啟航網訊　　3月12日，《江西日報》報道我校“斜杠青年”的消息。

　　媒體鏈接：http://epaper.jxwmw.cn/html/2019-11/18/content_5413_1904447.htm

原文：

　　“斜杠青年”來源于英文Slash，出自《紐約時報》專欄作家麥瑞克·阿爾伯撰寫的書籍《雙重職業》，指的是那些擁有多重職業或身份、有多種能力和才華，需要用斜杠將各種身份分開的年輕人。

　　在大學校園里，越來越多的年輕人給自己的生活加上了“斜杠”，他們在專業之外，發展更多的專長。如何看待“斜杠”中不同內容的價值，如何平衡“斜杠”內容和專業學習，如何取舍“斜杠”？本期圓桌邀請三所高校的師生，對此展開討論。

　　主持人：  本報記者 楊  靜　　實習生   黃袁睿

　　嘉  賓：

　　鄭  夏   南昌航空大學材料化學專業學生/科研達人/校辯論隊隊長/國家專利持有人

　　褚興科   南昌大學漢語言文學專業應屆畢業生/公號小編/網站運營人

　　羅小慶   南昌師范學院生物系學生/公益扶貧項目負責人/“青年紅色筑夢之旅”賽道國家級銅獎獲得者

　　陳薇娜   南昌航空大學團委副書記

　　多一種“斜杠”，讓人生多一種可能

　　主持人：在你們看來，什么樣的人能稱得上“斜杠青年”？

　　陳薇娜：“斜杠青年”，一專多能復合型人才的代名詞。在高校校園里，“斜杠青年”并不算少數。有的工科生，當過學校電視臺和晚會的主持人，還彈得一手好鋼琴；學經管的學生，擅長3D打印和無人機，不僅能主持國家級創新訓練項目，還將20余項省部級榮譽收入囊中；還有學統計的學生，是微信公號的固定寫手，還兼任了少兒籃球培訓機構的教練。斜杠之間的內容看似毫無關系，卻在他們身上完美地融合。 

　　鄭  夏：我學的是材料化學專業，專業學習成績一直保持年級第一。大一開始我就在實驗室做科研，小有收獲。參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，拿了江西省自然科學類二等獎，參加全國大學生節能減排大賽，又獲得國賽三等獎等獎項，而且取得了兩項國家專利。辯論賽是我在大學里一直關注的，參加了很多比賽，也獲得過辯論賽冠軍；我喜歡運動，在學院拿過羽毛球單打的獎項；對英語我一直保持很大的興趣，在全國大學生英語競賽中曾取得不錯的成績。今年，我又被保送到中國科學院攻讀博士學位。在我看來，多一種“斜杠”就讓自己以后的人生多一種可能，受益無窮。

　　褚興科：我的求職簡歷便是“斜杠青年”常用格式：中文系準畢業生/自由撰稿人/新媒體小編/網站管理員/相聲藝術愛好者。寫作之外，我掌握了圖片處理、視頻制作、音頻剪輯等技能，在新媒體運營、活動執行、攝像、活動音視頻操控等方面都小有成果。于我而言，每一個“斜杠”，不僅代表著一種興趣和愛好，也代表著一種生存技能，更意味著一種新的生活方式。

　　羅小慶：我不知道自己算不算“斜杠青年”。我學的是生物科學專業，負責的“一線生雞，金鳳筑夢”公益扶貧項目與專業密切相關，通過把實驗室的優良雞苗投放于農村，幫助貧困戶致富。“斜杠”讓我成為更好的自己，也讓我找到了就業的方向。

　　網絡時代提供了更多的“斜杠”機會

　　主持人：“斜杠青年”流行的背后，有哪些時代背景？

　　褚興科：“斜杠”其實自古有之，書畫雙絕的宋徽宗趙構、詩詞千古傳唱的蘇軾等等都是“斜杠”的典型。這樣的復合型人才過去鳳毛麟角，但網絡時代為我們提供了“斜杠”的無限可能。我們可以在網絡上找到想學的東西或者需要的資源，也可以按照網絡平臺的“點單”進行產品設計，還能依靠教育、美食、代購等網絡平臺直接為用戶提供服務。只要擁有一技之長，就能獲得“斜杠”的機會。

　　鄭  夏：我們這一代年輕人的思想更開放，更渴望創新、渴望自由，更加追求自我價值的實現，我們希望把一年活成365天，而不是將一天重復365次。在這個不斷改革體制和強調創新的時代，擁有更多的“斜杠”，更能適應新環境，這是這個時代投射在青年身上的表現。同時，學校也提供了很多平臺，讓我們有機會按自己的想法發展“斜杠”。

