學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
江西省教育廳高教處杜偵副處長(zhǎng)來校講學(xué)
啟航網(wǎng)訊 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校黨委提出的“教育教學(xué)質(zhì)量年”主題活動(dòng)的開展,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于10月9日邀請(qǐng)江西省教育廳高教處杜偵副處長(zhǎng)來學(xué)院進(jìn)行講座。會(huì)議由經(jīng)管學(xué)院黨委書記饒國(guó)賓主持。
杜偵副處長(zhǎng)用引人入勝的話語(yǔ)開啟了本次講座的主題—關(guān)于省級(jí)立項(xiàng)課題設(shè)計(jì)、申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題的理論與技術(shù)。講座涵蓋當(dāng)前高等教育的現(xiàn)狀和任務(wù)以及省級(jí)課題的申報(bào)、研究技術(shù)兩個(gè)部分,他提出國(guó)家質(zhì)量工程、教學(xué)成果獎(jiǎng)是高等教育質(zhì)量的“奧運(yùn)會(huì)”,并強(qiáng)調(diào)課題研究要依托教師、緊扣教材、重在建設(shè)。對(duì)于課題的研究設(shè)計(jì)和實(shí)施,杜偵副處長(zhǎng)提出了六大板塊:學(xué)習(xí)研讀課題指南;借鑒國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)的理論與模式;掌握與切入國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略;開展教學(xué)反思;起源于讀書與思考的感悟和研討其他教材和資源。最后,他還就經(jīng)管學(xué)院兩位教師的課題申報(bào)書做了精彩的解讀和點(diǎn)評(píng),為他們之后的研究指明了正確的方向。
講座結(jié)束后,雙方還就教改課題申報(bào)等方面進(jìn)行了深入的探討和交流,饒國(guó)賓書記做了最后的總結(jié)發(fā)言:本次講座可以很好地掃除各位教師在研究過程中的障礙,對(duì)于今后申報(bào)教改課題具有重要的指導(dǎo)意義。