各學院團委：

      為進一步樹立和落實科學發展觀，深入貫徹學校年度黨代會精神，切實加強學風建設，著力培育我校大學生的創新意識、創新精神和實踐能力，激發學生敢于創新、勤于創新、樂于創新的科研意識，在全校形成大學生愛學習、愛思考、愛鉆研、愛實踐的良好學術科技文化氛圍，經研究開展第五屆“三小”（小發明、小制作、小創作）競賽活動。與此同時，為重點資助扶持一批獲得立項資助的“三小”項目，切實解決這些項目在研發過程中可能遇到的場所等瓶頸問題，決定選拔一批優秀的“三小”立項項目進駐大學生創新創業園，探索性地搭建以“三小”立項、創業園孵化、“挑戰杯”競賽為一體的大學生科技創新平臺，即“三小”項目通過競爭進入創業園孵化，再把優秀孵化項目推薦參加“挑戰杯”比賽，從而使我校大學生科技創新活動形成體系、形成合力。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題

      知識點燃夢想  科技引領未來 

二、參加對象

      全日制研究生，本、專科學生

三、活動時間

      2010年3月—2011年3月

四、活動內容介紹

      “三小”中，小發明是指學生在日常學習、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學過的科學知識或者通過自己的聯想和創新，設計制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發明”比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經費也不多；小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品，完全由學生根據想象和思考、自備原料完成的，包括手工藝品、科技制作、模型制作等；小創作是指學生通過生活體驗、觀察發現、科學實驗、調查取樣等方式對某一事物或單一問題進行深入討論、研究，獨立設計完成的作品，內容包括文學作品、藝術作品、設計方案，以及有關自然科學、社會科學、歷史科學、地理科學、人文科學、哲學等學科的理論性文章。

五、競賽內容及安排

1．3月22日之前，完成課題申報，填寫《南昌航空大學第五屆“三小”活動項目申報書》。由各學院初評推薦，并于3月25日之前上報校團委，數量不限。 

2．3月30日—4月10日，組織專家評審，公布立項項目、資助經費以及獲準入園項目。評審未通過的申報項目可作為自選項目直接參加次年3月份的答辯決賽，獲獎項目適當給予支持。

3．4月底，發放課題經費本。

4．次年2月底，課題結題，上交結題報告、制作實物、申請專利和發表論文。

5．次年3月中旬，終審答辯。

六、獎項設置

      三類作品根據數量分別設特、一、二、三等獎和優秀獎，并以學院為單位計算團體總分，年終進行集體表彰。

七、入園項目要求

1．獲準“三小”活動項目立項

2．項目與學生所學專業緊密聯系，是對所學專業理論學習進行的實踐延伸；

3．項目具有科學性、實用性、前瞻性和可操作性；

4．從事新技術、新產品開發研究與設計的項目能在一年內產生階段性成果；

5. 填寫《南昌航空大學大學生創新創業園項目申報書》。

  二0一0年三月十日