啟航網(wǎng)訊　　網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里，黨建工作就要覆蓋到哪里。6月27日，《江西日報》B4版以《南昌航空大學(xué)領(lǐng)航網(wǎng)：黨建領(lǐng)航  助推發(fā)展》為題，全面報道南昌航空大學(xué)集聚資源、強化互動、注重應(yīng)用、線下對接，打造《南昌航空大學(xué)領(lǐng)航網(wǎng)》，以互聯(lián)網(wǎng)思維開創(chuàng)學(xué)校黨建新格局。

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南昌航空大學(xué)領(lǐng)航網(wǎng)：黨建領(lǐng)航  助推發(fā)展

王漢定 周振浪

　　“同志們，我們黨支部最近‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育規(guī)定動作和自選動作不少，但是宣傳沒有跟上，要及時總結(jié)，加強‘三會一課’動態(tài)報送。”南昌航空大學(xué)文法學(xué)院新聞學(xué)系黨支部書記石瑋在支部微信群及時提醒，其他黨員紛紛響應(yīng)，出思路、提建議。當(dāng)天下午，該黨支部在《南昌航空大學(xué)領(lǐng)航網(wǎng)》（下簡稱“《領(lǐng)航網(wǎng)》”）即推出兩篇黨建動態(tài)報道。學(xué)校工訓(xùn)中心的一處網(wǎng)絡(luò)機房里，2017年網(wǎng)絡(luò)廉政知識競賽正在進(jìn)行，78名參賽者在《領(lǐng)航網(wǎng)》上緊張答題，競賽試卷生成、提交和批閱全部網(wǎng)上進(jìn)行。學(xué)校各基層黨組織還依托《領(lǐng)航網(wǎng)》開展精準(zhǔn)幫扶工作,組織黨員結(jié)對幫扶“四困”學(xué)生（經(jīng)濟困難、心理困惑、學(xué)習(xí)困難、就業(yè)困難學(xué)生），組織黨員教職工為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供政策咨詢，發(fā)動高年級學(xué)生黨員為參加科技競賽學(xué)子答疑解惑。為貫徹落實習(xí)近平總書記全國高校思想政治工作會議講話精神和中發(fā)[2016]31號文件精神，《領(lǐng)航網(wǎng)》立足思想引領(lǐng)，引導(dǎo)輿論傳播正能量、弘揚社會主義核心價值觀、推動航空國防特色校園文化育人、增強思想政治理論課效果……

　　南昌航空大學(xué)是一所具有鮮明航空國防特色的高等學(xué)校，黨建工作是其優(yōu)良傳統(tǒng)和重要政治優(yōu)勢。目前南昌航空大學(xué)有26個基層黨委（總支）、297個基層黨支部、4400余名黨員，其中在崗教職工黨員超過1300人，達(dá)全體在崗教職工總?cè)藬?shù)的65%，基層黨建可謂點多面廣。作為傳統(tǒng)黨建工作的拓展和延伸，《領(lǐng)航網(wǎng)》這張大網(wǎng)集群合力之下，南昌航空大學(xué)的黨建工作資源得以集聚、力量得以下沉、任務(wù)得以落實。

南昌航空大學(xué)黨建網(wǎng)——《領(lǐng)航網(wǎng)》

　　集聚資源筑實黨建基礎(chǔ)

　　《領(lǐng)航網(wǎng)》通過資源匯集整合優(yōu)化，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中高校黨建工作的點——線——面立體組織結(jié)構(gòu)。《領(lǐng)航網(wǎng)》上，校黨委指導(dǎo)和督促之下，黨建項目化工作穩(wěn)步推進(jìn)，26個基層黨委（總支）、297個基層黨支部構(gòu)建了一個密集的黨建工作網(wǎng)，基層黨委（總支）工作個個有重點、支部工作個個有抓手。同時，《領(lǐng)航網(wǎng)》與中央、省級黨建門戶網(wǎng)站互建立了鏈接，進(jìn)一步擴充網(wǎng)站外延、豐富網(wǎng)站資源。全校十余個部門抽調(diào)精兵強將，組成《領(lǐng)航網(wǎng)》建設(shè)班底。文法學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)數(shù)十名學(xué)生“掛職”各基層黨委（總支），挖掘各基層黨組織黨建工作相關(guān)報道，全校上下聯(lián)動、資源共享，避免了當(dāng)下部分黨建網(wǎng)站存在的“信息孤島”現(xiàn)象。在主題內(nèi)容方面，《領(lǐng)航網(wǎng)》緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展，圍繞師生普遍關(guān)心的一系列問題，涵蓋中央大政方針，以及學(xué)校組織干部工作、人才工作、師德師風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生思想政治教育、兩學(xué)一做、反腐倡廉、統(tǒng)一戰(zhàn)線、群團工作等等，覆蓋黨委工作的方方面面，及時準(zhǔn)確地提供優(yōu)質(zhì)高效的新聞、信息，不斷提高黨建的政治核心作用、引領(lǐng)作用，不斷引導(dǎo)師生關(guān)注學(xué)校重點中心工作。以往，各基層黨委（總支）組織員只能通過查找自己保存的文件夾、到相關(guān)職能部門拷貝、登錄各相關(guān)網(wǎng)站搜尋等方式找到自已要用的各類工作表格、文件條例等，誤時費事，缺乏時效性。現(xiàn)在只需要登錄《領(lǐng)航網(wǎng)》打開“黨建資料庫”欄目，就可以精準(zhǔn)獲取信息。在形式方面，網(wǎng)站不拘一格，有圖片、文字、視頻，有投票、對話、短訊，生動、形象、直觀，深受廣大師生好評。

