啟航網(wǎng)訊  南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院丁園以熱忱為筆、專業(yè)為墨、堅守為紙,在教學(xué)科研一線書寫下滿含匠心與大愛的教育篇章。多家媒體對此進行報道。

全文如下：

在南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院,丁園老師的名字總與溫暖相伴——實驗室里,她俯身指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試儀器,指尖傳遞專業(yè)溫度；辦公桌前,她逐字推敲學(xué)生論文,字里行間傾注育人匠心；偏遠山區(qū)小學(xué)的課堂上,她化身“環(huán)保科普師”,用生動語言播撒生態(tài)文明的種子。

自2001年從南京農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)入職以來,24個春秋流轉(zhuǎn),丁園從學(xué)生口中親切的“小丁姐姐”,逐漸成為大家信賴依靠的“丁媽媽”。她以熱忱為筆、專業(yè)為墨、堅守為紙,在教學(xué)科研一線書寫下滿含匠心與大愛的教育篇章。

深耕課堂:做創(chuàng)新型教育踐行者

“熱愛教書,更要把書教好。”這是丁園常掛在嘴邊的話,更是她深耕教學(xué)的行動指南。憑借扎實的教學(xué)功底,她長期擔(dān)任校級兼職教學(xué)督導(dǎo),助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。她還多次在省、校級講課比賽中斬獲佳績,“校級優(yōu)秀主講教師”“學(xué)生心中最喜歡的老師”等榮譽加身,成為她教學(xué)成果的生動注腳。

翻開丁園的教學(xué)履歷,常年保持年均授課超200學(xué)時的高強度,承擔(dān)5門本科生課程、3門研究生課程教學(xué)任務(wù),這樣的節(jié)奏,她一堅持就是多年。其中,《環(huán)境工程儀器分析》課程的“進階之路”尤為亮眼:從校級優(yōu)秀課程思政示范課程,到省級一流本科課程,再到獲評國家級一流本科課程,更成為學(xué)校第三門在新華思政網(wǎng)上線的課程。

在教學(xué)創(chuàng)新的道路上,丁園從未停歇。入職不久,她便推行“以學(xué)生為中心”的教學(xué)改革,探索線上線下混合教學(xué)模式——線上引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容,線下聚焦討論與實踐,大幅提升教學(xué)效率。她擅長將課程思政融入專業(yè)教學(xué),講解“ICP光源克服自吸干擾”時,引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)思維分析問題,鼓勵大家“搞科研、做技術(shù),既要直面難題,更要具備破解難題的志氣與能力”。她主編的《環(huán)境工程專業(yè)英語與寫作》教材,專門增設(shè)“思政導(dǎo)讀”板塊,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,深刻領(lǐng)悟行業(yè)責(zé)任與使命。該教材獲評校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。

科教融合:當(dāng)科研路上的領(lǐng)路人

在重金屬污染治理領(lǐng)域,丁園同樣成果豐碩。多年來,她牽頭主持國家自然科學(xué)基金、江西省科技支撐計劃等10余項科研項目。她始終秉持“科研育人”理念,將最新科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源與科研訓(xùn)練項目,讓學(xué)生在實踐中成長。

指導(dǎo)學(xué)生參與“三小”項目、開展創(chuàng)新實踐時,丁園總是傾囊相授、手把手教學(xué)。在她的悉心指導(dǎo)下,27名本科生以第一作者身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文,1項成果獲授權(quán)發(fā)明專利;她帶領(lǐng)的團隊還在“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中斬獲省級獎項。

為讓學(xué)生“接地氣、學(xué)真功”,丁園積極搭建校企合作平臺——邀請一線環(huán)保專家走進課堂授課,帶領(lǐng)學(xué)生深入環(huán)保企業(yè)、污染治理現(xiàn)場開展實踐,讓學(xué)生在真實的環(huán)境監(jiān)測、污染治理項目中,錘煉職業(yè)素養(yǎng)與工程能力。作為碩士生導(dǎo)師,她對每一位學(xué)生都傾注心血,培養(yǎng)出的畢業(yè)生中,不少已在高校、環(huán)保管理部門、企業(yè)等崗位上挑起大梁。

熱心擔(dān)當(dāng):做大愛精神的傳遞者

在同事眼中,丁園不僅是良師,更是一位有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻的老黨員。她曾兩度擔(dān)任學(xué)校環(huán)境工程教職工黨支部書記,期間牽頭組織“課程思政研討”,幫助教師精準(zhǔn)融入思政元素；策劃“環(huán)保公益實踐”活動,帶領(lǐng)團隊開展環(huán)保宣傳、公益服務(wù)。在她的帶領(lǐng)下,所在黨支部先后獲評“第七屆江西省師德建設(shè)先進集體”“學(xué)石秋杰同志活動先進集體”等省級榮譽。

但每逢黨內(nèi)評優(yōu),丁園卻總是主動將機會讓給年輕同事:“年輕人正處于成長關(guān)鍵期,需要鼓勵與支持,讓他們多獲得榮譽,更有助于成長進步。”她用實際行動為青年教師鋪路搭橋,彰顯黨員先鋒本色。

走出校園,丁園又多了一個身份——生態(tài)文明“科普使者”。作為江西省生態(tài)學(xué)會常務(wù)理事,她頻繁參與“中國生態(tài)科普行暨贛鄱科普大講堂”活動,腳步遍布山區(qū)小學(xué)。在課堂里,她用孩子們聽得懂的語言,講述藍天、碧水、綠樹的故事,傳授環(huán)境保護知識,將生態(tài)文明的種子悄悄植入孩子們心中。

24載春秋,一支粉筆、一方講臺,丁園堅守教育初心;一屆又一屆學(xué)生,她以匠心育人、用情懷守護。如今,這位“教育園丁”仍在三尺講臺默默耕耘,靜待更多“花兒”綻放,書寫屬于她的教育溫情。

媒體鏈接：

中國網(wǎng)：http://jxjy.edu.china.com.cn/2025-11/10/content_43271594.htm

國際在線：https://jx.cri.cn/2025-11-11/919b8ba6-2ed8-4a40-80fb-1015a1d09e90.html

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江西文明網(wǎng)：https://ziliaoku.jxwmw.cn/system/2025/11/11/020050540.shtml

大江網(wǎng)：https://edu.jxnews.com.cn/system/2025/11/10/021023995.shtml

大江新聞：

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