近年來，我國高等工程教育發展迅速，社會對高等工程教育提出了更高要求。同時，隨著經濟全球化的發展，高等工程教育國際化趨勢越來越清晰。自2006年教育部正式啟動工程教育專業認證試點工作以來，國內高校部分專業陸續開展了專業認證工作。實踐證明，專業認證效果顯著，在改革專業教育、改進教學行政管理、建設師資隊伍、改善教學條件、增強學生創新能力等方面發揮了積極作用，提高了教育水平，保證了人才培養質量。9月30日，材料科學與工程學院邀請合肥工業大學程繼貴教授作了《工程教育專業認證的認識和體會》報告，并對材料科學與工程學院的工程教育專業認證申報進行指導，材料學院領導及金屬材料工程教師參加了報告會。

        程教授在報告中指出，認證核心理念首先是以學生為中心，要能給學生以有力的引導，這就需要將學生的要求及其培養目標放在重要的位置，用目標來衡量和推進教育工作；隨后，程教授在專業認證程序，認證標準解讀，自評報告撰寫等方面進行了詳細闡述，在仔細查看金屬材料工程教育認證申請書后，程教授提出了不少寶貴意見，參會老師表示獲益匪淺，進一步明確了工程教育認證任務和要求，為學院開展好金屬材料工程專業工程教育認證工作打下良好基礎。