今天做實驗，兩人一組。她在桌上忙里忙外地接線，我坐在凳子上看得眼花繚亂。老師在上面講得天花亂墜，我在下面昏昏欲睡。
　　上大學，最怕的就是做實驗，大物、微機、電工、工程力學等等一項項實驗如繩索一樣糾纏著。小時候貪玩，總愛亂拆東西，也喜歡搞點稀奇古怪的玩意以博得父母的垂青。如今長大了，卻變鈍了，看見那些精密零件層層疊疊嵌在那兒，我的頭發(fā)麻。
　　她連接了幾次，電表都沒有反應。我喊來了老師——不想麻煩，也不想思考。
　　“接反了！不是講過嘛，要這樣……你們還是學材料的，人家環(huán)化的同學都自己做……”中年女教師邊教邊說。
　　我一陣羞愧，但僅此而已。臨走，她瞄了一眼定在凳子上的我，嘆了一口氣。
　　最終有一組數(shù)據(jù)沒有測試。離開老師我們無能為力！只好相互安慰，說是等會兒copy別人的。
　　從F棟出來，已經下雨，地面潮濕，如壓抑著的心情。轉身去了圖書館，琳瑯滿目的書，卻只愛那一架。頭暈乎的我隨便抽了一本，后現(xiàn)代的，奇怪的書名——《站在蘋果樹下陪我看星星》，好像這種自我陶醉的書都起怪怪的名。內容是一個如我空虛無聊的女子，在生活中無目的地隨風飄蕩，在愛情上患得患失，甜蜜與憂傷并重，最終什么也沒有，只留下自己和影子在樹下看星星。
　　出示借書卡的時候，管理員看看上面的相片，又看看木訥的我，說了一句“不像”。
　　那個照片上的女孩子是我17歲的樣子，正是花朵茂盛開放的年齡：一臉陽光，一臉明媚。那時還在中學重重厚壓之下，卻一直堅強快樂地笑著。風來，吹開我的歡顏；雨來，打落我的煩悶。那時，我是個不穿裙子、不用化妝品、臉卻經常紅潤的小女生。
　　時間過得好快，只一眨眼，就跨越了好幾年。我走過了20歲的門檻，褪掉了少女的羞澀、矜持，變成現(xiàn)在憂傷、頹廢的我。光陰它帶走光陰的故事改變了每一個人，就在這年少不知不覺的青春里。
　　我站在繁忙卻空曠的紅土地上，看毛毛雨翩然落下，什么都不想想，什么都想不出來。