深受用人單位歡迎。

平臺建設(shè)

學(xué)院擁有南昌市人文社科研究基地—南昌市優(yōu)秀文化翻譯與傳播研究基地等教學(xué)科研平臺、教育部供需對接育人實(shí)踐基地—南昌航空大學(xué)-外研社翻譯產(chǎn)教融合育人實(shí)踐基地、專利翻譯實(shí)踐基地、語言服務(wù)能力評估實(shí)訓(xùn)基地(LSCAT)等科研平臺和校企合作就業(yè)育人基地10余個(gè)。


圖3 科研平臺與實(shí)訓(xùn)基地

【學(xué)術(shù)研究】

學(xué)院擁有外國語語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),現(xiàn)有英語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)三個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和翻譯碩士(筆譯)專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院教師緊緊圍繞大學(xué)外語課程改革與研究、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和外國文學(xué)等人文社會科學(xué)開展研究,科研水平不斷攀升,研究特色逐漸凸顯,并取得了一系列成果。

近五年來,學(xué)院教師獲批國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)、江西省“十四五”社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目11項(xiàng)、江西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目11項(xiàng),其中省級重點(diǎn)項(xiàng)目12項(xiàng)、江西省高校人文社科研究項(xiàng)目19項(xiàng);出版專著10部、教材6部、譯著19部;發(fā)表論文近200篇,其中CSSCI來源期刊6篇、北大核心期刊5篇;榮獲“江西省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”3項(xiàng)。


圖4  科研項(xiàng)目與科研成果獲獎(jiǎng)

在教學(xué)改革研究方面,學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)模式改革和教學(xué)手段創(chuàng)新,獲得“江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1個(gè);獲得“江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲得“江西省省級一流課程(精品課程)”5項(xiàng);“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲得“全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育改革項(xiàng)目”1項(xiàng)、“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”5項(xiàng)、“教育部供需對接育人項(xiàng)目”1項(xiàng)、“江西省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”11項(xiàng)等;

圖5 省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)與教學(xué)成果獎(jiǎng)

圖6  近三年省級教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)

圖7 教學(xué)研究與課程思政重點(diǎn)項(xiàng)目

圖8省級一流本科課程(精品課程)

2 育人特色

特色一:強(qiáng)化黨建引領(lǐng),構(gòu)建“思政+外語+航空”三全育人格局

學(xué)院堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),以黨建引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展,堅(jiān)持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)院一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),把課程思政貫通于人才培養(yǎng)全過程,將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),全面推進(jìn)“三進(jìn)”工作,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“德育”使命,打造特色品牌,抓好思想教育。積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,打造專業(yè)特色,持續(xù)推行“啟航”大學(xué)生英語講師團(tuán),開展英語學(xué)習(xí)朋輩幫扶行動。開展志愿服務(wù),樹立正確勞動觀。以切實(shí)強(qiáng)化專業(yè)學(xué)生文化認(rèn)同與文化自信為目標(biāo),提升其語言能力與“講好中國故事”的文化傳播能力。積極響應(yīng)號召,組織學(xué)生參加暑假“三下鄉(xiāng)”活動,弘揚(yáng)中華文化,踐行社會主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)、真誠服務(wù)的良好品質(zhì),落實(shí)學(xué)校“以勞塑人”的育人理念。《中國教育報(bào)》、《高教周刊》、《黨建好聲音》、江西省教育電視臺等多家主流媒體進(jìn)行了報(bào)道。


圖10 學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動部分合影

特色二:強(qiáng)化產(chǎn)教融合,提升實(shí)踐技能

學(xué)院依托學(xué)校現(xiàn)有資源,與涉外部門、外資企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校等單位,聯(lián)合構(gòu)建人才實(shí)訓(xùn)基地,采取“資源共享、基地共建”的創(chuàng)新管理機(jī)制,共同搭建實(shí)踐平臺,使教學(xué)活動融入社會,取得了良好的實(shí)踐培訓(xùn)效果。

