【媒體矚目】“在校最后一堂黨課”：南昌航空大學為畢業生黨員啟新程注入紅色動能
啟航網訊：6月11日，南昌航空大學儀器科學與光電工程學院、土木與交通學院聚焦畢業生黨員教育，組織開展了“在校最后一堂黨課”主題黨日活動。多家媒體對此進行報道。
新華網原文如下：
畢業季來臨之際，南昌航空大學儀器科學與光電工程學院、土木與交通學院聚焦畢業生黨員教育，組織開展了“最后一次黨課”主題黨日活動。活動以航空精神教育、校史傳承教育、思想政治教育以及志愿實踐教育為核心內容，通過沉浸式、體驗式的學習形式，為畢業生黨員開啟新征程注入紅色動能。
??“鑄”航空精神：航空科技館內擦亮初心
??6月11日上午，50名畢業生黨員一進入航空科技館，便立刻被場館中央擺放的強-5飛機所吸引。而強-5的設計者，正是中國工程院院士、學校升格本科院校后首任校長陸孝彭。駐足于件件展品前，其背后承載的中國航空科技的關鍵突破和我國航空工業的創新進步，讓同學們感慨萬分。“邊走邊看，愛國情懷和民族自豪感真的油然而生，更堅定了我畢業之后投身國家航空事業的信心”，畢業即將奔赴中國航發北京航科發動機控制系統科技有限公司工作的儀器科學與工程學院張乘銘同學激動地說。這場行走的航空精神課，讓“航空報國”四個字深深烙印進心間。
??“溯”校史長河：校史館里感悟責任擔當
??校史館里，一幅幅珍貴的歷史照片、一件件飽經滄桑的實物展品，無聲訴說著學校從篳路藍縷到蓬勃發展的歷程。科研領域取得的一項項突破，為國家培養出的一屆屆優秀人才，每一個階段都凝聚著南昌航大人的智慧與汗水，每一段故事都彰顯著校訓精神。“我將切實把‘日新自強、知行合一’的校訓精神內化于心、外化于行，以堅定的信心和不懈的努力直面更大的挑戰。以昂揚向上的青春姿態積極投身國家建設，彰顯南昌航空大學青年的責任與擔當。”土木與交通學院畢業生李子卿表達了砥礪前行、擔當作為的決心。
??“聽”思政課程：黨旗下堅定理想信念
??“今天是你們的政治生日！”學校黨建創新實踐中心內，土木與交通學院黨委書記王秋先的開場白讓畢業生黨員們心頭一暖。這場與深入貫徹中央八項規定精神學習教育有機融合的“政治生日”活動，既是一次深刻的黨性教育，也是一場生動的紀律洗禮。畢業生黨員們再次面向黨旗，重溫入黨誓詞，鏗鏘有力的誓言回蕩在活動現場。即將奔赴航空企業工作的巨豐同學顯得尤為鄭重：“這堂課是最好的出征壯行！”
??“踐”志愿使命：書架間鐫刻離別深情
??圖書館一樓，畢業生黨員們化身“圖書美容師”，穿梭于各書架間，按照分類和編號將書籍整理、擺放、歸位……“黨員先鋒崗”的紅色馬甲格外亮眼。當看到自己整理的書架變得秩序井然，黃琪同學悄悄地拿出手機，拍下了一張照片，并配文道：“這是送給母校的畢業禮物，每本書都帶著我們的溫度。希望這些書籍能在學弟學妹們的手中繼續傳遞知識與智慧，也希望母校越來越好。”她的舉動引起了其他畢業生黨員的共鳴，大家紛紛表示，雖然即將離開母校，但這份對母校的深情和責任將永遠留在心中。
??此次主題黨日活動內容豐富、形式多樣，為畢業生黨員送上了一份意義非凡的“離別禮物”，激勵著他們帶著滿滿的收獲與力量，踏上新的征程，在各自的崗位上書寫青春華章，為黨和國家的事業貢獻智慧與力量。（舒越）
媒體鏈接：
人民日報客戶端：https://www.peopleapp.com/column/30049401773-500006325626
新華社：
新華網：http://jx.news.cn/20250612/a65f8550fbbc4c37a1039e7d36414e88/c.html
國際在線：https://jx.cri.cn/2025-06-12/d7ebc2ac-ce70-814d-fe02-e3e060614045.html
中國網：http://edu.china.com.cn/2025-06/12/content_117923679.shtml
學習強國：
中國教育新聞網：http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202506/t******12_2111357023_wap.html
江西文明網：https://ziliaoku.jxwmw.cn/system/2025/06/16/020043464.shtml
江西新聞：
江西日報 11版：https://tt.jxnews.com.cn/papers/2/10339836?app=jxttn&uid=3038778
江西教育電視臺：https://mp.weixin.qq.com/s/F57iEhgSmWFayqw2tOOW7g
光明網：https://share.gmw.cn/difang/2025-07/02/content_38130652.htm
黨建網：http://www.dangjian.cn/xydj/2025/06/13/detail_202506137818384.html