各學院及相關部門：

為做好2008年省級教改課題的結題工作，現將有關事項通知如下：
一、結題鑒定方式

根據省教育廳的規定，今年的省級教改課題結題鑒定繼續采用集體會議結題的方式。請今年要求結題的課題組，根據自己的研究計劃，認真學習省教育廳贛教高字〔2008〕18號“關于做好2008年省級教改立項課題申報工作的通知”文件附件中關于立項課題結題程序的規范要求，積極做好課題結題準備工作。結題鑒定會擬于12月21日前后舉行，具體時間和安排將另行通知。

請各學院督促有關課題組，認真做好課題的結題工作，并于12月15日前匯總各課題相關結題材料報送教務處教研科。

二、結題鑒定范圍

1、2006年批準立項的省級教改課題。

2、2007年10月省級教改課題結題申請延期以及延緩結題的省級教改課題。

3、2007年6月校招標課題結題驗收的省級教改課題。

因特殊情況不能按時結題的，課題組須提出書面申請，經批準后方可延期結題。課題負責人調離學校或亡故的，原所在學院應另行指定教師完成結題工作。

三、結題材料及注意事項

結題鑒定須提交的主干材料為結題報告書、結題鑒定表、課題申報材料、研究報告、成果附件。

1、申請參加本次結題的《結題報告書》一式三份

《結題報告書》格式和要求如下：

題目格式：《關于“………………”的結題報告書》。

內容格式：抬頭“省教育廳：”，落款“……課題組”。

報告正文不少于1000字。內容為：綜述該課題的來源（立項背景簡述、立項批文）、宗旨與目標、研究過程（開題和各階段的時間、工作進展）及主要成果（采用、應用、出版還是發表），還存在哪些有待于繼續研究解決的難題以及今后的建議與展望。

2、《結題鑒定表》一式三份

《結題鑒定表》是省級教改課題結題的主體材料。填寫時應注意：（1）課題組全體成員限5人以內。如遇特殊情況調整，需由課題主持人寫出書面報告并報省教育廳核準。（2）成果形式。主要包括：教改方案、教學計劃、教學大綱、教材、講義、課件、軟件、研究報告、實驗報告、調研報告、論文等。（3）專家意見表格欄暫不填寫，注明“另附頁”。（4）同一層級、欄別的字體字號，應前后一致，并注意刪去封面的“附件七”及頁碼，雙面打印。

3、當年的《課題申報書》（2006年課題須蓋有教育廳公章）和課題立項文件（2006年課題為立項通知書）各一份

4、研究報告一份（5000-10000字）

5、成果附件一份

附件需裝訂成冊。課題組已發表的成果，應附上。成果為教學計劃類的，應附上學校采納的佐證材料；若為課件、軟件的，應附光盤或注明相應網址；為研究報告的，應附上研究報告、實驗報告、調研報告，重要的參考文獻必須注明，扉頁上還應注明課題承擔單位及時間，雙面打印；為論文的，應附發表論文的雜志封面、版權頁、目錄頁以及論文所在頁碼的版面全文；為專著的，應附專著封面和目錄；新聞報道不能作為結題成果。如果沒有公開發表的成果，須附上課題成果已被院（系）、學校、行業協會或其它學術組織采用、交流的證明。

材料的袋裝：上述材料凡是紙質的一律用A4紙打印后裝訂，并裝入牛皮紙袋（每袋限裝一項課題），并在紙袋正面貼上《結題鑒定表》的封面，背面貼上內裝材料的目錄清單。內裝材料建議按如下順序排列：《結題報告書》、《結題鑒定表》、《課題申報書》、省教育廳立項的文件、研究報告、成果附件。

除成果附件外，其他材料不要裝訂成冊。

課題組還應制作向專家匯報的PPT，并起草結題鑒定專家意見（紙質稿與電子稿各一份，單獨提交），供結題鑒定專家參考。草擬的專家意見評價不宜“過滿”，注意客觀、科學，注意不能出現“本課題”字樣，應為“該課題”。

四、結題鑒定程序

現場集體結題包括五個環節：主持人匯報（每個主持人的匯報不超過10分鐘）；專家閱審材料；課題組成員答辯；專家評議；專家組提出結論（通過或延緩）。
　　（附：2006年和2007年省級教改課題立項通知書和蓋章申請書已發至各學院，請老師到所在學院領取。已提交省級教改課題結題材料的老師可到教務處領回加以補充、完善。）

教務處

                                            2008年11月25日
2008年省級教改課題結題項目匯總表