近年來,學(xué)院已創(chuàng)建了10多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中包括:南昌市外事辦、南昌市跨境電商協(xié)會、江西科創(chuàng)翻譯公司、南昌市谷騰科技公司等單位。2021年學(xué)院與中國翻譯協(xié)會簽訂了《中國翻譯協(xié)會語言服務(wù)行業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(LSCAT)合作框架協(xié)議》。中國翻協(xié)在學(xué)院掛牌成立了“語言服務(wù)能力評估實(shí)訓(xùn)基地”(LSCAT)。LSCAT面向高校所有專業(yè)學(xué)生,基于語言服務(wù)能力的實(shí)訓(xùn)以提高語言能力和語言服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)語言服務(wù)能力與專業(yè)方向的對接。

同時(shí),為了配套教學(xué)改革,改善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,近三年學(xué)院對教學(xué)系統(tǒng)和語音實(shí)驗(yàn)室實(shí)施了升級改造,創(chuàng)建了“商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)平臺”、“同聲傳譯實(shí)訓(xùn)平臺”“機(jī)器輔助翻譯平臺”等實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。該系統(tǒng)改善了外語教學(xué)條件,豐富了師生雙向互動平臺,有效提升了學(xué)生交流溝通技能;此外,該系統(tǒng)的綜合功能為外語實(shí)訓(xùn)提供了良好的運(yùn)行環(huán)境,有利于提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

在提升實(shí)踐能力方面,學(xué)院貫徹產(chǎn)出導(dǎo)向教育理念,以立德樹人為根本使命,以人才培養(yǎng)為中心,以“三小”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽、創(chuàng)青春等科技創(chuàng)新競賽和“外研社·國才杯”“理解當(dāng)代中國”全國大學(xué)生外語能力大賽和“外教社杯”全國大學(xué)生跨文化能力大賽等學(xué)科競賽為抓手,致力于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維能力、實(shí)踐動手操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。近三年,學(xué)院獲學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)235項(xiàng),其中國家級126項(xiàng),省部級109項(xiàng)。

圖11 學(xué)院學(xué)科競賽部分獲獎(jiǎng)證書

特色三:凝聚研賽活力,開拓學(xué)科新局

學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),凝心聚力鑄魂,融通教研賽,以人才培養(yǎng)為根本、以學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向、以學(xué)術(shù)研究為支撐,開拓新文科“大外語”學(xué)科發(fā)展新局面。

一是利用課程平臺打造“外語+思政”新陣地,通過外語讀書會、外語演講辯論會等實(shí)踐活動,組織學(xué)生重讀英語紅色經(jīng)典,暢談紅色歷史,堅(jiān)定理想信念。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生參加德育相關(guān)的競賽活動。二是鼓勵(lì)教師圍繞課程思政開展業(yè)務(wù)競賽與教學(xué)研究。獲江西省五大類優(yōu)質(zhì)課程8門次;獲外研社“教學(xué)之星”教學(xué)大賽德語組全國復(fù)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、高教社“外語微課作品征集與交流活動全國優(yōu)秀作品”三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽暨江西省高校“外教社杯”英語教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。此外,學(xué)院多位專任教師在校教師教學(xué)競賽暨“課程思政”教學(xué)比賽中取得了可喜成績,獲得省級和校級思政教研課題立項(xiàng)2項(xiàng),校級“課程思政”示范課立項(xiàng)近30門次,覆蓋英語、法語、德語各專業(yè)核心課程和大學(xué)英語課程。

圖12 指導(dǎo)學(xué)科競賽部分獲獎(jiǎng)證書

3 學(xué)院未來發(fā)展規(guī)劃

展望未來,外國語學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)國家一流本科專業(yè)建設(shè)和江西省服務(wù)雙一流建設(shè)-公共基礎(chǔ)課課程建設(shè)及課程團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升大學(xué)外語教師思政引領(lǐng)力建設(shè),大力推進(jìn)江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)和省級一流本科課程建設(shè)。積極爭取承擔(dān)更高級別的科研項(xiàng)目,深化與科研機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位的合作,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),積極引進(jìn)和培養(yǎng)更多高層次人才,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流,不斷提升學(xué)院的教學(xué)與科研水平。

在建設(shè)中國式現(xiàn)代化的新征程上,學(xué)院將以“走在前、勇爭先、善作為”的精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),做好有組織的科研,深化教育教學(xué)改革,推動“大外語”新文科建設(shè),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,推動學(xué)科發(fā)展和社會進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)。


(圖文一審:徐翰  圖文二審:彭志紅  圖文三審:王漢定  圖文終審:伏燕軍


責(zé)任編輯:李政綱