啟航網訊　　6月26日，中華人民共和國國防部網報道我校國防生畢業教育紀實。

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　　報道原文：

逐夢大洋傲海天——

南昌航空大學國防生畢業教育紀實

　　畢業前夕，駐南昌航空大學選培辦著眼打牢畢業國防生扎根基層、獻身強軍實踐的理想信念，緊貼第一任職需要，以“堅定從軍選擇、提高任職信心、踐行軍人誓言”為主題，組織開展國防生畢業教育活動，效果顯著。全體畢業國防生，任職能力和信心大幅提升，均向組織遞交志愿書，堅決做到“三去一服從”。

    選擇：青春綻放別樣精彩

    “一樣的青春，不一樣的情，一樣的當代大學生，學海求知，志在軍營……”（電視劇《國防生》主題歌）

    四年前的今日，一群學子懷著滿腔的熱情和從軍的理想走進昌航，光榮地成為一名國防生。學校和選培辦為他們量身定制了科學培養方案，從專業教學到軍政訓練，從實訓教學到部隊鍛煉，每一個環節都緊貼部隊而充滿挑戰。國防生在清晨的薄霧、烈日的操場、滾燙的沙灘，收獲了別樣的精彩人生。

    畢業教育中，學校領導和選培辦干部，精心備課，輪番登臺，從不同側面系統講述了部隊任職的方法和要領。課后，國防生寫入《思想教育心得體會本》的，沒有花前月下的兒女情長，只有鐵馬金戈的英雄氣概和獻身使命的錚錚誓言。“記得第一次穿上這身白軍裝，頓時被它的帥氣所征服。” 新聞學專業國防生徐旭偉，在回憶起軍裝發放的情景，依然激動不已。“四年走過，身上仍是這件‘浪花白’，但我眼中稚氣漸褪，多了一份沉甸甸的使命感和榮譽感。軍裝給予我保家衛國的信念，舍小家取大家的責任，選擇軍旅我無怨無悔！”

    信心：第一任職“我能行！”

    畢業前夕，院內的一項調查問卷顯示，90%國防生關注的問題是“第一任職能否勝任”。恰在此時，海軍航空工程學院“4 1”集訓的2009級畢業國防生寄來了一封信:“學弟們，軍校集訓不用擔心，課堂授課的知識點，我們‘國防生實驗班’的老師都講過。外場實訓的基礎技能，學校和部隊的‘實訓基地’，我們都練過，機型都是一樣的。集訓班一旦結束，回部隊上崗任職‘so easy’！”

    畢業國防生的困惑和焦慮千差萬別，解決了“第一任職能力不足的擔憂”，又來了“軍事素質跟不上趟的顧慮”。2010級國防生黨支部，果斷決定，開展中隊“自我畢業教育”，骨干帶頭講，學員敞開談。

    “都說陸戰隊是弱者的墳墓，勇者的天堂。海練場28個日夜里你們忘了沒？50度的帳篷你們睡過沒？每天清晨五點的沙灘五公里，你們堅持住沒？烈日暴曬到，皮膚潰爛脫皮；艦艇搖晃到，暈眩嘔吐，嚴重脫水，我們都倒下沒？怕啥呀，戰友們？想想醉人的夜空，涼爽的海風，湛藍的大海，我們大步前進就不會錯！”中隊長樊林在“自我畢業教育”上的一席話，猶如一顆巨石投入平靜的湖面，掀起了國防生心中一陣狂瀾。

    國防生的任職信心，源自“練為戰”的科學培養和刻苦錘煉，更源于2010年啟動的“國防生教改工程”的推動。在改革之初，校長余歡就反復強調“零敲碎打的修修補補，已經解決不了國防生任職能力弱的根本問題。必須下決心打破專業和校際壁壘，讓高校和軍校專業基礎統一，高校和部隊的軍政基礎統一。”

    誓言：到祖國最需要的地方去

    “畢業了，我們將去哪里服役？”

    “如果崗位和專業不對口，怎么辦？”

    “任職后改行的機會多不多？”

    “在高山海島工作，有機會考研嗎？”

    “部隊重復而繁重的工作，我們要如何才能成長進步？”

    ……

    畢業生交流座談會上，國防生抓住機會，敞開心扉，把一個個心中的疑惑拋向在座的選培辦領導。此時，羅紅明主任仔細記錄下學員們的問題，認真梳理一番后，結合自身任職經歷娓娓道來“我出生于一個普通家庭，新兵入伍是在西沙某島上，軍校畢業后毅然選擇回島任職，海島是我軍旅的起點。在那里，我磨練了意志，錘煉了品質，增長了才干。不要在乎你站在哪里，而是在乎你朝著哪個方向前進。崗位無好壞，貢獻有大小！”

    “去日不可追，來日猶可期。在即將離校之際，我把四年積累的寶貴財富打包進行囊，把強軍目標作為人生追求。在化身國之柱石，追逐軍人榮光的道路上，我愿與兄弟們共勉！”海軍優秀國防生標兵王澤文，在《畢業同學錄》上鄭重寫下這段話。

    大學生活漸行漸遠，軍旅大幕徐徐開啟。八一起義紀念館的大廳內，一群身著白色軍裝的國防生，緊握右拳，面向軍旗莊嚴宣誓：我將牢記“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良”的重要指示，堅決服從組織分配，志愿到基層去，到一線去，到祖國最需要的地方去。

    誓言回蕩海天，步伐鏗鏘矯健。2010級昌航國防生，在軍旗升起的地方集結，奔向萬里海疆！