　　強化互動激發(fā)黨建活力

　　傳統(tǒng)模式上“單向”傳播的黨建網(wǎng)站，大都采用靜態(tài)建站技術(shù)，缺乏動態(tài)交互的部分，只起到了電子宣傳板、資料庫的作用，這是導(dǎo)致網(wǎng)站吸引力不夠、點擊率不高的主要原因，久而久之有的黨建網(wǎng)站甚至無人問津，逐漸失去其應(yīng)有作用。針對這一情況，南昌航空大學(xué)的《領(lǐng)航網(wǎng)》強化了黨員之間、黨員與組織之間、各級黨組織之間的連接點和信息交流渠道。“交流探討”欄目引導(dǎo)黨員、黨務(wù)工作者、群眾之間就黨的創(chuàng)新建設(shè)問題進(jìn)行研究交流，希望籍此探索基層黨建新思路新方法；“思政課答疑”強調(diào)師生圍繞社會熱點問題和學(xué)生思想困惑充分展開網(wǎng)上對話，強化思政課教學(xué)的互動模式；“建言獻(xiàn)策”欄目動員各統(tǒng)戰(zhàn)成員對學(xué)校發(fā)展提出有針對性的意見建議，履行民主黨派參政議政職能；“在線組織生活”實現(xiàn)網(wǎng)上互動過組織生活，克服時空局限；“書記校長信箱”使黨組織能更多傾聽到群眾的呼聲和意見；“黨代會常任制”欄目把“群眾看黨員，黨員看代表”落到實處，確保代表們在黨代會閉會期間繼續(xù)以提案形式參與學(xué)校決策；“創(chuàng)新典型案例”“他山之石”等欄目則為各基層黨組織和黨務(wù)工作者提供黨建工作行之有效的經(jīng)驗和借鑒。這些特色欄目打破了上網(wǎng)只瀏覽不反饋的局限，避免了有資源而未學(xué)習(xí)、有渠道而無響應(yīng)、有意愿而無法參與的尷尬，增強了網(wǎng)站的互動性，極大地調(diào)動了廣大黨員群眾參與的積極性。南昌航空大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)黨建工作逐步實現(xiàn)由靜態(tài)向動態(tài)提升、由單一向多元演變、由單邊向互動轉(zhuǎn)化，連通了黨組織和師生的“最后一公里”。

《領(lǐng)航網(wǎng)》“黨建網(wǎng)絡(luò)電視臺”欄目

　　注重應(yīng)用提高黨建效能

　　《領(lǐng)航網(wǎng)》注重開發(fā)黨建網(wǎng)站的應(yīng)用功能，充分考慮現(xiàn)實可操作性，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使黨建工作更加便捷高效。網(wǎng)站合并各部門“同類項”工作，集中陣地，定期開展昌航之春、感動昌航大學(xué)生、十佳教師、先鋒足跡等在線投票活動；推進(jìn)黨建工作項目化，督促各個基層黨組織結(jié)合中心工作尋求突破口，結(jié)合全面深化改革、干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、高層次人才引進(jìn)、博士授權(quán)單位申報、高水平學(xué)科創(chuàng)新團隊建設(shè)、校園文化建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面開展黨建工作；全力實現(xiàn)干部考核和單位（部門）考核網(wǎng)上打分測評功能，以減少頻繁的各層級考核會議，讓年終考核更加高效精確客觀；及時更新黨建知識，開展微黨課、黨建經(jīng)驗交流等活動，突破時空限制為廣大黨員和黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)黨建知識、提高黨務(wù)工作業(yè)務(wù)能力提供高效途徑；加強對畢業(yè)班實習(xí)學(xué)生黨員、低年級駐留企業(yè)參加校企合作項目學(xué)生黨員以及因事因病較長時間出國或離校教職工黨員的教育，實現(xiàn)不在校黨員教育培訓(xùn)“一個都不能少”的無縫對接；對教職工上班紀(jì)律與工作作風(fēng)進(jìn)行通報曝光，進(jìn)一步改善了教職工工作狀態(tài)、改進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)；網(wǎng)上繳納黨費功能讓全校黨員可隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)繳納黨費，省時又省力；展示各基層黨組織“三會一課”情況，使得各基層黨組織日常動態(tài)一目了然；承擔(dān)黨校各類測試出題、答卷、閱卷、分析試卷等的全程網(wǎng)絡(luò)化操作，實現(xiàn)了黨校考試的“駕考模式”，大幅度提高了黨校工作效率，此舉開全省之先河，在全國亦走在前列。