　　陳薇娜：“斜杠”后面連接的不僅僅是年輕人的多重身份，也凸顯時代的寬容與進步。當今社會呈現出學科交叉、知識融合、技術集成的重大特征，需要大量的“復合型人才”，一部分充滿活力朝氣、敢于挑戰的青年主動淬煉自己，掌握多項技能，在很多領域大顯身手。優秀的“斜杠青年”越多，社會就越具有活力和創造力，就能書寫更多更好的中國奇跡。

　　“斜杠青年”的注釋是奮斗，奮斗的青春最美麗

　　主持人：要成為“斜杠青年”，你們覺得哪些素質最重要？怎樣才能讓自己的“斜杠”多起來？

　　鄭 夏： 最重要的素質是自主能力。你得知道自己想要什么，要成為什么樣的人，為了這個目標要做什么、怎么做，然后合理規劃自己的時間，并付諸行動。就拿我做科研來說吧，首先你要知道自己探究的方向，在這個領域你還可以做什么探索，為了達成實驗目標你要具備什么能力，你要學習哪項技能等等。沒有人會推著你一步步變好，就算有，這個人也只能是你自己，要自己做規劃，自己推著自己努力。

　　褚興科：我覺得敢于挑戰自己、不斷學習是最重要的。我在做微信公眾號的時候，別人選擇搜索適合的圖片做封面，我選擇自己制作，在學會了基礎的圖片處理之后，又嘗試著制作海報、宣傳冊，后來又摸索著拍視頻、剪視頻。在這個過程中，能力逐步提升，“斜杠”越來越多。但是，要在有限的時間里順利轉換角色，時間的掌控很重要。

　　羅小慶：任何成功都與勤奮是分不開的。做斜杠青年意味著你要比別人做更多的工作，要求你必須勤奮。就我所負責的項目來說，從項目書到付諸實踐，每一個環節都需要親力親為，需要付出艱辛的努力。因此，我砍掉了一切娛樂休閑、甚至部分睡眠時間。沒有奮斗就難以“斜杠”。

　　陳薇娜：“斜杠青年”往往具有強烈的進取心和高度的自律，為了奮斗目標不懈努力。大家看到了“斜杠青年”們令人艷羨的成績，卻忽視了他們在技能上的鉆研和積累。

　　單個維度的成長，是一條線；兩個維度的成長，是一個面；而三個維度的成長，則是一個立體。“斜杠青年”的特點，就在于他們能夠在多個維度上發展自己，不斷精進。

　　要成為“斜杠青年”，先做優秀的“單杠青年”

　　主持人：有人擔心年輕人給自己加“斜杠”，一心多用耽誤主業，還有人認為“斜杠”與“術業專攻”相矛盾，你們怎么看？

　　鄭  夏：要想“斜杠”，必須在專業過硬的基礎之上發展，先專而后廣。對于我而言，“一專”必須是自己最能堅持的，也是以后最有可能從事的領域。我是材料化學專業的學生，那我就必須在興趣的基礎上，盡可能地夯實基礎，抓住機會培養自己的科研能力。在學有余力的時候，從瑣碎的時間里擠出時間堅持學習技能，在這個過程中，要分清主次、合理規劃、學會取舍、提高做事效率。

　　羅小慶：“斜杠”不是跟風。在通往“斜杠青年”的路上，有的人只是東學一點、西學一下，看似做了很多事，實際上卻什么事都沒做成；看似懂很多，實際上都是略知皮毛。要想“斜杠”，你得先有 “單杠”，有一樣拿得出手的強項技能，從自己的特長、現狀、理想等出發，作出準確的角色定位，再持之以恒地精耕細作。

　　褚興科：要成為一名真正的“斜杠青年”并不容易，只有精力充沛且興趣廣泛，自制力強且擁有高效管理時間的能力，愿意長時間地努力和積累，這樣才能“一專多能”甚至“多專多能”。

　　陳薇娜：能夠在有限的時間內成為擁有完整知識結構、具備解決大量實際問題的綜合型人才當然是最優選擇，但人的時間和精力都是有限的，將一個做得好的領域作為主業，同時兼顧其他，主次分明，合理調配，也是不錯的方案。年輕人要防止沉醉于“斜杠”下面的一連串虛名光環，防止成為缺少過硬的職業技能卻又好高騖遠、缺乏系統的職業規劃卻又左搖右晃的“半吊子”，不但耗費寶貴的青春時光，也為自己未來的人生埋下隱患。