啟航網(wǎng)訊：近日，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的傳承中，凝練思政元素，培養(yǎng)教學(xué)名師；面向“新文科”建設(shè)探索“思政—名師—三創(chuàng)”融合育人模式，推進(jìn)“紅色鑄魂、專創(chuàng)融合、文教聯(lián)動(dòng)”專業(yè)人才培養(yǎng)改革，開(kāi)展“五育并舉”教與學(xué)聯(lián)動(dòng)試點(diǎn)；實(shí)踐“課程思政鑄魂、名師科研啟智、體育強(qiáng)體健身、美育冶情養(yǎng)趣、勞動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)新”路徑，培育了一批優(yōu)秀人才。光明日?qǐng)?bào)對(duì)此進(jìn)行報(bào)道。

原文如下：

南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的傳承中，凝練思政元素，培養(yǎng)教學(xué)名師；面向“新文科”建設(shè)探索“思政—名師—三創(chuàng)”融合育人模式，推進(jìn)“紅色鑄魂、專創(chuàng)融合、文教聯(lián)動(dòng)”專業(yè)人才培養(yǎng)改革，開(kāi)展“五育并舉”教與學(xué)聯(lián)動(dòng)試點(diǎn)；實(shí)踐“課程思政鑄魂、名師科研啟智、體育強(qiáng)體健身、美育冶情養(yǎng)趣、勞動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)新”路徑，培育了一批優(yōu)秀人才。

“課程思政”載德 “航空?qǐng)?bào)國(guó)”鑄魂

建設(shè)一流“課程思政”課堂，夯實(shí)專業(yè)育人價(jià)值。學(xué)院結(jié)合學(xué)生多、課程多，思政教育手段不夠豐富的實(shí)際，積極建設(shè)課程思政一流課堂，提升課堂“育德”功能，出臺(tái)《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程思政建設(shè)方案》，著力提升教師數(shù)字素養(yǎng)；推動(dòng)課程思政融入教材編寫(xiě)工作，提升課程思政課堂成效。

挖掘“航空?qǐng)?bào)國(guó)”元素，突出“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”品質(zhì)。學(xué)院積極與屬地航空企業(yè)開(kāi)展支部共建，有組織挖掘“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、勇攀高峰”航空?qǐng)?bào)國(guó)素材，將航空?qǐng)?bào)國(guó)元素與知識(shí)點(diǎn)有機(jī)融入課程建設(shè)，塑造師生“忠誠(chéng)之魂”，引導(dǎo)師生養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。

名師領(lǐng)航培元 科研平臺(tái)啟智

創(chuàng)設(shè)名師工作室，集聚高水平人才共啟育人智慧。學(xué)院發(fā)揮名師效應(yīng)，依托黃蕾教授團(tuán)隊(duì)創(chuàng)設(shè)“航空?qǐng)?bào)國(guó) 三全育人”名師工作室，會(huì)聚黨員、青年博士、民主黨派等優(yōu)秀代表，打造“一柱三擎，航空育人”、經(jīng)管文化育人平臺(tái)。建設(shè)江西省社會(huì)科學(xué)青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“數(shù)字金融與數(shù)字產(chǎn)業(yè)交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)”等省級(jí)名師團(tuán)隊(duì)，吸引優(yōu)秀本科生和研究生加入團(tuán)隊(duì)，先后培養(yǎng)了一批“愿學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)”的優(yōu)秀人才。

打造體系化科研平臺(tái)，帶領(lǐng)學(xué)生勇攀科研高峰。學(xué)院積聚科研資源，建設(shè)體系化科研平臺(tái)。申報(bào)“江西省航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展與管理創(chuàng)新”等省級(jí)研究基地，孵化南昌市優(yōu)秀社科基地“南昌市營(yíng)商環(huán)境研究中心”。充分發(fā)揮科研平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的科研資源協(xié)同育人作用，積極將航空?qǐng)?bào)國(guó)精神融入科學(xué)研究主題與研究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生永攀創(chuàng)新高峰的意志。

體育競(jìng)技不斷 強(qiáng)身健體同行

策劃特色體育活動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)競(jìng)賽勇氣。學(xué)院策劃特色體育活動(dòng)節(jié)，確保大學(xué)4年體育比賽不斷線。品牌化開(kāi)展各類體育比賽，組建“經(jīng)”彩羽乒協(xié)會(huì)，分類分層形成體育興趣小組，不斷擴(kuò)大體育賽事覆蓋面，培養(yǎng)學(xué)生不懼失敗、敢于超越的心理和勇氣。

特色活動(dòng)豐富課余生活，增進(jìn)師生感情。學(xué)院始終秉承“運(yùn)動(dòng)并進(jìn)取，打造活力經(jīng)管”的理念，推廣大眾體育活動(dòng)。每年冬季舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季舉辦花樣運(yùn)動(dòng)比賽，聯(lián)動(dòng)教師和學(xué)生共同參與，促進(jìn)師生之間相互了解，打造“全員運(yùn)動(dòng)”格局，推動(dòng)體育育人。

認(rèn)識(shí)美理解美 陶冶情操志趣

用好專業(yè)課第一課堂和團(tuán)學(xué)活動(dòng)第二課堂，植入美學(xué)教育。學(xué)院依托專業(yè)課課程思政建設(shè)需要，挖掘蘇區(qū)精神、井岡山精神等偉大建黨精神中的美育素材，將“山美、人美、水美、風(fēng)景美”等“獨(dú)好江西”元素融入專業(yè)課，構(gòu)建課程、專業(yè)和課堂有機(jī)銜接模式。依托“德潤(rùn)心靈、書(shū)香校園”讀書(shū)品牌，設(shè)計(jì)“充分閱讀、充分辯論、充分表達(dá)、充分實(shí)踐”第二課堂，提升學(xué)生自我認(rèn)知。

融美育教育于實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)院開(kāi)展“隨手拍”等評(píng)選活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成“發(fā)現(xiàn)美、珍惜美”的習(xí)慣。組織學(xué)生參加各類比賽、主題宣講報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生“才能美、發(fā)展美”的素養(yǎng)。依托宣傳平臺(tái)開(kāi)展“經(jīng)管青年說(shuō)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“興趣美、夢(mèng)想美”的能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”“鄉(xiāng)村觀察”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“實(shí)踐美、道德美”的品德。

勞動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣 知行促進(jìn)創(chuàng)新

勞動(dòng)教育植入課堂、融入生活，成為習(xí)慣養(yǎng)成第一站。學(xué)院開(kāi)發(fā)“2+6+N”勞動(dòng)教育課程，以新時(shí)代馬克思主義勞動(dòng)觀為指導(dǎo)深入推進(jìn)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、義務(wù)支教等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)。以班級(jí)、寢室為單位常態(tài)化開(kāi)展勞動(dòng)教育，做到勞動(dòng)教育入人心、勞動(dòng)精神遍校園。

設(shè)立“科技文化節(jié)”，突出創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色。學(xué)院推廣專業(yè)性創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐班、市場(chǎng)調(diào)查與分析創(chuàng)新實(shí)踐班，設(shè)立院級(jí)科技文化節(jié)，塑造學(xué)生創(chuàng)造思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣，提高職業(yè)教育質(zhì)量。

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