　　線下對接落實黨建任務(wù)

　　南昌航空大學(xué)的“線上黨建”和“線下黨建”虛實融合，全力實現(xiàn)黨建工作落小落細(xì)落實。校黨委先后出臺《南昌航空大學(xué)關(guān)于加強新常態(tài)下黨的建設(shè)工作實施意見》、《南昌航空大學(xué)關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施意見》等文件，黨建工作對學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)引領(lǐng)地位逐步強化。各基層黨組織緊扣中心工作，補短板破難題，延伸黨建空間，有效扭轉(zhuǎn)了黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”局面，基層黨建工作方向更明確、重點更突出、任務(wù)更聚焦。學(xué)校黨委在全校范圍鋪開黨支部規(guī)范化建設(shè)，把全校297個黨支部編織成嚴(yán)密的網(wǎng)格：優(yōu)化支部設(shè)置，將支部設(shè)在學(xué)科上、設(shè)在教學(xué)團隊中、設(shè)在專業(yè)教研室、設(shè)在科研項目組；選好配強支部書記，年富力強、甘于奉獻(xiàn)、學(xué)歷高、黨務(wù)好、業(yè)務(wù)精的青年教學(xué)科研一線骨干紛紛成為支部“領(lǐng)頭羊”；抓實“三會一課”，黨員們突出領(lǐng)學(xué)促學(xué)，成為全校師生理論學(xué)習(xí)的排頭兵。校黨委樹立問題導(dǎo)向抓黨建，將黨建工作同群眾的迫切期盼結(jié)合起來，建立健全師生員工反映問題、提出意見和建議的渠道，每月召開一次基層黨委書記例會、每月召集一次校長和學(xué)生見面會、建立了校領(lǐng)導(dǎo)每周接訪日制度、安排專人及時開取整理意見信箱。與此同時，堅持即知即改、立行立改，全面鋪開清單制管理，列出需要整改問題，逐項明確責(zé)任人、完成時限，使任務(wù)細(xì)化、責(zé)任硬化、工作落地。各基層黨組織實時向《領(lǐng)航網(wǎng)》報送最新工作動態(tài)、黨建成果，黨組織與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間依托《領(lǐng)航網(wǎng)》良性互動。《領(lǐng)航網(wǎng)》會同50個在學(xué)校黨委宣傳部備案的微信公眾號、QQ公眾號、微博、移動客戶端平臺，打造覆蓋全校園的云端集群矩陣，吸引著數(shù)萬師生和校友的關(guān)注，在學(xué)校黨建工作中發(fā)揮著越來越重要的作用，增強了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　習(xí)近平總書記作出重要指示：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里，黨建工作就要覆蓋到哪里。南昌航空大學(xué)的《領(lǐng)航網(wǎng)》以其功能定位的專業(yè)性、針對性，信息資源的豐富性、時效性，界面形式的多樣性、交互性，成為把黨組織同步建在虛擬空間，與時俱進(jìn)應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)＋”打造黨建新格局的典范。南昌航空大學(xué)黨的建設(shè)在深化中加強，在加強中提升，在提升中鞏固，而隨著黨建工作呈現(xiàn)新氣象，立德樹人也展現(xiàn)出新成效，科學(xué)研究取得新突破，學(xué)科專業(yè)布局有新發(fā)展，人才隊伍建設(shè)有新變化，機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有新改善，深化改革取得新活力，廣大師生看到了黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢的生動場景；黨群干群同頻共振之下，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)全面推進(jìn)，正昂首闊步朝著全面建成“工科優(yōu)勢突出、航空特色鮮明的多科性教學(xué)研究型大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。